PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

“Bởi tôi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt.

Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ ngã rạp y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín tận đuôi. Mỗi khi tôi vù lên, đã nghe thấy tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mờ soi gương được và rất ưa nhìn. Ðầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm má làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi rất lấy làm hãnh diện với và con về cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai tay lên vuốt râu”.

(Trích Bài học đường đời đầu tiên - Tô Hoài)

(1,0 điểm). Đoạn trích trên được kể theo ngôi kể nào? Người kể chuyện là ai?

Em hãy kể lại buổi lễ khai giảng đầu năm học lớp 6 của mình.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: Gồm 3 phần mở bài, thân bài, kết bài.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại buổi lễ khai giảng đầu năm học lớp 6 của mình.

c. Triển khai nội dung bài viết:  

- Học sinh được tự do lựa chọn các thao tác tạo lập văn bản, nhưng phải phù hợp và nhuần nhuyễn; huy động chất liệu thuộc tri thức sách vở, tri thức đời sống và những trải nghiệm của riêng mình vào bài viết...

- Học sinh có thể triển khai bài làm theo nhiều cách. Sau đây là một số gợi ý:

1. Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về buổi lễ khai giảng đầu tiên khi em bước vào lớp 6.

- Cảm xúc chung của em trước buổi lễ: hồi hộp, háo hức, xen lẫn lo lắng.

2. Thân bài:

* Khung cảnh trước buổi lễ khai giảng:

- Thời gian: Buổi sáng đầu tháng 9, thời tiết như thế nào?

- Không khí tại trường: trang trí rực rỡ, cờ hoa, sân trường nhộn nhịp.

- Học sinh tụ tập: đông vui, áo đồng phục gọn gàng, hàng lối nghiêm trang.

* Diễn biến chính của buổi lễ:

- Tập trung học sinh: lớp nào đứng ở đâu, em đứng ở đâu.

- Chào cờ: trang nghiêm, quốc ca vang lên.

- Diễn văn khai giảng của thầy (cô) hiệu trưởng: nội dung, cảm xúc.

- Đánh trống khai trường: âm thanh trầm vang, tạo cảm xúc đặc biệt.

- Tiết mục văn nghệ: múa, hát chào mừng năm học mới.

- Chào đón học sinh lớp 6: được giới thiệu, được tặng hoa, có lời nhắn nhủ.

* Cảm xúc và ấn tượng của em:

- Hồi hộp, xúc động khi chính thức trở thành học sinh THCS.

- Ấn tượng về tiếng trống khai trường, thầy cô, bạn bè mới.

- Niềm tin, quyết tâm học tập tốt trong năm học mới.

3. Kết bài:

- Khẳng định buổi lễ khai giảng là một kỉ niệm sâu sắc, khó quên.

- Mong muốn có một năm học thật thành công, nhiều trải nghiệm đáng nhớ.

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo:

Lời văn sinh động, sáng tạo; bài viết lôi cuốn, hấp dẫn.