Câu hỏi:
28/02/2025 2,930
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về nhân vật “u” trong tản văn U làm bánh đúc.
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về nhân vật “u” trong tản văn U làm bánh đúc.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn:
– Hình thức: Một đoạn văn, thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, hỗn hợp, móc xích hoặc song hành.
– Dung lượng: Khoảng 200 chữ.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Trình bày cảm nhận về nhân vật “u” trong tản văn U làm bánh đúc dẫn ở phần Đọc hiểu.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận:
Tham khảo gợi ý sau:
- Nhân vật “u” được tái hiện qua lời kể, qua dòng kí ức của người con: dịu dàng, yêu thương, chiều chuộng các con (an ủi, dỗ dành con khi thấy con buồn vì u không kịp mua quà; cặm cụi làm bánh cho con; cho con vét cháy nồi bánh đúc,...); tần tảo, đảm đang, kiên trì, khéo léo, tinh tế (cách u chọn nguyên liệu, chế biến, nấu bánh đúc – vừa cẩn thận, tỉ mỉ, chu đáo vừa tài hoa “như người chỉ huy điều khiển dàn nhạc để bột không vón, bánh không khê, nồi không sát”,...).
- Nhân vật “u” gợi vẻ đẹp của những người mẹ Việt Namxưa; cũng là hiện thân cho nhiều phẩm chất đẹp đẽ, quý giá của người phụ nữ phương Đông – dịu hiền, chăm chỉ, một đời yêu thương, chăm sóc cho các con, vun vén gia đình,...
- Tác giả đã kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm,... để khắc hoạ hình tượng nhân vật “u” và bày tỏ tình cảm yêu quý, biết ơn dành cho người mẹ; thái độ trân trọng gia đình, kỉ niệm tuổi thơ. Từ đó, khơi lên ở người đọc niềm yêu mến, trân trọng những vẻ đẹp của con người và cuộc sống sinh hoạt đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc,...d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận: Trình bày cảm nhận về nhân vật “u” trong tản văn U làm bánh đúc dẫn ở phần Đọc hiểu.
– Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: Lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.đ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Văn bản kể về “u” – người mẹ của tác giả và sự việc bà nấu bánh đúc cho các con.
Lời giải
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận xã hội.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Vẻ đẹp của tình mẫu tử.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:
Tham khảo dàn ý sau:
Mở bài: Có thể nêu khái quát nội dung hai câu thơ của Chế Lan Viên (ngợi ca tình yêu thương vô hạn của người mẹ dành cho con và lòng biết ơn sâu nặng của con dành cho mẹ), dẫn dắt vào vấn đề cần bàn luận; hoặc giới thiệu trực tiếp vấn đề (vẻ đẹp của tình mẫu tử).
Thân bài:
- Ý 1: Giải thích ngắn gọn và nêu ý kiến, quan điểm của bản thân về vấn đề:
+ Tình mẫu tử là tình cảm yêu thương, gắn bó tự nhiên, sâu nặng giữa mẹ và con.
+ Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng nhất và có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong cuộc sống của mỗi con người.
- Ý 2: Bàn luận về vẻ đẹp của tình mẫu tử:
+ Tình yêu thương của mẹ dành cho con là vô điều kiện và vô hạn. Mẹ nâng niu con từ khi con còn nằm trong bụng mẹ; nuôi nấng, dạy dỗ, chăm sóc, bao bọc, che chở cho con từ lúc lọt lòng đến khi khôn lớn, trưởng thành,...
+ Tình cảm gắn bó, yêu thương và lòng biết ơn của con với mẹ rất sâu nặng, thiêng liêng. Với con, tình yêu thương của mẹ là nguồn sáng soi rọi, sưởi ấm tâm hồn trong suốt cuộc đời,... Cả khi đã trưởng thành và từng trải trên đường đời, mẹ vẫn là bến bờ bình yên nhất mà con luôn mong ước được trở về,...
→ Khi viết bài, cần có sự kết hợp lí lẽ với các bằng chứng thuyết phục (từ sách vở, từ thực tế đời sống,...).
Kết bài: Khẳng định vẻ đẹp bất diệt của tình mẫu tử và ý nghĩa của việc gìn giữ, vun đắp tình cảm thiêng liêng đó.d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
– Triển khai được ít nhất hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.
– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng.
Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.đ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Thái Nguyên (2) có đáp án
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Quận 1 có đáp án
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Quảng Nam có đáp án
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Đồng Nai có đáp án
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Bình Phước có đáp án
-
Bộ 15 Đề tham khảo thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 có đáp án - Đề 10
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hà Nội có đáp án
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc có đáp án
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận