Lựa chọn đối tượng đào tạo không dựa trên:

A. Luân phiên và thuyên chuyển công việc.

B. Đào tạo theo kiểu chương trình hóa với sự trợ giúp của máy tính.

C. Giảng theo thứ tự chương trình.

D. Tất cả đều đúng.

A. Các hoạt động học tập nhằm giúp người lao động có thể thực hiện có hiệu quả hơn các chức năng và nhiệm vụ của mình.

B. Tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định nhằm tạo ra sự thay đổi hành vi nghề nghiệp của người lao động.

C. Các hoạt động để duy trì và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tổ chức

D. Các hoạt động học tập vượt ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở ra cho họ những công việc mới dựa trên những định hướng tương lai của tổ chức

A. 1, 2, 3

B. 1, 2, 4

C. 1, 3, 4

D. 1, 2, 3, 4

A. Đào tạo theo kiểu kèm cặp và chỉ bảo.

B. Đào tạo theo kiểu học nghề.

C. Đào tạo kĩ năng xử lí công văn, giấy tờ.

D. Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc.

A. Tổ chức, con người và nhiệm vụ.

B. Tổ chức, xã hội và kế hoạch.

C. Xã hội, con người và nhiệm vụ.

D. Tổ chức, con người và xã hội.

A. Giám đốc chi nhánh 1 của công ty H chuyển công tác sang chi nhánh 2.

B. Công ty H gửi người quản lí của mình đến đào tạo ở trường Đại Học Kinh Tế Huế.

C. Trưởng phòng nhân sự của công ty H chuyển sang làm việc ở phòng Marketing.

D. Quản đốc của phân xưởng 1 chuyển sang công tác ở phân xưởng 2 của công ty.

A. Là giải pháp chống thất nghiệp.

B. Nâng cao năng suất lao động, hiệu quả thực hiện công việc.

C. Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng phát triển của người lao động.

D. Cả 3 đều đúng.