Câu hỏi:
28/02/2025 348
“Một ý tưởng tốt không làm nên một cuộc đời tốt đẹp. Những người chỉ có một ý tưởng tốt và cố gắng đeo bám ý tưởng đó cả cuộc đời thì sẽ bất hạnh và khánh kiệt sau này. Họ là những ngôi sao chỉ nổi lên một lần, những tác giả chỉ có một tác phẩm, những phát ngôn viên với chỉ một thông điệp và những nhà phát minh với chỉ một sản phẩm, dành cả cuộc đời mình để cố gắng bảo vệ hoặc quảng bá ý tưởng duy nhất của mình. Thành công đến với những người có cả một trái núi đầy vàng để không ngừng khai phá chứ không đến với những người chỉ có một thỏi vàng mà cố gắng sống nhờ nó cả cuộc đời. Để trở thành một người có thể khai phá rất nhiều vàng, bạn phải lặp đi lặp lại quá trình tư duy tốt nhiều lần”.
(John Maxwell – Thay đổi tư duy, thay đổi cuộc sống, NXB Công thương, 2019, tr.17)
Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?
“Một ý tưởng tốt không làm nên một cuộc đời tốt đẹp. Những người chỉ có một ý tưởng tốt và cố gắng đeo bám ý tưởng đó cả cuộc đời thì sẽ bất hạnh và khánh kiệt sau này. Họ là những ngôi sao chỉ nổi lên một lần, những tác giả chỉ có một tác phẩm, những phát ngôn viên với chỉ một thông điệp và những nhà phát minh với chỉ một sản phẩm, dành cả cuộc đời mình để cố gắng bảo vệ hoặc quảng bá ý tưởng duy nhất của mình. Thành công đến với những người có cả một trái núi đầy vàng để không ngừng khai phá chứ không đến với những người chỉ có một thỏi vàng mà cố gắng sống nhờ nó cả cuộc đời. Để trở thành một người có thể khai phá rất nhiều vàng, bạn phải lặp đi lặp lại quá trình tư duy tốt nhiều lần”.
(John Maxwell – Thay đổi tư duy, thay đổi cuộc sống, NXB Công thương, 2019, tr.17)
Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?
Đáp án chính xác
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án
Nghị luận
Giải thích
Mở đầu đoạn là một luận điểm: Một ý tưởng tốt không làm nên một cuộc đời tốt đẹp. Người viết dùng các lý lẽ để chứng minh luận điểm đó à nghị luận.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Trong câu văn: “Họ là những ngôi sao chỉ nổi lên một lần, những tác giả chỉ có một tác phẩm, những phát ngôn viên với chỉ một thông điệp và những nhà phát minh với chỉ một sản phẩm, dành cả cuộc đời mình để cố gắng bảo vệ hoặc quảng bá ý tưởng duy nhất của mình”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Trong câu văn: “Họ là những ngôi sao chỉ nổi lên một lần, những tác giả chỉ có một tác phẩm, những phát ngôn viên với chỉ một thông điệp và những nhà phát minh với chỉ một sản phẩm, dành cả cuộc đời mình để cố gắng bảo vệ hoặc quảng bá ý tưởng duy nhất của mình”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Điệp từ
Giải thích
Biện pháp tu từ là điệp từ “những”.
Học sinh lưu ý “những ngôi sao chỉ nổi lên một lần” là biện pháp tu từ ẩn dụ.
Câu 3:
“Những người chỉ có một thỏi vàng mà cố gắng sống nhờ nó cả cuộc đời” trong đoạn văn là những người như thế nào?
“Những người chỉ có một thỏi vàng mà cố gắng sống nhờ nó cả cuộc đời” trong đoạn văn là những người như thế nào?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Thiếu ý tưởng và khả năng phát triển ý tưởng.
Giải
Dựa vào văn bản, có thể thấy, trong đoạn văn có câu: “Những người chỉ có một ý tưởng tốt và cố gắng đeo bám ý tưởng đó cả cuộc đời thì sẽ bất hạnh và khánh kiệt sau này” và những câu sau nhằm diễn giải cho người đọc người chỉ có một ý tưởng và chỉ phát triển một ý tưởng duy nhất là ai. Do đó, trong mạch văn, họ là những người chỉ có một thỏi vàng mà cố gắng sống nhờ nó cả cuộc đời.
Câu 4:
Từ nào trong câu văn: “Để trở thành một người có thể khai phá rất nhiều vàng, bạn phải lặp đi lặp lại quá trình tư duy tốt nhiều lần” được dùng với nghĩa chuyển?
Từ nào trong câu văn: “Để trở thành một người có thể khai phá rất nhiều vàng, bạn phải lặp đi lặp lại quá trình tư duy tốt nhiều lần” được dùng với nghĩa chuyển?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
vàng
Giải thích
Từ “vàng” trong đoạn văn này được dùng với nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ, vàng nghĩa là những kết quả tốt đẹp có được nhờ sự tìm kiếm ý tưởng và tư duy không ngừng.
Câu 5:
Nội dung chính của đoạn văn là gì?
Nội dung chính của đoạn văn là gì?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Quá trình tư duy tốt cần phải được diễn ra thường xuyên.
Giải thích
Đây là kiểu đoạn văn tổng – phân – hợp, học sinh chú ý quan sát câu đầu và câu cuối đoạn văn đề tìm thấy chủ đề của văn bản. Từ đó, học sinh lựa chọn đáp án có ý nghĩa sát với chủ đề nhất. Trong câu cuối của văn bản, có ý “lặp đi lặp lại quá trình tư duy tốt nhiều lần” được đề diễn đạt lại thành “phải được diễn ra thường xuyên” à Đáp án D đúng.
Nhà sách vietjack
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Trong quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị cho sự ra đời của Đảng Cộng sản của Việt Nam (1919-1929), Nguyễn Ái Quốc có hoạt động tiêu biểu nào sau đây?
Trong quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị cho sự ra đời của Đảng Cộng sản của Việt Nam (1919-1929), Nguyễn Ái Quốc có hoạt động tiêu biểu nào sau đây?
Xem đáp án »
28/02/2025
1,763
Câu 2:
Một hộp chứa 4 quả bóng được đánh số từ 1 đến 4. An lấy ngẫu nhiên một quả bóng, bỏ ra ngoài, rồi lấy tiếp một quả bóng nữa. Xét các biến cố:
: "Quả bóng lấy ra lần đầu ghi số chẵn"
: "Quả bóng lấy ra lần hai ghi số lẻ".
Xác suất để quả bóng lấy ra lần hai ghi số lẻ biết quả bóng lấy ra lần đầu ghi số chẵn là
Một hộp chứa 4 quả bóng được đánh số từ 1 đến 4. An lấy ngẫu nhiên một quả bóng, bỏ ra ngoài, rồi lấy tiếp một quả bóng nữa. Xét các biến cố:
: "Quả bóng lấy ra lần đầu ghi số chẵn"
: "Quả bóng lấy ra lần hai ghi số lẻ".
Xác suất để quả bóng lấy ra lần hai ghi số lẻ biết quả bóng lấy ra lần đầu ghi số chẵn là
Xem đáp án »
14/03/2025
1,552
Câu 3:
Trong giai đoạn 1921-1930, Nguyễn Ái Quốc đã tham gia sáng lập tổ chức nào sau đây?
Trong giai đoạn 1921-1930, Nguyễn Ái Quốc đã tham gia sáng lập tổ chức nào sau đây?
Xem đáp án »
28/02/2025
1,144
Câu 4:
Một hình chóp cụt đều 
có cạnh đáy lớn bằng 4, cạnh đáy nhỏ bằng 2 và chiều cao của nó bằng 
. Thể tích của khối chóp cụt đều đó bằng bao nhiêu? (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)
Đáp án: _______
Một hình chóp cụt đều có cạnh đáy lớn bằng 4, cạnh đáy nhỏ bằng 2 và chiều cao của nó bằng . Thể tích của khối chóp cụt đều đó bằng bao nhiêu? (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)
Đáp án: _______
Xem đáp án »
14/03/2025
1,050
Câu 5:
Cho đồ thị biến đổi trạng thái của một lượng khí lí tưởng từ trạng thái (1) đến trạng thái (2). Nhiệt độ T2 gấp bao nhiêu lần nhiệt độ T1?
Đáp án: _______
Cho đồ thị biến đổi trạng thái của một lượng khí lí tưởng từ trạng thái (1) đến trạng thái (2). Nhiệt độ T2 gấp bao nhiêu lần nhiệt độ T1?
Đáp án: _______
Xem đáp án »
28/02/2025
1,017
Câu 6:
Nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển giao thông vận tải đường biển chủ yếu do
Nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển giao thông vận tải đường biển chủ yếu do
Xem đáp án »
28/02/2025
861
Câu 7:
Cho bảng số liệu:
NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ TRUNG BÌNH VÀ LƯỢNG MƯA CÁC THÁNG TẠI HUẾ NĂM 2021
(Nguồn: Tổng cục Thống kê - https://www.gso.gov.vn/)
Theo bảng số liệu và kiến thức đã học, cho biết nhận xét nào sau đây đúng với nhiệt độ không khí trung bình và lượng mưa các tháng tại Huế năm 2021?
Cho bảng số liệu:
NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ TRUNG BÌNH VÀ LƯỢNG MƯA CÁC THÁNG TẠI HUẾ NĂM 2021
(Nguồn: Tổng cục Thống kê - https://www.gso.gov.vn/)
Theo bảng số liệu và kiến thức đã học, cho biết nhận xét nào sau đây đúng với nhiệt độ không khí trung bình và lượng mưa các tháng tại Huế năm 2021?
Xem đáp án »
28/02/2025
775
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
-
ĐGNL ĐHQG Hà Nội - Tư duy định tính - Tìm và phát hiện lỗi sai
-
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 15)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 13)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận