Vì sao tập tính học được ở người và động vật có hệ thần kinh phát triển được hình thành rất nhiều?

 A. làm giảm năng suất của cây sử dụng lá

B. không có enzim phân giải nên tích luỹ trong nông phẩm sẽ gây độc hại đối với người và động vật.

C. làm giảm năng suất của cây sử dụng củ

D. làm giảm năng suất của cây sử dụng thân

A. phản ứng của cơ thể trả lời lại các kích thích từ môi trường bên ngoài cơ thể

B. phản ứng của cơ thể chỉ trả lời lại các kích thích từ môi trường bên trong cơ thể

C. phản ứng của cơ thể trả lời lại các kích thích từ môi trường sống thông qua hệ thần kinh.

D. phản ứng của cơ thể trả lời lại các kích thích từ môi trường sống.

A. Phiên mã tổng hợp ARN.        

B. Nhân đôi ADN

C. Dịch mã tổng hợp prôtêin.

D. Phiên mã tổng hợp ARN và nhân đôi ADN.

A. Tập tính kiếm ăn        

B. Tập tính bảo vệ lãnh thổ.

C. Tập tính sinh sản.

D. Tập tính vị tha.

A. 3

B. 1

C. 4

D. 2

A. Thường biến.  

B. ADN tái tổ hợp.

C. Biến dị tổ hợp

D. Đột biến

A. Các ribôxôm và tARN có thể được sử dụng nhiều lần, tồn tại được qua một số thế hệ tế bào và có khả năng tham gia tổng hợp nhiều loại prôtêin khác nhau

B. Trong quá trình dịch mã, sự hình thành liên kết peptit giữa các axit amin kế tiếp nhau phải diễn ra trước khi ribôxôm dịch chuyển tiếp một bộ ba trên mARN trưởng thành theo chiều 5’ – 3’.

C. Hiện tượng pôliribôxôm làm tăng hiệu suất của quá trình dịch mã nhờ sự tổng hợp đồng thời các phân đoạn khác nhau của cùng một chuỗi pôlipeptit

C. Hiện tượng pôliribôxôm làm tăng hiệu suất của quá trình dịch mã nhờ sự tổng hợp đồng thời các phân đoạn khác nhau của cùng một chuỗi pôlipeptit