1. The concept of “fake news,” or the deliberate spread of misinformation, has become increasingly prevalent in the digital age.
2. The ease with which false information can be created and disseminated online poses a significant threat to informed public discourse and democratic processes.
3. Identifying and combating fake news requires critical thinking skills and media literacy.
4. Individuals should be skeptical of information encountered online, especially from unfamiliar sources.
5. Verifying information through reputable fact-checking websites and consulting multiple sources are crucial steps in discerning truth from falsehood.
6. Furthermore, social media platforms have a responsibility to implement measures to limit the spread of fake news and promote accurate information.
7. Addressing the challenge of fake news requires a collective effort from individuals, organizations, and online platforms.
What is the main idea of the passage?
1. The concept of “fake news,” or the deliberate spread of misinformation, has become increasingly prevalent in the digital age.
2. The ease with which false information can be created and disseminated online poses a significant threat to informed public discourse and democratic processes.
3. Identifying and combating fake news requires critical thinking skills and media literacy.
4. Individuals should be skeptical of information encountered online, especially from unfamiliar sources.
5. Verifying information through reputable fact-checking websites and consulting multiple sources are crucial steps in discerning truth from falsehood.
6. Furthermore, social media platforms have a responsibility to implement measures to limit the spread of fake news and promote accurate information.
7. Addressing the challenge of fake news requires a collective effort from individuals, organizations, and online platforms.
What is the main idea of the passage?
A. The benefits of fake news.
B. The ease of accessing information online.
C. The dangers and solutions related to “fake news.”
D. The history of journalism.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Đoạn văn tập trung vào những nguy hiểm và giải pháp liên quan đến “tin giả”.
Bản dịch đoạn văn: Khái niệm “tin giả”, hay việc cố tình lan truyền thông tin sai lệch, ngày càng trở nên phổ biến trong thời đại kỹ thuật số. Việc dễ dàng tạo và phổ biến thông tin sai lệch trực tuyến đặt ra mối đe dọa đáng kể đối với diễn ngôn công khai sáng suốt và các quy trình dân chủ. Việc xác định và chống lại tin giả đòi hỏi kỹ năng tư duy phản biện và hiểu biết về truyền thông. Các cá nhân nên hoài nghi về thông tin gặp phải trực tuyến, đặc biệt là từ các nguồn không quen thuộc. Xác minh thông tin thông qua các trang web kiểm tra sự kiện uy tín và tham khảo nhiều nguồn là những bước quan trọng để phân biệt sự thật với sự giả dối. Hơn nữa, các nền tảng truyền thông xã hội có trách nhiệm thực hiện các biện pháp để hạn chế sự lan truyền tin giả và quảng bá thông tin chính xác. Giải quyết thách thức của tin giả đòi hỏi nỗ lực chung từ các cá nhân, tổ chức và nền tảng trực tuyến.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
What does the passage say about the creation and dissemination of false information online?
What does the passage say about the creation and dissemination of false information online?
A. It is difficult.
B. It poses no threat.
C. It is easy and poses a significant threat.
D. It is irrelevant.
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Câu 2 nói rằng việc tạo và phổ biến thông tin sai lệch trực tuyến rất dễ dàng và gây ra mối đe dọa đáng kể.
Câu 3:
What skills are important for identifying and combating fake news?
What skills are important for identifying and combating fake news?
A. Gullibility and acceptance of information without question.
B. Critical thinking and media literacy.
C. Ignoring reputable sources.
D. Sharing information from unfamiliar sources without verification.
Giải bởi Vietjack
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Câu 3 chỉ ra rằng tư duy phản biện và hiểu biết về truyền thông là quan trọng để xác định và chống lại tin giả.
Câu 4:
What should individuals do when encountering information online?
What should individuals do when encountering information online?
A. Trust all sources without question.
B. Be skeptical, especially of unfamiliar sources.
C. Share information widely regardless of its accuracy.
D. Ignore fact-checking websites.
Giải bởi Vietjack
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Câu 4 khuyên các cá nhân nên hoài nghi thông tin gặp phải trực tuyến, đặc biệt là từ các nguồn không quen thuộc.
Câu 5:
What steps are crucial in discerning truth from falsehood?
What steps are crucial in discerning truth from falsehood?
A. Consulting only one source.
B. Avoiding fact-checking websites.
C. Verifying information through reputable sources and consulting multiple sources.
D. Believing everything you read online.
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Câu 5 nêu rõ các bước quan trọng là xác minh thông tin qua các trang web kiểm tra sự kiện uy tín và tham khảo nhiều nguồn.
Câu 6:
What responsibility do social media platforms have regarding fake news?
What responsibility do social media platforms have regarding fake news?
A. Promoting the spread of fake news.
B. Ignoring the issue.
C. Implementing measures to limit the spread of fake news.
D. Censoring all online content.
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Câu 6 nói rằng các nền tảng truyền thông xã hội có trách nhiệm thực hiện các biện pháp hạn chế sự lan truyền tin giả.
Câu 7:
The word “disseminated” in sentence 2 is closest in meaning to:
A. Hidden
B. Suppressed
C. Spread
D. Concealed
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Hướng dẫn giải
“Disseminated” đồng nghĩa với “spread” (phổ biến, lan truyền).
Câu 8:
It can be seen from paragraphs 4, 5, and 6 that combating fake news requires:
It can be seen from paragraphs 4, 5, and 6 that combating fake news requires:
A. Individual responsibility only.
B. Platform responsibility only.
C. A combined effort from individuals and platforms.
D. No action at all.
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Các đoạn 4, 5 và 6 cho thấy việc chống lại tin giả cần nỗ lực chung của cả cá nhân và nền tảng.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Các sản phẩm khác của Vietjack:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. 1280 bưởi loại I, 890 bưởi loại II.
B. 1180 bưởi loại I, 990 bưởi loại II.
C. 890 bưởi loại I, 1280 bưởi loại II.
D. 990 bưởi loại I, 1280 bưởi loại II.
Lời giải
Đáp án A
Số tiền bác Sáu thu được sau khi bán số bưởi đã thu hoạch là:
\(50.000.000 - 200.000 = 49.800.000\)
Gọi \(x,y\) lần lượt là số bưởi loại I và loại \({\rm{II}}\left( {x,y \in {\mathbb{N}^{\rm{*}}}} \right)\)
Ta có hệ phương trình: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = 2170}\\{25000x + 20000y = 49800000}\end{array} \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 1280}\\{y = 890}\end{array}} \right.} \right.\)
Lời giải
Đáp án D
Trên bảng thống kê số liệu cho thấy rõ số thí sinh có số điểm trên 1000 điểm là 135 + 17 = 152 thí sinh.
Câu 3
A. 2220 kg.
B. 2337 kg.
C. 2373 kg.
D. 2202 kg.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. The benefits of working in a traditional office.
B. The challenges and opportunities of remote work.
C. The history of remote work.
D. The definition of remote work.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. 0,1.
B. 0,2.
C. 0,4.
D. 0,6.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Diễn dịch, biểu cảm.
B. Quy nạp, tự sự.
C. Diễn dịch, miêu tả.
D. Quy nạp, nghị luận.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập