Câu hỏi:

09/03/2025 278

Đọc đoạn thơ sau:

Hoan hô chiến sĩ Điện Biên

Chiến sĩ anh hùng

Đầu nung lửa sắt

Năm mươi sáu ngày đêm khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt

Máu trộn bùn non

Gan không núng

Chí không mòn!

Những đồng chí thân chôn làm giả súng

Đầu bịt lỗ châu mai

Băng mình qua núi thép gai

Ào ào vũ bão,

Những đồng chí chèn lưng cứu pháo

Nát thân, nhắm mắt, còn ôm...

Những bàn tay xẻ núi lăn bom

Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện

 

Và những chị, những anh ngày đêm ra tiền tuyến

Mấy tầng mây gió lớn mưa to

Dốc Pha Đin, chị gánh anh th

Đèo Lũng Lô, anh hò chị hát

Dù bom đạn xương tan, thịt nát

Không sờn lòng, không tiếc tuổi xanh...

(Trích Hoan hô chiến sĩ Điện Biên, Tố Hữu, 7 - 5- 1954)

Xác định thể thơ của đoạn thơ.

Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).

Đề toán-lý-hóa Đề văn-sử-địa Tiếng anh & các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack
- HS xác định đúng thể thơ: Đoạn thơ được viết theo thể thơ tự do.

- HS làm sai hoặc không làm (0 điểm)

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Tìm 02 từ Hán Việt có trong hai câu thơ sau:

Những bàn tay xẻ núi lăn bom

Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- HS xác định đúng 02 từ Hán Việt trong các từ sau: nhất định, chiến trường, tiếp viện.

- HS xác định đúng 01 từ Hán Việt (0,25 điểm)

- HS làm sai hoặc không làm (0 điểm)

Câu 3:

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong đoạn thơ: Năm mươi sáu ngày đêm khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm

Màu trộn bùn non

Gan không núng

Chí không mòn!

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- HS xác định đúng dấu hiệu của biện pháp tu từ (phép) liệt kê và nêu được tác dụng:

+ Dấu hiệu của biện pháp tu từ: Biện pháp tu từ liệt kê: khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt, máu trộn bùn non. (0,25 điểm)

+ Tác dụng: diễn tả đầy đủ, sắc nét, nhấn mạnh cuộc sống và chiến đấu đầy khắc nghiệt, gian khổ, nguy hiểm của người lính chống Pháp; đồng thời làm nổi bật ý chí bất khuất, sự kiên cường, dũng cảm của họ; tạo âm hưởng, nhịp điệu cho lời thơ. Qua đó, thể hiện sự yêu mến, trân trọng, ngợi ca và cảm phục của tác giả về người lính trong cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc. (0,75 điểm)

- HS xác định đúng dấu hiệu của biện pháp tu từ và nêu tác dụng nhưng chưa đủ ý hoặc không nêu được dấu hiệu của biện pháp tu từ và nêu đầy đủ tác dụng. (0,75 điểm)

- HS chỉ nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhưng không đầy đủ. (0,5 điểm)

- HS chỉ nêu dấu hiệu của biện pháp tu từ. (0,25 điểm)

- HS làm sai hoặc không làm. (0 điểm)

Câu 4:

Em hiểu như thế nào về hai câu thơ:

“Dù bom đạn xương tan, thịt nát

Không sờn lòng, không tiếc tuổi xanh...”?

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- HS trình bày được cách hiểu của mình về hai câu thơ:

+ Xương tan thịt nát: ý chỉ cái chết, sự hi sinh, mất mát.

+ Sờn lòng: lung lay, dao động trước khó khăn, thử thách.

+ Tuổi xanh: tuổi trẻ.

→ Hai câu thơ khẳng định lí tưởng sống cống hiến, tình yêu nước sâu sắc của những người lính chống Pháp: Dẫu phải đối mặt với cái chết nhưng họ không hề nao núng, sợ hãi mà luôn anh dũng, kiên cường, sẵn sàng hi sinh tuổi trẻ để bảo vệ đất nước.

→ Qua đó, tác giả bày tỏ niềm yêu mến, trân trọng, ngợi ca và cảm phục trước lẽ sống cống hiến đầy cao đẹp của những người chiến sĩ vệ quốc.

- HS hiểu đúng ý nhưng chưa hoàn chỉnh. (0,5 điểm)

- HS làm sai hoặc không làm. (0 điểm)

Câu 5:

Từ cái nhìn chân thực về cuộc sống và chiến đấu gian khổ, nguy hiểm cùng vẻ đẹp của người lính chống Pháp, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của tuổi trẻ với đất nước trong cuộc sống hôm nay? (Trình bày bằng đoạn văn từ 5 đến 7 câu)

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- Viết được đoạn văn với yêu cầu:

+ Đúng hình thức, yêu cầu dung lượng của đoạn văn, diễn đạt mạch lạc. (0,25 điểm)

+ Thể hiện được suy nghĩ của bản thân về trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay. (Trân trọng cuộc sống hòa bình, độc lập của hiện tại; biết ơn thế hệ đi trước đã anh dũng chiến đấu vì Tổ quốc; bảo vệ, gìn giữ nền hòa bình do các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để giành lại; học tập, rèn luyện để cống hiến cho sự nghiệp dựng xây đất nước...). (0,75 điểm)

- HS không làm hoặc làm sai. (0 điểm)

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của hình tượng người lính chống Pháp trong đoạn thơ ở phần đọc hiểu.

Xem đáp án » 09/03/2025 394

Câu 2:

Hiện nay, nhiều học sinh chưa chấp hành nghiêm luật an toàn giao thông.

Em hãy viết một bài văn nghị luận đề xuất cách khắc phục cho vấn đề trên.

Xem đáp án » 09/03/2025 221

Câu 3:

Tìm 02 từ Hán Việt có trong hai câu thơ sau:

Những bàn tay xẻ núi lăn bom

Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện

Xem đáp án » 09/03/2025 0

Câu 4:

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong đoạn thơ: Năm mươi sáu ngày đêm khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm

Màu trộn bùn non

Gan không núng

Chí không mòn!

Xem đáp án » 09/03/2025 0

Câu 5:

Em hiểu như thế nào về hai câu thơ:

“Dù bom đạn xương tan, thịt nát

Không sờn lòng, không tiếc tuổi xanh...”?

Xem đáp án » 09/03/2025 0

Câu 6:

Từ cái nhìn chân thực về cuộc sống và chiến đấu gian khổ, nguy hiểm cùng vẻ đẹp của người lính chống Pháp, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của tuổi trẻ với đất nước trong cuộc sống hôm nay? (Trình bày bằng đoạn văn từ 5 đến 7 câu)

Xem đáp án » 09/03/2025 0

Bình luận


Bình luận