Câu hỏi:

18/12/2025 18 Lưu

Tại sao Ngày Nhà giáo Việt Nam diễn ra vào 20/11?

Mùa xuân năm 1953, Đoàn Việt Nam do Thứ trưởng Bộ Quốc gia Giáo dục Nguyễn Khánh Toàn làm trưởng đoàn dự Hội nghị quan trọng kết nạp Công đoàn giáo dục của một số nước vào tổ chức FISE tại Viên (Thủ đô nước Áo), trong đó có Công đoàn Giáo dục Việt Nam.

Từ ngày 26 đến 30/8/1957, tại Thủ đô Vacsava, Hội nghị FISE có 57 nước tham dự, trong đó có Công đoàn giáo dục Việt Nam, quyết định lấy ngày 20/11 làm ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo.

Lần đầu tiên ngày "Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" được tổ chức trên toàn miền Bắc nước ta vào ngày 20/11/1958. Những năm sau đó, ngày lễ 20/11 còn được tổ chức tại các vùng giải phóng ở miền Nam.

Trong ngày 20/11/1958, lễ kỷ niệm không những được tổ chức tại Hà Nội, mà còn diễn ra từ Vĩnh Linh (giới tuyến quân sự tạm thời giữa ta và địch) đến các vùng biên giới hải đảo.

Những năm sau đó, việc tổ chức Ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo 20/11 hằng năm đã sớm trở thành ngày hội truyền thống của giáo giới Việt Nam.

Hàng năm vào kỷ niệm ngày 20/11, cơ quan tiểu ban giáo dục thường xuất bản, phát hành một số tập san đặc biệt để cổ vũ tinh thần đấu tranh của giáo viên trong vùng tạm chiếm nói riêng, động viên tinh thần chịu đựng gian khổ hy sinh của giáo viên kháng chiến nói chung.

Khi Việt Nam thống nhất, theo nguyện vọng của giáo giới cả nước, kiến nghị của Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ VIII (tháng 4/1982) và Bộ Giáo dục, Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Tổng cục Dạy nghề, Ủy ban Bảo vệ bà mẹ trẻ em…, Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) đã ban hành Quyết định số 167/HĐBT, ngày 26/9/1982 quyết định lấy ngày 20/11 hàng năm là Ngày Nhà giáo Việt Nam.

Ngày 20/11/1982, lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam đầu tiên được tiến hành trọng thể trong cả nước. Đến nay tròn 40 năm, đây là ngày truyền thống của ngành giáo dục Việt Nam.

(https://vietnamnet.vn/nguon-goc-lich-su-va-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-day-du-chi-tiet-2080594.html)

Nhà giáo Việt Nam 20/11 bắt nguồn từ sự kiện nào?

A. Hội nghị FISE tại Viên (Áo) năm 1953.
B. Hội nghị FISE tại Vacsava năm 1957.
C. Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ VIII năm 1982.
D. Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam đầu tiên vào năm 1982.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Dựa vào thông tin được cung cấp để trả lời

Lời giải

A loại vì Hội nghị FISE tại Viên (Áo) năm 1953: Đây là sự kiện Đoàn Việt Nam tham gia FISE nhưng chưa quyết định về ngày 20/11.

C loại vì Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ VIII năm 1982: Đây là sự kiện diễn ra sau này, nhằm thống nhất lấy ngày 20/11 làm Ngày Nhà giáo Việt Nam trên cả nước.

D loại vì lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam đầu tiên vào năm 1982: Đây là lễ kỷ niệm sau khi có Quyết định chính thức của Hội đồng Bộ trưởng năm 1982, không phải nguồn gốc của ngày 20/11.

B chọn vì ngày 20/11 được chọn làm ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo tại Hội nghị FISE (Liên đoàn Công đoàn Giáo dục Quốc tế) tổ chức tại Vacsava, Ba Lan, từ ngày 26 đến 30/8/1957. Hội nghị này có sự tham gia của 57 nước, trong đó có Việt Nam.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Ngày "Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" lần đầu tiên được tổ chức tại miền Bắc Việt Nam vào năm nào?

A. Năm 1953.    
B. Năm 1957.
C. Năm 1958.     
D. Năm 1982.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Dựa vào thông tin được cung cấp để trả lời

Lời giải

Dựa vào thông tin đoạn 2: Lần đầu tiên ngày "Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" được tổ chức trên toàn miền Bắc nước ta vào ngày 20/11/1958. Những năm sau đó, ngày lễ 20/11 còn được tổ chức tại các vùng giải phóng ở miền Nam.

Câu 3:

Ngày 20/11 chính thức được công nhận là Ngày Nhà giáo Việt Nam vào thời điểm nào?

A. Sau Hội nghị FISE tại Vacsava năm 1957.
B. Sau khi Việt Nam thống nhất và kiến nghị của Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam năm 1982.
C. Sau lễ kỷ niệm đầu tiên năm 1958 tại miền Bắc.
D. Sau khi ban hành Quyết định số 167/HĐBT năm 1982.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Dựa vào thông tin được cung cấp để trả lời

Lời giải

Theo đoạn tư liệu, ngày 20/11 được chính thức công nhận là Ngày Nhà giáo Việt Nam sau khi Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) ban hành Quyết định số 167/HĐBT ngày 26/9/1982. Quyết định này thống nhất chọn ngày 20/11 hàng năm để tôn vinh các nhà giáo Việt Nam.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Điểm nhìn ở nhân vật ông Quải.
B. Điểm nhìn ở người kể chuyện.
C. Sự thay đổi điểm nhìn từ người kể chuyện sang nhân vật ông Quải.
D. Sự thay đổi điểm nhìn từ ông Quải sang người kể chuyện.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Căn cứ vào kiến thức về điểm nhìn trần thuật.

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

Có thể nhận thấy trong văn bản, tác giả kể chuyện với ngôi thứ ba, tức là với tư cách người kể chuyện nhìn vào câu chuyện. Tuy nhiên, nếu người đọc quan sát kĩ sẽ nhận ra có những câu văn xưng “tôi” – đây chính là lời của ông Quải khi kể với người bạn về chính mình. Điều này khiến cho văn bản trở nên phong phú, vẫn là ngôi kể thứ ba nhưng điểm nhìn có sự dịch chuyển từ người kể chuyện sang nhân vật.

=> Sự thay đổi điểm nhìn từ người kể chuyện sang nhân vật ông Quải.

Câu 2

A. There is controversy over using testing to assess learners' abilities.
B. Testing is considered the perfect method.
C. Taking IELTS or TOEFL tests is a must.
D. Some types of evaluation are used to assess students’ abilities.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Đọc hiểu đoạn trích

Lời giải

Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì?

A. Có tranh cãi về việc sử dụng bài kiểm tra để đánh giá năng lực của người học.

B. Bài kiểm tra được coi là phương pháp hoàn hảo.

C. Việc làm bài kiểm tra IELTS hoặc TOEFL là bắt buộc.

D. Một số loại đánh giá được sử dụng để đánh giá năng lực của học sinh.

Thông tin:

- These tests usually involve multiple-choice questions, and people often study to increase their scores, not to learn important information. In fact, educators are divided on whether these kinds of tests are the most effective way to assess a person's abilities.

The debate on testing continues, and educators have yet to find a perfect method of evaluating learning.

Tạm dịch:

- Các bài kiểm tra này thường bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và mọi người thường học để tăng điểm chứ không phải để học những thông tin quan trọng. Trên thực tế, các nhà giáo dục không đồng nhất về việc liệu những loại bài kiểm tra này có phải là cách hiệu quả nhất để đánh giá khả năng của một người hay không.

- Cuộc tranh luận về kiểm tra vẫn tiếp tục và các nhà giáo dục vẫn chưa tìm ra một phương pháp đánh giá việc học hoàn hảo.

Câu 3

A. ruin         
B. destruction     
C. damage    
D. hurt

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. TikTok has become one of the fastest-growing apps since its launch.
B. TikTok’s core audience primarily consists of users aged 25 and above.
C. TikTok has fewer downloads than Instagram since its inception.
D. TikTok’s audience is ageing, similar to Facebook and Instagram.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

A. Dự báo về tình hình và tác động của El NiNo năm 2024.
B. Những tác động mạnh mẽ của El NiNo trong năm 2024.
C. So sánh hiện tượng El NiNo năm 2016-2017 với năm 2024.
D. Nhận định về El NiNo trong những năm gần đây.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP