PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC

3.1. LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 94

          Chúng ta có 7 bạn A, B, C, D, E, F và G xếp thành hàng chữ U với các quy định vị trí cụ thể

như sau:

A cách C 2 vị trí.

G ở bên phải E.

B luôn ở vị trí cao nhất.

D khi nhìn thẳng sẽ không thấy ai.

1	X		X	7
2	X		X	6
3	X	X	X	5
		4

Sắp xếp nào sau đây có thể hợp lý?          

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Tác giả nhắc đến nỗi đau khi hoàn thành cuốn sách và phản ứng cảm xúc mạnh mẽ từ độc giả. Câu hỏi tu từ được lặp lại nhiều lần: “Phải chăng tình yêu sinh ra nỗi đau, và nỗi đau là bằng chứng của tình yêu?” → Điều này nhấn mạnh mối liên hệ chặt chẽ giữa tình yêu thương và nỗi đau mất mát.

Hình ảnh biểu tượng như “biển tràn vào từ rìa cánh đồng” và “hàng vạn gốc cây đen rải rác” gợi tả cảm giác tang thương, mất mát sâu sắc.

Đây là chủ đề xuyên suốt của đoạn trích. Tác giả muốn diễn tả sự day dứt và đau khổ khi con người đặt niềm tin, yêu thương, và khi những tình cảm ấy tan vỡ, nó để lại nỗi đau dai dẳng.

Cách đặt vấn đề mang tính triết lý: Tình yêu và nỗi đau luôn song hành, nỗi đau là bằng chứng của tình yêu chân thành.

A, Sự xung đột giữa cảm xúc và lý trí: Sai vì đoạn trích không đề cập đến mâu thuẫn giữa cảm xúc và lý trí, mà tập trung vào tình yêu và cảm xúc mất mát.

C, Hành trình đi tìm cái đẹp trong nghệ thuật: Sai vì đoạn trích không tập trung vào cái đẹp, mà xoáy sâu vào nỗi đau và cảm xúc con người.

D, Sự trăn trở về ý nghĩa của sáng tạo nghệ thuật: Sai vì đây chỉ là một phần nhỏ khi tác giả nhắc đến trải nghiệm sáng tác, không phải nội dung chính.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Ta có:

Lập tỉ số: \(\frac{{{v_1}}}{{{v_2}}} = \frac{{k.{{[A]}^x}.{{[B]}^y}}}{{k.{{[A]}^x}.{{[B]}^y}}} = \frac{{k.0,{{185}^x}.0,{{133}^y}}}{{k.0,{{185}^x}.0,{{266}^y}}} = \frac{{3,{{35.10}^{ - 4}}}}{{1,{{35.10}^{ - 3}}}} \Leftrightarrow {\left( {\frac{{0,133}}{{0,266}}} \right)^y} = \frac{{3,{{35.10}^{ - 4}}}}{{1,{{35.10}^{ - 3}}}} \Leftrightarrow y = 2\)

=> Vậy chất B có bậc phản ứng riêng phần là 2.