(0,5 điểm) Hãy giải thích các hiện tượng sau:

a) Khi dùng MnO₂ làm xúc tác trong phản ứng phân hủy H₂O₂, tại sao ta cần dùng MnO₂ ở dạng bột chứ không dùng ở dạng viên.

b) Trong công nghiệp, vôi sống được sản xuất bằng cách nung đá vôi. Phản ứng hóa học xảy ra như sau: CaCO₃ $\stackrel{t^o}{\to }$ CaO + CO₂. Khi nung, đá vôi cần phải được đập nhỏ nhưng không nên nghiền mịn đá vôi thành bột.

(1,0 điểm) Cho enthalpy tạo thành chuẩn của một số chất như sau:

Tính biến thiên enthalpy chuẩn của các phản ứng sau:

C₂H_4(g) + 3O_2(g) $\stackrel{t^{\circ }}{\to }$ 2CO_2(g) + 2H₂O_(l)

Cho phản ứng chlorine hóa alkane sau:

CH₄(g) + 3Cl₂(g) $\stackrel{askt}{\to }$ CHCl₃(g) + 3HCl(g)

Công thức tính biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng trên theo năng lượng liên kết là

Một số ứng dụng của các halogen được nêu ra dưới đây.

1. Khắc chữ lên thủy tinh.

2. Dung dịch của halogen X trong cồn làm chất cầm máu, sát trùng.

3. Diệt trùng nước sinh hoạt.

4. Sử dụng làm thuốc hóa học bảo vệ thực vật.

5. Tráng phim ảnh.

6. Trộn vào muối ăn.

7. Sản xuất phân bón.

8. Chất tẩy uế trong bệnh viện.

Các ứng dụng của chlorine và hợp chất của chlorine là

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về phản ứng của đơn chất halogen với hydrogen?

Cho các hợp chất sau: NH₃, NH₄NO₂, HNO₃, NO₂, N₂O₃, HNO₂. Số hợp chất chứa nguyên tử nitrogen có số oxi hoá +3 là

Một bạn học sinh thực hiện hai thí nghiệm:

Thí nghiệm I: Cho 100 mL dung dịch hydrochloric acid vào cốc (1), sau đó thêm vào cốc một mẩu đá vôi và sau đó đo tốc độ thoát khí theo thời gian.

Thí nghiệm II: (Lặp lại thí nghiệm tương tự thí nghiệm I): Cho 100 mL dung dịch hydrochloric acid khác vào cốc (2), sau đó thêm vào cốc một mẩu đá vôi và sau đó đo tốc độ thoát khí theo thời gian.

Bạn học sinh đó nhận thấy tốc độ thoát khí ở thí nghiệm II nhanh hơn tốc độ thoát khí ở thí nghiệm I. Cho các yếu tố sau đây:

(1) Phản ứng ở cốc (2) nhanh nhờ có chất xúc tác.

(2) Lượng đá vôi ở cốc (2) nhiều hơn lượng đá vôi ở cốc (1).

(3) Lượng acid ở cốc (1) có nồng độ thấp hơn lượng acid ở cốc (2).

(4) Lượng đá vôi ở cốc (2) được nghiền nhỏ hơn lượng đá vôi ở cốc (1).

(5) Dung dịch acid ở cốc (1) được đun nóng hơn dung dịch acid ở cốc (2).

Những yếu tố nào sau đây có thể dùng để giải thích được hiện tượng mà bạn học sinh đó quan sát được?