ta cảm thấy lạnh ở vùng da đó vì cồn
ta cảm thấy lạnh ở vùng da đó vì cồn
A. khi bay hơi kéo theo lượng nước chỗ da đó ra khỏi cơ thể.
B. khi bay hơi tạo ra dòng nước mát tại chỗ da đó.
C. thu nhiệt lượng từ cơ thể qua chỗ da đó để bay hơi.
Quảng cáo
Trả lời:
Chọn C
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Sổ tay Vật lí 12 (chương trình mới) ( 18.000₫ )
- 20 đề thi tốt nghiệp môn Vật lí (có đáp án chi tiết) ( 38.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
- Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a) Đúng. Vì khí nhận nhiệt
b) Sai. Một phần làm tăng nội năng của khí
c) Sai. Khí nhận nhiệt nên nhiệt độ tăng
d) Đúng. Các phân tử khí chuyển động nhanh hơn gây ra áp suất lớn làm bật nút bấc
Lời giải
\[{p_1} = {p_0} + \frac{{\left( {{m_{hs}} + {m_{gh}}} \right)g}}{S} = {10^5} + \frac{{(54 + 6) \cdot 10}}{{30 \cdot {{10}^{ - 4}}}} = 3 \cdot {10^5}\;{\rm{Pa}} \Rightarrow \] a) Sai
\[{p_2} = {p_0} + \frac{{{m_{gh}}g}}{S} = {10^5} + \frac{{6 \cdot 10}}{{30 \cdot {{10}^{ - 4}}}} = 1,2 \cdot {10^5}\;{\rm{Pa}} \Rightarrow \]b) Sai
\[{p_1}{V_1} = {p_2}{V_2} \Rightarrow {p_1}S{l_1} = {p_2}S{l_2} \Rightarrow 3 \cdot {10^5} \cdot \left( {{l_2} - 12} \right) = 1,2 \cdot {10^5} \cdot {l_2} \Rightarrow {l_2} = 20\;{\rm{cm}} \Rightarrow \]c) Đúng; d) Đúng
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
