Câu hỏi:
28/07/2022 1,296
Lập kế hoạch cải thiện những hạn chế của bản thân trong học tập.
Các điểm hạn chế
Cách khắc phục
Những việc sẽ làm để khắc phục
Kết quả
mong đợi
Lập kế hoạch cải thiện những hạn chế của bản thân trong học tập.
|
Các điểm hạn chế |
Cách khắc phục |
Những việc sẽ làm để khắc phục |
Kết quả |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu hỏi trong đề:
Giải SBT HĐTN 7 Bài 4: Khám phá bản thân có đáp án !!
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
Các điểm hạn chế |
Cách khắc phục |
Những việc sẽ làm để khắc phục |
Kết quả |
|
Gặp khó với môn Toán |
Bớt sợ Toán và né tránh môn học, cọ xát nhiều với môn học hơn. |
Làm nhiều bài tập Toán hơn; hỏi, trao đổi với giáo viên và bạn bè học giỏi Toán của lớp. |
Không còn sợ và ngại học Toán, giải bài Toán nhanh và chính xác hơn. |
|
Để bài tập sát hạn mới làm |
Hoàn thành kịp thời, không ngâm bài tập quá lâu. |
Ghi chú lịch các bài tập; làm bài tập ngay buổi tối sau khi học lí thuyết trên lớp. |
Bài tập hoàn thành sớm. Không bị quên và bỏ bài. |
|
Ý thức tự học chưa cao |
Hiểu giá trị của tự học, tự giác hơn |
Lập thời gian biểu có lịch tự học tại nhà; nhờ bố mẹ cùng kiểm tra lịch tư học của mình tại nhà. |
Tự giác học bài và làm bài ở nhà hơn. Không chờ bố mẹ nhắc nhở. |
|
Mất tập trung trong giờ học |
Tập trung cao độ với việc mình đang làm. |
Sử dụng công thức “tập trung 25 phút – nghỉ 10 phút”, tập trung cao độ rồi nghỉ ngơi thời gian ngắn. |
Học nhanh và tiết kiệm thời gian. Học xong và dành thời gian cho việc khác. |
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Vẽ, viết những hình ảnh, logo,… cổ động thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người.
Vẽ, viết những hình ảnh, logo,… cổ động thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người.
Xem đáp án »
28/07/2022
2,544
Câu 2:
- Hãy xác định các môn học mà em có điểm mạnh và những môn học em còn gặp khó khăn.
Những môn học em có điểm mạnh
Những môn học em còn hạn chế
Em cảm thấy hứng thú khi học
Em có thể tập trung học
Em thấy khó khăn trong tiếp nhận kiến thức môn học
Em khó tập trung, mệt mỏi khi học
- Em có khả năng nổi bật trong những môn học nào?
+ Môn học cần sử dụng ngôn ngữ:
+ Môn học cần sử dụng hình ảnh:
+ Môn học cần suy luận:
- Đề xuất cách khắc phục những môn học em gặp khó khăn.
+ Trợ giúp từ thầy cô:
+ Trợ giúp từ bạn bè:
+ Nỗ lực của bản thân:
- Hãy xác định các môn học mà em có điểm mạnh và những môn học em còn gặp khó khăn.
|
Những môn học em có điểm mạnh |
Những môn học em còn hạn chế |
||
|
Em cảm thấy hứng thú khi học |
Em có thể tập trung học |
Em thấy khó khăn trong tiếp nhận kiến thức môn học |
Em khó tập trung, mệt mỏi khi học |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Em có khả năng nổi bật trong những môn học nào?
+ Môn học cần sử dụng ngôn ngữ:
+ Môn học cần sử dụng hình ảnh:
+ Môn học cần suy luận:
- Đề xuất cách khắc phục những môn học em gặp khó khăn.
+ Trợ giúp từ thầy cô:
+ Trợ giúp từ bạn bè:
+ Nỗ lực của bản thân:
Xem đáp án »
28/07/2022
2,174
Câu 3:
- Thảo luận về cách thức rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong công việc
Biểu hiện của tính kiên trì, chăm chỉ
Khó khăn khi rèn luyện
Cách rèn luyện
- Lập một bản khuyến nghị/ hướng dẫn rèn luyện chung cho cả lớp. Viết, vẽ lời nhắc thực hiện các khuyến nghị trên cho bản thân.
- Thảo luận về cách thức rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong công việc
|
Biểu hiện của tính kiên trì, chăm chỉ |
Khó khăn khi rèn luyện |
Cách rèn luyện |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Lập một bản khuyến nghị/ hướng dẫn rèn luyện chung cho cả lớp. Viết, vẽ lời nhắc thực hiện các khuyến nghị trên cho bản thân.
Xem đáp án »
28/07/2022
2,089
Câu 4:
- Hãy nêu ra điểm khác biệt mà em thấy đáng quý ở những người bạn của em:
Bạn ………………………………
Bạn ………………………………
Bạn ……………………………...
Bạn ………………………………
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những hiểu biết của em về vấn đề tôn trọng sự khác biệt và cách thể hiện tôn trọng sự khác biệt.
- Hãy nêu ra điểm khác biệt mà em thấy đáng quý ở những người bạn của em:
|
Bạn ……………………………… |
Bạn ……………………………… |
|
Bạn ……………………………... |
Bạn ……………………………… |
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những hiểu biết của em về vấn đề tôn trọng sự khác biệt và cách thể hiện tôn trọng sự khác biệt.
Xem đáp án »
28/07/2022
1,576
Câu 5:
- Hãy liệt kê những điểm mạnh của em theo gợi ý dưới đây:
STT
Những việc em thường làm tốt
Kết quả đạt được mà em thấy hài lòng
Người khác nhìn nhận điểm mạnh của em
Điểm mạnh của em: ……………………………………………………
- Hãy liệt kê những điểm em thấy còn hạn chế.
STT
Những việc em thường làm chưa tốt hoặc thấy khó khăn
Những kiến thức, kĩ năng còn hạn chế
Người khác nhìn nhận điểm hạn chế của em
Điểm mạnh của em: ……………………………………………………
- Hãy liệt kê những điểm mạnh của em theo gợi ý dưới đây:
|
STT |
Những việc em thường làm tốt |
Kết quả đạt được mà em thấy hài lòng |
Người khác nhìn nhận điểm mạnh của em |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Điểm mạnh của em: …………………………………………………… |
|||
- Hãy liệt kê những điểm em thấy còn hạn chế.
|
STT |
Những việc em thường làm chưa tốt hoặc thấy khó khăn |
Những kiến thức, kĩ năng còn hạn chế |
Người khác nhìn nhận điểm hạn chế của em |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Điểm mạnh của em: …………………………………………………… |
|||
Xem đáp án »
28/07/2022
1,306
về câu hỏi!