I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau:

TÓC CỦA MẸ TÔI

Mẹ tôi hong tóc buổi chiều

Quay quay bụi nước bay theo gió đồng

Tóc dài mẹ xõa sau lưng

Bao nhiêu sợi bạc chen cùng sợi đen.

 

Tóc sâu của mẹ tôi tìm

Ngón tay lần giữa ấm mềm yêu thương

Bao nhiêu sợi bạc màu sương

Bấy nhiêu lần mẹ lo buồn vì tôi.

 

Con ngoan rồi đấy mẹ ơi

Ước gì tóc mẹ bạc rồi lại xanh.

                                      (Phan Thị Thanh Nhàn, Con muốn mặc áo đỏ đi chơi,

NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2016)

(0,5 điểm) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một trải nghiệm của bản thân (về một chuyến đi, một hoạt động trong nhà trường, một tiết học…).

c. HS triển khai vấn đề: HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

* Mở bài: Giới thiệu về trải nghiệm đáng nhớ của em.

* Thân bài:

Lần lượt kể lại:

- Lí do vì sao em nhớ mãi trải nghiệm đó không quên.

- Kể khái quát về trải nghiệm:

+ Thời gian, địa điểm, bối cảnh diễn ra trải nghiệm.

+ Những ai cùng tham gia trải nghiệm với em.

- Kể chi tiết diễn biến trải nghiệm:

+ Các sự việc, hoạt động em thực hiện trong trải nghiệm.

+ Ngoại hình, tâm trạng, hành động, cử chỉ, thái độ của em mọi người trong trải nghiệm.

+ Điều em ấn tượng nhất và nhớ mãi không quên về trải nghiệm đó.

+ Tình cảm, cảm xúc, bài học em rút ra được sau khi kết thúc trải nghiệm.

* Kết bài:

- Ý nghĩa mà trải nghiệm đó đem lại cho bản thân em.

- Thái độ, tình cảm của em đối với mọi người sau trải nghiệm

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo:

Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, lối kể sáng tạo.