II. Viết (6,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8–10 dòng) nêu cảm nghĩ của em về tình cảm của cá chuối mẹ và cá chuối con trong truyện “Cá chuối con” của Xuân Quỳnh.
II. Viết (6,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8–10 dòng) nêu cảm nghĩ của em về tình cảm của cá chuối mẹ và cá chuối con trong truyện “Cá chuối con” của Xuân Quỳnh.
Quảng cáo
Trả lời:
|
* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
|
Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: * Mở đoạn: Giới thiệu câu chuyện “Cá chuối con” và chủ đề: tình cảm giữa cá chuối mẹ và đàn con. * Thân đoạn: - Tình cảm của cá chuối mẹ: yêu thương, quan tâm, dũng cảm đối mặt mụ mèo để trở về với con. - Tình cảm của cá chuối con: lo lắng, hỏi han, khóc khi thấy mẹ bị thương; dần trưởng thành, học cách tự lập, hợp tác, biết quan tâm mẹ. - Hành động cá út: biết nhận lỗi, đề xuất tự kiếm mồi, thể hiện trách nhiệm và tinh thần hợp tác. * Kết đoạn: - Cảm nhận: tình mẹ con ấm áp, cảm động, giúp các con trưởng thành. - Bài học: biết trân trọng tình yêu thương của cha mẹ, học cách tự lập và sẻ chia trong gia đình. |
|
Có sự sáng tạo trong cách viết |
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Lời giải
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự - Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|
b. Xác định được câu chuyện được kể Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ. |
|
c. Triển khai câu chuyện - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài: - Giới thiệu khái quát về trải nghiệm đáng nhớ của em (ví dụ: một chuyến đi, một hoạt động, một sự việc…). - Nêu cảm xúc chung: đó là kỉ niệm em không bao giờ quên. * Thân bài: - Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm: + Thời gian, địa điểm (khi nào, ở đâu). + Lý do hoặc mục đích của trải nghiệm. - Diễn biến chính của trải nghiệm: + Kể lại trình tự sự việc (theo thời gian hoặc cảm xúc). + Nêu rõ những việc em và mọi người đã làm, những chi tiết gây ấn tượng mạnh. + Miêu tả cảm xúc, suy nghĩ của em trong từng giai đoạn (ban đầu – trong quá trình – khi kết thúc). - Kết quả, ý nghĩa: + Sự việc kết thúc như thế nào. + Em học được điều gì sau trải nghiệm đó (tình yêu thương, tinh thần đoàn kết, nghị lực, lòng biết ơn...). * Kết bài: - Khẳng định lại ý nghĩa, cảm xúc sâu sắc của trải nghiệm đối với bản thân. - Có thể nêu mong muốn được trải nghiệm hoặc lặp lại điều đó một lần nữa. |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt |
|
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.