11 câu trắc nghiệm Biện pháp so sánh; Đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu?” Kết nối tri thức có đáp án

A. mặt biển

B. tấm gương

C. như

D. phẳng lặng

A. Mùa hè, bầu trời trong xanh, cao vời vợi.

B. Lớp chúng em chăm chú nghe cô giảng bài.

C. Em thấy một cụ già ngồi ở vệ cỏ ven đường.

D. Vườn hoa hồng, hoa cúc nhà em đang nở rộ.

A. So sánh âm thanh với âm thanh.

B. So sánh sự vật với sự vật.

C. So sánh hoạt động với hoạt động.

D. So sánh con vật với con vật.

A. Họa mi - Một khúc nhạc.

B. Âm vang - Trong veo.

C. Tiếng hót của họa mi - Trong veo.

D. Tiếng hót của họa mi - Một khúc nhạc.

A. Ông em hiền như bụt.

C. Em chạy nhanh như gió.

B. Đôi mắt bé tròn như hòn bi ve.

D. Tiếng chổi quét sân như tiếng lá rơi.

A. Ngoài bờ suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều.

B. Tiếng khèn dìu dặt như tiếng gió vi vút trong khu rừng.

C. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả.

D. Con sông quê quanh co, uốn khúc như dải lụa đào.

A. Giúp câu văn sinh động hơn, để người đọc dễ tưởng tượng ra cây rơm.

B. Giúp người đọc dễ tưởng tượng ra kích thước của cây nấm.

C. Giúp người đọc dễ tưởng tượng ra hình dáng của cây nấm.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. 4 câu

B. 3 câu

C. 2 câu

D. 1 câu

A. Câu (1).

B. Câu (2).

C. Câu (1), (2).

D. Câu (2), (3).

A. (1) Trả lời cho câu hỏi "Khi nào?”, (2) trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?”.

B. (1) Trả lời cho câu hỏi "Ở đâu?”, (2) trả lời cho câu hỏi "Khi nào?”.

C. Cả (1) và (2) đều trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”.

D. Cả (1) và (2) đều trả lời cho câu hỏi "Ở đâu?"

A. Giúp tạo ra những sự vật độc đáo, mới lạ.

B. Giúp người nghe dễ hình dung về sự vật, sự việc được miêu tả.

C. Giúp người nghe có cái nhìn bao quát về sự vật được so sánh.

D. Cả A, B và C đều đúng.