1) Đèn cắm đất hình kim tự tháp là một loại đèn được thiết kế bắt mắt giúp không gian nhà ở trở nên trang trọng và nổi bật hơn. Phần trên của đèn được thiết kế có dạng một hình chóp tứ giác đều có đáy là \(120\,\,{\rm{mm}},\) chiều cao của đèn cắm đất là \(200\,\,{\rm{mm}}{\rm{.}}\) Phần dưới của đèn cắm đất dài \(130\,\,{\rm{mm}}\)(như hình vẽ minh họa). Tính thể tích phần trên của đèn cắm đất hình kim tự tháp đó.

2) Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A,\,\,AB < AC,\) đường cao \(AH.\) Lấy \(M\) thuộc \(BC\) sao cho \(H\) là trung điểm của đoạn thẳng \(BM.\) Lấy \(E\) thuộc tia đối của tia \(HA\) sao cho \(HE = AH.\)
a) Tứ giác \(ABEM\) là hình gì? Vì sao?
b) Gọi \(N\) là giao điểm của \(EM\) và \(AC.\) Chứng minh \(M\) là trực tâm của \(\Delta AEC.\)
c) Lấy \(F\) là trung điểm của \(MC.\) Chứng minh \(H{F^2} = H{N^2} + N{F^2}.\)
Câu hỏi trong đề: Đề thi Cuối kì 1 Toán 8 Hà Nội năm học 2025-2026 có đáp án !!
Quảng cáo
Trả lời:
Hướng dẫn giải
1) Thể tích phần trên của đèn cắm đất hình kim tự tháp đó là:
\(V = \frac{1}{3} \cdot S \cdot h = \frac{1}{3} \cdot {120^2} \cdot \left( {200 - 130} \right) = 336\,\,000\,\,\left( {{\rm{m}}{{\rm{m}}^3}} \right).\)
Vậy thể tích phần trên của đèn cắm đất hình kim tự tháp là \(336\,\,000\,\,{\rm{m}}{{\rm{m}}^3}.\)
|
2) a) Xét tứ giác \(ABEM\) có: \(HE = AH\) (gt); \(HB = HM\) (\(H\) là trung điểm của đoạn thẳng \(BM)\). Suy ra hai đường chéo \(AE\) và \(BM\) cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường nên \(ABEM\) là hình bình hành. Hình bình hành \(ABEM\) có \(AE \bot BM\) (do \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\)) Do đó, tứ giác \(ABEM\) là hình thoi. |
![]() |
b) Vì \(ABEM\) là hình thoi nên \(EM\,{\rm{//}}\,AB\) hay \(EN\,{\rm{//}}\,AB.\)
Mà \(AB\; \bot AC\) (do \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\)) nên \(EN \bot AC\)
Xét \(\Delta AEC\) có \(CH \bot AB\,;\,\,EN \bot AC\) mà \(EN\) và \(CH\) cắt nhau tại \(M\).
Do đó \(M\) là trực tâm của \(\Delta AEC.\)
c) Lấy \(F\) là trung điểm của \(MC.\) Chứng minh \(H{F^2} = H{N^2} + N{F^2}.\)
Xét \({\rm{\Delta }}MNC\) vuông tại \(N\) (vì \(EN\; \bot AC\) tại \(N\)) có \(F\) là trung điểm của cạnh huyền \(MC\) nên
\(NF = \frac{1}{2}MC = FC = MF\).
Suy ra \({\rm{\Delta }}NFC\) cân tại \(F\) nên \(\widehat {FNC} = \widehat {FCN}\). (1)
Xét \({\rm{\Delta }}AEN\) vuông tại \(N\) có \(H\) là trung điểm của cạnh huyền \(AE\) nên \(HN = \frac{1}{2}AE = HA = HE.\)
Suy ra \({\rm{\Delta }}AHN\) cân tại \(H\) nên \(\widehat {HNA} = \widehat {HAN}\). (2)
Vì \(\Delta AHC\) vuông tại \(H\) (cmt) nên \(\widehat {HAC} + \widehat {HCA} = 90^\circ \) hay \(\widehat {HAN} + \widehat {FCN} = 90^\circ .\)
Từ (1) và (2) suy ra \(\widehat {HAN} + \widehat {FCN} = \widehat {HNA} + \widehat {FNC} = 90^\circ \).
Khi đó \(\widehat {HNF} = 180^\circ - \left( {\widehat {HNA} + \widehat {FNC}} \right) = 180^\circ - 90^\circ = 90^\circ \) nên \(\Delta HNF\) vuông tại \(N.\)
Áp dụng định lí Pythagore vào \(\Delta HNF\) vuông tại \(N,\) ta có: \(H{F^2} = H{N^2} + N{F^2}\) (đpcm).
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Hướng dẫn giải
1) Phân thức biểu thị số sản phẩm công ty làm trong một ngày theo kế hoạch là \(\frac{{10\,\,000}}{x}\) (sản phẩm).
2) Số sản phẩm làm thực tế là: \(10\,\,000 + 200 = 10\,\,200\) (sản phẩm).
Thời gian làm theo thực tế là: \(x - 1\) (ngày).
Phân thức biểu thị số sản phẩm công ty làm trong một ngày theo thực tế là: \(\frac{{10\,\,200}}{{x - 1}}\) (sản phẩm).
3) Số sản phẩm mỗi ngày công ty làm nhiều hơn so với kế hoạch là:
\(\frac{{10\,\,200}}{{x - 1}} - \frac{{10\,\,000}}{x} = \frac{{10\,\,200x - 10\,\,000\left( {x - 1} \right)}}{{x\left( {x - 1} \right)}} = \frac{{200x + 10\,\,000}}{{x\left( {x - 1} \right)}}\) (sản phẩm).
Với \(x = 25\) (ngày) (TMĐK), ta có số sản phẩm mỗi ngày công ty làm nhiều hơn so với kế hoạch là
\(\frac{{200 \cdot 25 + 10\,\,000}}{{25\left( {25 - 1} \right)}} = \frac{{15\,\,000}}{{25 \cdot 24}} = 25\) (sản phẩm).
Vậy với \(x = 25\) (ngày) thì số sản phẩm mỗi ngày công ty làm nhiều hơn so với kế hoạch là 25 sản phẩm.
Lời giải
1) \(3{x^2} + 15x = 0\)
\[3x\left( {x + 5} \right) = 0\]
\[x = 0\] hoặc \[x + 5 = 0\]
\[x = 0\] hoặc \[x = - 5.\]
Vậy \[x \in \left\{ {0\,;\,\, - 5} \right\}.\]2) \(\left( {x + 2} \right)\left( {{x^2} - 2x + 4} \right) - x\left( {{x^2} - 3} \right) = 14\)
\({x^3} + 8 - {x^3} + 3x = 14\)
\(3x + 8 = 14\)
\(3x = 6\)
\(x = 2.\)
Vậy \(x = 2.\)3) \[{x^2} - \left( {x + 2} \right)\left( {3x - 7} \right) = 4\]
\[{x^2} - 4 - \left( {x + 2} \right)\left( {3x - 7} \right) = 0\]
\[\left( {x + 2} \right)\left( {x - 2} \right) - \left( {x + 2} \right)\left( {3x - 7} \right) = 0\]
\[\left( {x + 2} \right)\left( {x - 2 - 3x + 7} \right) = 0\]
\[\left( {x + 2} \right)\left( { - 2x + 5} \right) = 0\]
\[x + 2 = 0\] hoặc \[ - 2x + 5 = 0\]
\[x = - 2\]hoặc \[x = \frac{5}{2}.\]
Vậy \[x \in \left\{ { - 2\,;\,\,\frac{5}{2}} \right\}.\]
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
