Câu hỏi:

30/12/2025 20 Lưu

Kể từ khi bước sang thế kỷ 20, loại nước ép này đã bắt đầu chứng tỏ được tính hiệu quả. Tất cả mọi người, dù trong hay ngoài giới khoa học, nếu thường xuyên cập nhật thông tin chắc chắn đều sẽ công nhận giá trị của nó. Sở dĩ liệu pháp này có thể mang lại hiệu quả cao như vậy là vì nhờ tách toàn bộ lượng nước và các nguyên tố khoáng ra khỏi chất xơ thực phẩm, những món thực phẩm dạng lỏng này được cơ thể người tiêu hóa chỉ trong vài phút. Trong khi đó, bộ máy tiêu hóa thông thường sẽ phải tiêu tốn rất nhiều công sức, với tổng thời gian lên tới nhiều giờ đồng hồ, mới có thể tách các nguyên tố khoáng khỏi chất xơ để cung cấp cho các cơ quan tiêu hóa. Để tiêu hóa hết toàn bộ chỗ rau quả trong dạ dày, bộ máy tiêu hóa sẽ phải huy động rất nhiều năng lượng, trong khi nguồn cung cấp chỗ năng lượng ấy lại đến từ thực phẩm. Như vậy, khi bạn tiêu thụ một lượng thức ăn “đặc”, thì thay vì được dùng để nuôi dưỡng cơ thể bạn, chúng lại trở thành nhiên liệu để tạo ra năng lượng tiêu hóa chính bản thân chúng.

(N.W.Walker, Ăn xanh để khỏe, NXB Công thương, Hà Nội, 2020)

Mục đích chính của tác giả trong đoạn trích này là gì?

A. Làm rõ lợi ích của việc tiêu thụ nước ép so với thực phẩm đặc.
B. Bác bỏ suy nghĩ đề cao giá trị của thực phẩm đặc mà xem nhẹ nước ép.
C. Đưa ra lời khuyên dinh dưỡng và hướng tới sự cân bằng trong cuộc sống.
D. Trình bày các cách thức để đưa thức ăn vào cơ thể có hiệu quả nhất.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung toàn bài đọc.

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Mục đích chính của đoạn trích là giải thích sự khác biệt giữa nước ép và thực phẩm đặc trong quá trình tiêu hóa, đồng thời nhấn mạnh những lợi ích mà nước ép mang lại, như khả năng tiêu hóa nhanh và hiệu quả hơn so với thực phẩm đặc.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án B sai vì bài đọc không nhắc tới nội dung này.

+ Đáp án C sai vì tác giả không đưa ra lời khuyên mà bài đọc chỉ đơn thuần trình bày những lợi ích của nước ép so với thực phẩm ở dạng thô.

+ Đáp án D sai vì đoạn trích cũng không hướng dẫn người đọc cách thức đưa thức ăn vào cơ thể.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Tác giả cho rằng loại nước ép trong đoạn trích có hiệu quả gì so với việc tiêu thụ thực phẩm thông thường

A. Nước ép chứa nhiều chất khoáng hơn so với thực phẩm đặc.
B. Nước ép cung cấp nhiều năng lượng hơn so với thực phẩm đặc.
C. Nước ép giúp giảm công suất hoạt động của bộ máy tiêu hóa.
D. Nước ép được tiêu hóa nhanh hơn nhờ không chứa chất xơ.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung chính của bài đọc để chọn đáp án đúng nhất.

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Đoạn trích có trình bày: “nhờ tách toàn bộ lượng nước và các nguyên tố khoáng ra khỏi chất xơ thực phẩm, những món thực phẩm dạng lỏng này được cơ thể người tiêu hóa chỉ trong vài phút. Trong khi đó, bộ máy tiêu hóa thông thường sẽ phải tiêu tốn rất nhiều công sức, với tổng thời gian lên tới nhiều giờ đồng hồ” => Nước ép được tiêu hóa nhanh hơn nhờ không chứa chất xơ.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án A sai vì đoạn trích chỉ đề cập việc tách khoáng chứ không đề cập lượng chất khoáng nhiều hay ít.

+ Đáp án B sai vì đoạn trích trình bày khi tiêu hóa thực phẩm thô con người tiêu tốn nhiều năng lượng hơn chứ không trình bày việc nước ép cung cấp nhiều năng lượng hơn. Thực tế số năng lượng đi vào cơ thể vẫn như thế, chỉ là khi dùng thực phẩm thô, con người mất thêm năng lượng từ cơ thể cho hoạt động tiêu hóa chúng.

+ Đáp án C sai vì đoạn trích không nói về việc nước ép làm giảm công suất hoạt động của bộ máy tiêu hóa. Thay vào đó, nó chỉ đề cập rằng việc tiêu hóa nước ép dễ dàng và nhanh chóng hơn so với thực phẩm đặc.

Câu 3:

Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong bài đọc trên là?

 

A. Khoa học           
B. Báo chí        

C. Chính luận              

D. Nghệ thuật

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung bài đọc

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích trên là: khoa học.

- Phân tích, suy luận: Văn bản ở đề bài đang trình bày về những lợi ích của nước ép với rất nhiều các từ ngữ chuyên ngành như nguyên tố khoáng, chất xơ, tiêu hóa,… Các câu văn liên kết chặt chẽ, logic bởi sự đúng đắn trong nội dung khoa học. Và đặc biệt được viết rất khách quan, không có cảm xúc của người viết.

=> Bài đọc trên mang phong cách ngôn ngữ khoa học.

Câu 4:

Tác giả sử dụng cách lý giải nào để làm nổi bật tính hiệu quả của nước ép so với thực phẩm thông thường?

A. So sánh về thành phần dinh dưỡng.
B. So sánh về thời gian tiêu hóa.
C. Dẫn chứng khoa học từ nhiều nghiên cứu.
D. Liệt kê các lợi ích sức khỏe.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung bài đọc

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Tác giả nhấn mạnh vào sự khác biệt về thời gian tiêu hóa giữa thực phẩm dạng lỏng (nước ép) và thực phẩm đặc: “những món thực phẩm dạng lỏng này được cơ thể người tiêu hóa chỉ trong vài phút” >< “với tổng thời gian lên tới nhiều giờ đồng hồ”.

- Các thành phần dinh dưỡng, dẫn chứng khoa học và liệt kê lợi ích sức khỏe không được nhắc đến trong bài.

Câu 5:

Câu văn “khi bạn tiêu thụ một lượng thức ăn “đặc”, thì thay vì được dùng để nuôi dưỡng cơ thể bạn, chúng lại trở thành nhiên liệu để tạo ra năng lượng tiêu hóa chính bản thân chúng” có thể hiểu là gì?

A. Thực phẩm đặc không cung cấp năng lượng cho cơ thể.
B. Thực phẩm đặc chỉ tạo ra năng lượng tiêu hóa mà không giúp nuôi dưỡng cơ thể.
C. Thực phẩm đặc cung cấp năng lượng nhưng ít hơn nước ép.
D. Thực phẩm đặc khiến cơ thể phải tiêu tốn năng lượng để tiêu hóa.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung của đoạn trích

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Câu này ám chỉ rằng thực phẩm đặc làm cơ thể phải huy động nhiều năng lượng để tiêu hóa nó, và nguồn năng lượng này lại đến từ chính thực phẩm đó: chúng lại trở thành nhiên liệu để tạo ra năng lượng tiêu hóa chính bản thân chúng.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án A, B sai vì thông tin này không xuất hiện trong đoạn trích.

+ Đáp án C sai vì đoạn trích không so sánh lượng năng lượng mà thực phẩm đặc cung cấp với nước ép. Vấn đề ở đây không phải là thực phẩm đặc cung cấp ít năng lượng hơn, mà là cơ thể phải tiêu tốn một phần năng lượng của thực phẩm đặc cho quá trình tiêu hóa, khiến năng lượng không được sử dụng hiệu quả.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Cách để giải phóng bản thân khỏi những cảm xúc tiêu cực.
B. Tác hại của việc giữ lại những cảm xúc tiêu cực và giận dữ trong lòng.
C. Tầm quan trọng của cuộc sống đầy tình yêu thương.
D. Sự cần thiết của việc tha thứ và ảnh hưởng tích cực của nó đối với cuộc sống cá nhân.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung toàn bài đọc.

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Nội dung đầy đủ nhất của đoạn trích: sự cần thiết của việc tha thứ và ảnh hưởng tích cực của nó đối với cuộc sống cá nhân. Đáp án này nêu đầy đủ và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tha thứ và tác động tích cực của nó đến tâm hồn và cuộc sống của con người.

- Phân tích, loại trừ: các đáp án A, B, và C không đúng vì chúng chỉ đề cập đến những khía cạnh riêng lẻ của nội dung đoạn trích mà không bao quát hết ý chính.

Câu 2

A. Miêu tả, biểu cảm  
B. Biểu cảm, miêu tả, tự sự
C. Tự sự, miêu tả         

D. Nghị luận, miêu tả, tự sự

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Căn cứ vào các phương thức biểu đạt đã học

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Phương thức biểu đạt xuất hiện trong đoạn trích trên là tự sự, miêu tả, biểu cảm:

+ Tự sự: kể lại diễn biến trạng thái của Sài sau khi tỉnh dậy và đi tìm bạn.

+ Miêu tả: miêu tả trạng thái tâm lý của nhân vật Sài.

+ Biểu cảm: đoạn trích đan xen một số biểu cảm của nhân vật Sài khi chưa tìm thấy bạn và lúc đã thấy bạn.

Câu 3

A. Sự xót đau, quặn thắt của nhân vật trữ tình.
B. Sự băn khoăn, trăn trở của nhân vật trữ tình.
C. Sự dõi theo, day dứt của nhân vật trữ tình.
D. Sự chia cách của không gian giữa mẹ và con.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

A. Sau bước 2, có khí mùi thơm bay lên là mùi của etyl axetat.
B. Mục đích của việc làm lạnh là tạo môi trường nhiệt độ thấp giúp cho hơi etyl axetat ngưng tụ.
C. Để tăng hiệu suất phản ứng, ở bước 2 nên đun sôi hỗn hợp thay vì chỉ đun hỗn hợp ở nhiệt độ 65oC – 70oC.
D. Sau bước 2, trong ống nghiệm vẫn còn C2H5OH và CH3COOH.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. Sự giao lưu của Hà Nội và các tỉnh thành khác khi kết thúc chiến tranh.
B. Cuộc sống khốn đốn của thủ đô trong thời kỳ chiến tranh chống giặc Mỹ.
C. Không khí của thủ đô Hà Nội trong những ngày thống nhất đất nước năm 1975.
D. Sự phát triển của Hà Nội từ khi chiến tranh kết thúc trên toàn quốc.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP