Hình ảnh tượng trưng cho những người Cách mạng Tân Hợi được đặt ở tuyến ngầm phía sau. Điều này có dụng ý gì?

A. Cảm hứng ca ngợi Tổ quốc, ca ngợi nhân dân lao động của một nhà văn tràn đẩy niềm hứng khởi khi thấy mình không còn “thiếu quê hương".

B. Cảm hứng lãng mạn trước vẻ đẹp thơ mộng, hùng vĩ của thiên nhiên Tây Bắc.

C. Cảm hứng về vũ trụ và con người lớn lao trước thiên nhiên kì vĩ.

D. Cả A và C đều đúng.

A. Những từ ngữ gợi cảm trong lối hành văn lịch lãm, tài hoa.

B. Hàng loạt động từ, hình ảnh đẹp thơ mộng.

C. Nhiều danh từ và tính từ.

D. Nhiều từ láy, điệp từ.

A. Sử dụng những từ ngữ và hình ảnh sáng tạo, gợi cảm.

B. Chú ý đặc tả cảm giác, trạng thái cùa dòng chày Sông Đà.

C. Câu văn mềm mại với âm điệu êm đềm, trải dài, hình ảnh so sánh thơ mộng, từ ngữ Hán Việt tạo không khí mơ màng.

D. Sử dụng hiệu quả từ Hán Việt.

A. Đằng sau bức ảnh rất đẹp về chiếc thuyền trong sương sớm là số phận đớn đau của người phụ nữ, là bao ngang trái trong một gia đình vạn chài.

B. Người nghệ sĩ bỗng phát hiện ra vẻ đẹp bình dị, nên thơ của quê hương.

C. Là bài học đắt giá về cách nhìn nhận cuộc sống và con người: một cách nhìn đa diện nhiều chiều để phát hiện ra bản chất sau vẻ ngoài đẹp đẽ của hiện tuợng.

D. Sự thật nghiệt ngã đã xua tan làn khói lãng mạn phủ lên hình ảnh cánh buồm trong ban mai trên biển cả.

A. Qua câu chuyện, chúng ta biết được những mất mát tưởng như quá sức chịu dựng của con người: “Tôi đã chôn trên đất người, đất Đức, niềm vui sướng và niềm hi vọng cuối cùng cùa tôi”.

B. Tô đậm những đau khổ, những phẩm chất cao đẹp cùa nhân vât Sô-cô-lốp, khắc hoạ đậm nét tính cách và tâm hổn Nga, đem đến cho người đọc bao xúc động thấm thìa về số phận con người trong chiến tranh và thời hậu chiến.

C. Trước số phân trớ trêu, bi thảm của con người Sô-lô-khốp cũng bất giác để lộ sự đổng cảm và lòng nhân hậu cùa chính mình.

D. Khám phá, ca ngợi tính cách Nga - “con người có ý chí kiên cường". Tính cách đó hoà hợp trong nó hai phẩm chất tưởng chừng trái ngược nhau: đó là sự cứng rắn và mềm dịu cùa tâm hồn, ý chí kiên cường và lòng nhân ái.

A. Vấn đề là phải đào tạo cho được những nhà văn có cá tính để có đóng góp với thế giới, không nên tự khen mình.

B. Chúng ta có nhiệm vụ chăm chút giữ gìn... những cái gì thật lâu đời, thật bền chặt mà cũng thật mỏng manh.

C. Nhà văn không có quyền nhìn sự vật một cách đơn giản... cần phấn đấu đào xới bản chất con người vào các tầng sâu lịch sử.

D. Nhà văn phải là người thức tỉnh xã hội, cảnh báo trước những nguy cơ sẽ đến với nhân loại.

A. Dịu dàng và say đắm giữa dâm dài chói lọi màu dò cùa hoa đỗ quyên rừng.

B. Như cô gái Di- gan phóng khoáng và man dại, gan dạ và trong sáng.

C. Vẻ đẹp của một sức sống mãnh liệt, hoang dại đầy cá tính.

D. Vẻ đẹp ẩn kín trong chiều sâu tâm hồn khi nắm bắt.