Khối Bốn của trường có ba lớp làm kế hoạch nhỏ xây dựng di tích lịch sử Kim Đồng, tổng cộng nhặt được 94 kg giấy vụn. Kết quả lớp 4A nhặt được nhiều hơn lớp 4B là 8 kg, lớp 4C nhiều hơn lớp 4A 6 kg. Hỏi mỗi lớp nhặt được bao nhiêu ki-lô-gam giấy vụn?

Giả sử 13 dụng cụ đều là xe cải tiến.

Khi đó, số bạn học sinh là: 13 × 4 = 52 (bạn)

So với thực tế đã thừa ra: 52 – 32 = 20 (bạn)

Sở dĩ thừa ra so với thực tế là vì mỗi xe cải tiến cần số học sinh nhiều hơn mỗi
quang gánh là: 4 – 2 = 2 (bạn)

Số quang gánh là: 20 : 2 = 10 (chiếc)

Số xe cải tiến là: 13 – 10 = 3 (chiếc)

Đáp Số: 10 quang gánh; 3 xe cải tiến.

Giả sử cả 8 sọt đều đựng quýt thì số quả sẽ là: 179 × 8 = 1432 (quả)

Số quả dôi ra là: 1423 - 1120 = 312 (quả)

Thay một sọt cam bằng 1 sọt quýt thì số quả dôi ra là: 179 - 75 = 104 (quả)

Số sọt cam là: 312 : 104 = 3 (sọt)

Số sọt quýt là: 8 - 3 = 5 (sọt)

Đáp số: Có 5 sọt quýt và 3 sọt cam.