Một trong những điểm nổi bật trong triết lí giáo dục nhân văn của Chu Văn An là

Điểm mới trong hoạt động của tổ chức ASEAN giai đoạn 2015 đến nay so với giai đoạn 1976-1999 là

Cho đoạn tư liệu sau đây:

    "Quân Mông Cổ dựa vào sức ngựa có thể tiến ào ạt nhanh chóng. Sự vận động thần tốc thường uy hiếp được tinh thần của đối phương và chiếm được thế chủ động trong chiến tranh. Nhưng chiến trường Đại Việt không phải như những thảo nguyên miền Bắc. Đất nước Việt Nam với những sông ngòi chia cắt làm cho kị binh giặc khó phát huy được sở trường của mình. Quân Trần thường chặn đánh bọn chúng trên các khúc sông – đấy là những chiến luỹ tự nhiên – để tiêu diệt chúng”.

 (Hà Văn Tấn, Phạm Thị Tâm Cuộc kháng chiến chống xâm lược Nguyên – Mông thế kỉ XIII,, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1970, tr.344 – 345)

    a) Sức mạnh của quân Mông Cổ là lực lượng kị binh và khi tác chiến ở vùng rừng núi.

    b) Trong ba lần xâm lược Đại Việt, quân Mông – Nguyên đều gặp bất lợi về địa hình.

    c) Nghệ thuật quân sự “dĩ đoản chế trường” đã được quân dân nhà Trần vận dụng xuyên suốt trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên.

    d) Yếu tố quyết định để quân dân nhà Trần giành thắng lợi trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên thế kỉ XIII là tận dụng tốt điều kiện địa hình hiểm trở.

Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng tác động của chính sách "quân điền" trong cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông?

Điểm tương đồng về tư tưởng quân sự của Trần Quốc Tuấn và Võ Nguyên Giáp là

Nội dung nào sau đây là hoạt động tiêu biểu của Quỹ Giáo dục không thể chờ đợi  (Education Cannot Wait) Liên hợp quốc năm 2021?

Nội dung nào không phản ánh đúng đóng góp to lớn của phong trào Tây Sơn (1771-1802) đối với lịch sử dân tộc Việt Nam

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng chính sách cải cách về hành chính của Minh Mạng đối với vùng dân tộc thiểu số?