15 câu trắc nghiệm Tình sông núi Kết nối tri thức có đáp án

a. Nguyễn Du

b. Trần Mai Ninh

c. Hồ Chí Minh

d. Nam Cao

a. Truyện dân gian

b. Thơ ca

c. Truyện ngắn

d. Tiểu thuyết

a. Tự sự

b. Miêu tả

c. Biểu cảm

d. Nghị luận

a. Niềm vui sướng của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ.

b. Sự phẫn nộ của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ

c. Niềm hân hoan, phấn chấn của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ

d. Nỗi buồn chán của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ

a. Sự tức giận của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài

b. Sự lắng đọng trong cảm xúc của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài

c. Niềm vui sướng của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài

d. Nỗi buồn của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài.

a. Suy ngẫm về vẻ đẹp thiên nhiên.

b. Phê phán xã hội đương thời.

c. Suy ngẫm về Tổ quốc đẹp tươi, gian lao và anh dũng.

d. Hoài niệm về quá khứ.

a. Sự đều đặn của vần điệu.

b. Việc sử dụng nhiều tính từ.

c. Sự lặp lại của các từ ngữ.

d. Nhịp điệu của cảm xúc với những chỗ ngừng, ngắt linh hoạt.

a. Sử dụng nhiều danh từ.

b. Sử dụng nhiều động từ.

c. Sử dụng nhiều tính từ.

d. Sử dụng nhiều trạng từ.

a. Một đầu mối của mọi quan sát, liên hệ, suy ngẫm

b. Một nhà phê bình văn học.

c. Một nhân vật lịch sử.

d. Một người ngoài cuộc.

a. Tạo ra sự khó hiểu cho người đọc.

b. Thể hiện sự hoài nghi về đất nước.

c. Tạo ra sự hài hước trong bài thơ.

d. Thể hiện vai trò dẫn dắt cảm xúc và định hướng suy nghĩ cho người đọc.

a. Người không quan tâm đến đất nước.

b. Người rất mực yêu quý vẻ đẹp của đất nước và kính trọng nhân dân.

c. Người chỉ quan tâm đến bản thân.

d. Người bi quan về tương lai đất nước.

a. Sự ngưỡng mộ đối với các nhà thơ khác.

b. Mong muốn được nổi tiếng trong giới văn học.

c. Sự gắn bó sâu nặng với Tổ quốc.

d. Nhu cầu kiếm sống bằng nghề viết.

a. Tầng lớp trí thức

b. Tầng lớp cần lao.

c. Tầng lớp lãnh đạo

d. Tầng lớp thương nhân

a. Khuấy động được nhiều tầng bậc cảm xúc ở người đọc.

b. Khuấy động được nhiều tầng bậc cảm xúc ở người đọc.

c. Tạo ra sự đơn điệu trong cách diễn đạt.

d. Làm giảm giá trị nghệ thuật của bài thơ.

a. Đất nước chỉ do tầng lớp lãnh đạo tạo nên.

b. Đất nước và nhân dân là hai thực thể riêng biệt.

c. Tổ quốc là thành tựu vĩ đại mà nhân dân tạo nên; đất nước, Tổ quốc với nhân dân là một.

d. Tầng lớp cần lao không đóng góp nhiều cho sự phát triển đất nước.