Listen to the interview again. Complete the notes about Molly’s next project. Use the words from the interview. (Nghe đoạn hội thoại một lần nữa. Hoàn thành ghi chú sau về dự án tiếp theo của Molly. Sử dụng các từ từ bài phỏng vấn)

In your groups, discuss each part of the project and write down information in the table. (Làm việc theo nhóm, thảo luận mỗi phần của dự án và viết vào bảng dưới đây)

In groups, plan one of these projects for your school: (Làm việc theo nhóm, lên kế hoạch cho một trong những dự án sau)

- Create a website with information and news about your school and neighborhood.

- Make a short video called "A day in the life of a student."

- Plan an event to celebrate the end of the year.

Present your plans for the project to the class or another group. Use going to

(Trình bày kế hoạch về dự án của bạn với lớp hoặc các nhóm khác. Sử dụng going to

Listen to an interview. Check your answer in A

(Nghe một cuộc phỏng vấn với Molly và kiểm tra đáp án của bạn ở bài A)

In pairs, take turns reading the sentences in E with either the strong form or the weak form. Your partner has to say which form you used. (Làm theo cặp, lần lượt độc các câu ở bài E dưới dạng strong form hoặc weak form. Bạn của bạn phải nói dạng mà bạn đã dùng)

Listen to the sentences and check the correct box

(Nghe các câu và đánh dấu vào ô đúng)