Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 30 to 34.

a. Linda: Hey, Emma! I've been learning how to bake bread recently, and it's so much fun!

b. Emma: Wow, that sounds amazing! I've always wanted to try baking. I bet homemade bread tastes so much better.

c. Emma: Hey, Linda! Long time no see! How's everything going?

Thứ tự sắp xếp đúng: B. d – e – c – a – b

d. Rachel: Hey Laura, have you heard about the new café that just opened downtown?

e. Laura: I have! It's supposed to have amazing coffee and a cozy atmosphere. Are you thinking of going this weekend?

c. Rachel: Yeah, but we need to gather a group. Do you think Jack and Lily would be interested in joining us?

a. Laura: I'm sure they'd be up for it. I'll text them now and see if they're free.

b. Rachel: Perfect! If they're in, I'll make a reservation. Let's aim for Saturday afternoon!

Dịch nghĩa:

d. Rachel: Này Laura, cậu đã nghe về quán cà phê mới mở ở trung tâm thành phố chưa?

e. Laura: Tớ có nghe đến rồi! Nghe nói cà phê ở đó rất ngon và không gian cũng rất ấm cúng. Cậu định ghé nơi đó vào cuối tuần này à?

c. Rachel: Ừ, nhưng mình cần rủ thêm vài người nữa. Cậu nghĩ Jack và Lily có hứng tham gia cùng bọn mình không?

a. Laura: Mình chắc họ sẽ thích đấy. Để mình nhắn tin cho họ ngay xem họ có rảnh không.

b. Rachel: Tuyệt! Nếu họ đi được thì mình sẽ đặt chỗ. Dự kiến hẹn vào chiều thứ Bảy nhé!

Chọn B.

Thứ tự sắp xếp đúng: A. d – b – c – a – e

Hello Alex,

d. Thanks a lot for sending the travel recommendations last week. I really appreciate it!

b. I loved reading about all the spots you suggested, especially the cycling routes.

c. I'm planning my trip now, so I'll definitely add a few of those to my list.

a. Also, I tried that booking website you mentioned, and it's saved me quite a bit!

e. I'll let you know how it all goes - maybe we can travel together someday!

Cheers,

Peter

Dịch nghĩa:

Chào Alex,

d. Cảm ơn cậu rất nhiều vì đã gửi cho mình những gợi ý du lịch vào tuần trước. Mình thật sự rất trân trọng điều đó!

b. Mình thích đọc về tất cả những địa điểm mà cậu gợi ý, đặc biệt là các tuyến đường đạp xe.

c. Mình đang lên kế hoạch cho chuyến đi của mình, nên chắc chắn sẽ thêm một vài địa điểm đó vào danh sách.

a. Ngoài ra, mình cũng đã thử trang web đặt chỗ mà cậu giới thiệu, và nó giúp mình tiết kiệm được kha khá!

e. Mình sẽ cho cậu biết chuyến đi diễn ra thế nào - biết đâu một ngày nào đó chúng ta có thể cùng đi du lịch!

Thân,

Peter

Chọn A.

Thứ tự sắp xếp đúng: D. d – a – b – e – c 

d. The traditional art of storytelling in our village is at serious risk of fading away unless we take steps to protect it.

a. Many elders in our community, who have long been the keepers of these tales, have passed away without passing on their knowledge to the younger generation, risking the loss of our cultural heritage.

b. In the past, these stories were shared during festivals, where families and neighbors would gather, helping to keep the tradition alive and strengthen community bonds.

e. With modern entertainment like TV and social media taking over, fewer people are valuing this unique tradition, which has been part of our culture for generations.

c. Without immediate action to preserve these stories, such as recording them or hosting workshops, this cherished part of our culture could soon disappear.

Dịch nghĩa:

d. Nghệ thuật kể chuyện truyền thống ở làng chúng tôi đang đứng trước nguy cơ mai một nghiêm trọng nếu không có những biện pháp bảo vệ kịp thời.

a. Nhiều bậc cao niên trong cộng đồng, những người từ lâu vẫn lưu giữ những câu chuyện này, đã qua đời mà chưa kịp truyền lại kiến thức cho thế hệ trẻ, khiến di sản văn hóa của chúng ta có nguy cơ thất truyền.

b. Trước đây, những câu chuyện này thường được kể trong các dịp lễ hội, khi gia đình và hàng xóm cùng tụ họp, qua đó giúp duy trì truyền thống và gắn kết tình cảm cộng đồng.

e. Khi các hình thức giải trí hiện đại như TV và mạng xã hội ngày càng chiếm ưu thế, ngày càng ít người coi trọng truyền thống độc đáo này - một phần văn hóa đã tồn tại qua nhiều thế hệ.

c. Nếu không có những hành động kịp thời để bảo tồn những câu chuyện này, chẳng hạn như ghi âm lại hoặc tổ chức các buổi hội thảo, thì một nét văn hóa đáng quý của chúng ta có thể sớm biến mất.

Chọn D.

Thứ tự sắp xếp đúng: D. d – b – a – c – e

d. The decision to transform Mai Linh School into a school for the gifted aims to provide specialized education tailored to students' unique talents and abilities.

b. This initiative is expected to foster a more stimulating learning environment, encouraging students to pursue excellence in their respective fields.

a. Furthermore, with this change, the school plans to introduce advanced programs and extracurricular activities that cater to gifted students, enhancing their overall educational experience.

c. As a result, this development is anticipated to benefit both the students and the community by nurturing future leaders and innovators.

e. Overall, the transition to a school for the gifted not only emphasizes academic achievement but also aims to develop critical thinking and creativity among students.

Dịch nghĩa:

d. Quyết định chuyển đổi Trường Mai Linh thành trường dành cho học sinh năng khiếu nhằm cung cấp nền giáo dục chuyên biệt, được thiết kế phù hợp với tài năng và khả năng riêng của từng học sinh.

b. Sáng kiến này được kỳ vọng sẽ tạo ra một môi trường học tập năng động hơn, khuyến khích học sinh theo đuổi sự xuất sắc trong những lĩnh vực mà mình theo đuổi.

a. Hơn nữa, cùng với sự thay đổi này, nhà trường dự định triển khai các chương trình học nâng cao và những hoạt động ngoại khóa phù hợp với học sinh năng khiếu, qua đó nâng cao trải nghiệm học tập toàn diện của các em.

c. Vì vậy, sự phát triển này được dự đoán sẽ mang lại lợi ích cho cả học sinh lẫn cộng đồng, bằng cách nuôi dưỡng những nhà lãnh đạo và những nhà đổi mới trong tương lai.

e. Nhìn chung, việc chuyển đổi sang mô hình trường dành cho học sinh năng khiếu không chỉ nhấn mạnh thành tích học tập, mà còn hướng tới việc phát triển tư duy phản biện và khả năng sáng tạo ở học sinh.

Chọn D.