Lai giữa củ cải (Raphanus sativus) và bắp cải (Brassica oleracea) cho kết quả ở hình sau.
Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về quá trình lai này?
Lai giữa củ cải (Raphanus sativus) và bắp cải (Brassica oleracea) cho kết quả ở hình sau.
Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về quá trình lai này?
a) Tất cả các nhiễm sắc thể cùng nguồn không phân li trong giảm phân II dẫn đến tạo ra giao tử lưỡng bội ở củ cải. Giao tử này hợp nhất với giao tử đơn bội của bắp cải để tạo ra thế hệ con lai bị bất thụ.
Đúng
Sai
b) Phép lai trên giữa hai loài gây bất thụ vì nó có số NST trong bộ NST lưỡng bội là số lẻ.
Đúng
Sai
c) Con lai bị bất thụ vì có 9 nhiễm sắc thể chưa phân ly trong kỳ đầu giảm phân I gây ngăn cản sự hình thành giao tử.
Đúng
Sai
d) Sự kết hợp giữa hai con lai có khả năng làm xuất hiện đột biến làm tăng gấp đôi bộ NST của con lai và tạo ra loài mới (Brassicoraphanus).
Đúng
Sai
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
Nội dung |
Đúng |
Sai |
|
a) Tất cả các nhiễm sắc thể cùng nguồn không phân li trong giảm phân II dẫn đến tạo ra giao tử lưỡng bội ở củ cải. Giao tử này hợp nhất với giao tử đơn bội của bắp cải để tạo ra thế hệ con lai bị bất thụ. |
|
S |
|
b) Phép lai trên giữa hai loài gây bất thụ vì nó có số NST trong bộ NST lưỡng bội là số lẻ. |
Đ |
|
|
c) Con lai bị bất thụ vì có 9 nhiễm sắc thể chưa phân ly trong kỳ đầu giảm phân I gây ngăn cản sự hình thành giao tử. |
Đ |
|
|
d) Sự kết hợp giữa hai con lai có khả năng làm xuất hiện đột biến làm tăng gấp đôi bộ NST của con lai và tạo ra loài mới (Brassicoraphanus). |
|
S |
Hướng dẫn giải
a sai: Xảy ra không phân ly tất cả các NST trong giảm phân I cũng có thể thu được kết quả trên => không thể khẳng định chắc chắn kết quả trên là do rối loạn trong giảm phân II.
b đúng.
c đúng.
d sai: Con lai của hai loài bất thụ nên không thể sinh sản hữu tính để tạo ra loài mới.
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- 20 Bộ đề, Tổng ôn, Chinh phục lý thuyết môn Sinh học (có đáp án chi tiết) ( 70.000₫ )
- 550 câu hỏi lí thuyết trọng tâm Sinh học (Form 2025) ( 130.000₫ )
- Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới) ( 36.000₫ )
- Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
a) Quá trình A và quá trình B là giảm phân.
Đúng
Sai
b) Qúa trình C là thụ tinh, quá trình D là đa bội hóa.
Đúng
Sai
c) Thể đột biến sau khi hình thành từ quá trình D gọi là thể dị đa bội.
Đúng
Sai
d) Thể đột biến sau khi hình thành từ quá trình D có tất cả các cặp đều NST giống nhau về hình dạng và kích thước và nếu mỗi NST có 2 gene thì 2 gene đều ở trạng thái đồng hợp.
Đúng
Sai
Lời giải
|
Nội dung |
Đúng |
Sai |
|
a) Quá trình A và quá trình B là giảm phân. |
Đ |
|
|
b) Qúa trình C là thụ tinh, quá trình D là đa bội hóa. |
Đ |
|
|
c) Thể đột biến sau khi hình thành từ quá trình D gọi là thể dị đa bội. |
Đ |
|
|
d) Thể đột biến sau khi hình thành từ quá trình D có tất cả các cặp đều NST giống nhau về hình dạng và kích thướcvà nếu mỗi NST có 2 gene thì 2 gene đều ở trạng thái đồng hợp.
|
|
S |
Hướng dẫn giải
d sai, giống nhau theo từng cặp.
Câu 2
a) Dạng đột biến làm tăng một số nguyên lần bộ NST đơn bội của một loài và lớn hơn 2n được gọi là thể dị đa bội.
Đúng
Sai
b) Đa số các loài thực vật có hoa là thể dị đa bội.
Đúng
Sai
c) Thể dị đa bội được hình thành do lai xa kết hợp với đa bội hóa.
Đúng
Sai
d) Thể đa bội lẻ thường không có khả năng sinh giao tử bình thường
Đúng
Sai
Lời giải
|
Nội dung |
Đúng |
Sai |
|
a) Dạng đột biến làm tăng một số nguyên lần bộ NST đơn bội của một loài và lớn hơn 2n được gọi là thể dị đa bội. |
|
S |
|
b) Đa số các loài thực vật có hoa là thể dị đa bội. |
Đ |
|
|
c) Thể dị đa bội được hình thành do lai xa kết hợp với đa bội hóa. |
Đ |
|
|
d) Thể đa bội lẻ thường không có khả năng sinh giao tử bình thường. |
Đ |
|
Câu 3
a) Thể đột biến 1 là dị đa bội.
Đúng
Sai
b) Thể đột biến 2 là tam bội, thể đột biến 3 là tứ bội.
Đúng
Sai
c) Thể đột biến 2 và 3 ứng dụng trong tạo quả không hạt.
Đúng
Sai
d) Thể đột biến 3 có cơ quan sinh dưỡng to, và chống chịu tốt.
Đúng
Sai
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
a) Có khả năng sinh sản hữu tính.
Đúng
Sai
b) Có kiểu gene đồng hợp tử về tất cả các cặp gene.
Đúng
Sai
c) Mang vật chất di truyền của loài bông châu Âu và loài bông hoang dại ở Mỹ.
Đúng
Sai
d) Trong tế bào sinh dưỡng các nhiễm sắc thể tồn tại thành từng nhóm, mỗi nhóm gồm 4 nhiễm sắc thể tương đồng.
Đúng
Sai
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
a) Bộ NST tồn tại theo từng cặp tương đồng.
Đúng
Sai
b) Hàm lượng DNA ở trong tế bào sinh dưỡng tăng lên so với dạng lưỡng bội.
Đúng
Sai
c) Không có khả năng sinh sản hữu tính (bị bất thụ).
Đúng
Sai
d) Tế bào sinh dưỡng mang bộ NST lưỡng bội của hai loài khác nhau
Đúng
Sai
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
a) Đột biến dạng tứ bội vẫn có khả năng sinh sản hữu tính.
Đúng
Sai
b) Trong tế bào sinh dưỡng thể tứ bội, NST tồn tại thành từng nhóm bốn chiếc.
Đúng
Sai
c) Để gây đột biến đa bội có hiệu quả, thường người ta xử lí tác nhân đột biến vào pha G2 của quá trình phân bào.
Đúng
Sai
d) Lai xa kèm đa bội hóa có thể tạo ra cơ thể lai dạng dị đa bội.
Đúng
Sai
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
a) Loài lúa mì (T. Dicoccum) là thể song nhị bội.
Đúng
Sai
b) Loài lúa mì (T. aestivum) mang bộ NST lưỡng bội của hai loài khác nhau.
Đúng
Sai
c) Loài lúa mì (T. aestivum) có kiểu gen đồng hợp tất cả các gen do có sự kết hợp ngẫu nhiên giữa các giao tử.
Đúng
Sai
d) Con lai số 2 có số lượng NST là 42 và tồn tại thành từng cặp tương đồng.
Đúng
Sai
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập