(Ngữ liệu ngoài sgk) Than đạo học

🔥 Học sinh cũng đã học

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 năm 2023-2024 phòng GD&ĐT Tư Nghĩa (Quảng Ngãi) có đáp án

0 lượt thi 11 câu hỏi

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 năm 2023-2024 phòng GD&ĐT Thạch Thất (Hà Nội) có đáp án

0 lượt thi 9 câu hỏi

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 năm 2023-2024 phòng GD&ĐT Kinh Môn (Hải Dương) có đáp án

0 lượt thi 11 câu hỏi

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 năm 2023-2024 Sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án

0 lượt thi 10 câu hỏi

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 năm 2023-2024 phòng GD&ĐT huyện Xuân Trường (Nam Định) có đáp án

0 lượt thi 11 câu hỏi

351 người thi tuần này

10 câu Trắc nghiệm Phân tích văn bản Minh sư (có đáp án)

1.2 K lượt thi 10 câu hỏi

151 người thi tuần này

5 câu Trắc nghiệm Vài nét về văn bản Minh sư (có đáp án)

740 lượt thi 5 câu hỏi

995 người thi tuần này

6 câu Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Thái Bá Lợi (có đáp án)

2.4 K lượt thi 6 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Đoạn văn 1

THAN ĐẠO HỌC

Đạo học⁽¹⁾ ngày nay đã chán rồi

Mười người đi học, chín người thôi

Cô hàng bán sách lim dim ngủ

Thầy khoá tư lương⁽²⁾ nhấp nhổm ngồi

Sĩ khí rụt rè gà phải cáo

Văn trường liều lĩnh đấm ăn xôi

Tôi đâu dám mỉa làng tôi⁽³⁾ nhỉ

Trình có ông tiên, thứ chỉ⁽⁴⁾ tôi

(Thơ Trần Tế Xương, NXB Văn hóa - Thông tin, 1998)

Chú thích:

(1) Đạo học: Tức Nho học; từ 1900 thực dân Pháp bắt sửa chương trình thi cử, bớt chữ Hán, tăng chữ quốc ngữ.

(2) Tư lương: tức thầy khóa dạy tư.

(3) Làng tôi: chỉ làng Nho.

(4) Ông tiên, thứ chỉ: Tiên chỉ, thứ chỉ - chức sắc của các vị khoa bảng ở địa phương.

Câu 1/12

**Bài thơ Than đạo học phản ánh tình trạng gì của nền giáo dục Nho học thời bấy giờ?**

Xem đáp án

Lời giải

Bài thơ phản ánh nền đạo học suy thoái, sĩ khí học trò thấp, thầy cô nhàn nhạt, học trò thiếu tinh thần học tập nghiêm túc. “Mười người đi học, chín người thôi” cho thấy học trò bỏ học nhiều, sự hưng thịnh của Nho học đang suy giảm.

Câu 2/12

Giải thích ý nghĩa câu: “Cô hàng bán sách lim dim ngủ / Thầy khoá tư lương nhấp nhổm ngồi”.

Xem đáp án

Lời giải

Hình ảnh cô bán sách ngủ gật, thầy nhấp nhổm cho thấy môi trường học tập thiếu nghiêm túc, thầy trò đều rệu rã, sĩ khí thấp. Tác giả dùng hình ảnh đời thường để phản ánh hiện thực Nho học đang suy thoái.

Câu 3/12

Câu “Sĩ khí rụt rè gà phải cáo / Văn trường liều lĩnh đấm ăn xôi” cho thấy thái độ của học trò như thế nào?

Xem đáp án

Lời giải

Học trò vừa rụt rè vừa liều lĩnh, thiếu nghiêm túc trong học tập. “Gà phải cáo” và “đấm ăn xôi” là những hình ảnh phóng đại, châm biếm, nhấn mạnh sự hỗn loạn và thiếu kỷ luật.

Câu 4/12

Tác giả dùng biện pháp gì để thể hiện thái độ châm biếm trong bài thơ?

Xem đáp án

Lời giải

Tác giả dùng biện pháp trào phúng: tự mỉa mai, giễu nhại, phóng đại sự suy thoái, lười biếng của học trò và thái độ nhàn nhạt của thầy. Ngôn ngữ giản dị, đời thường nhưng sâu sắc, vừa hài hước vừa châm biếm.

Câu 5/12

Hình ảnh “Mười người đi học, chín người thôi” có tác dụng gì trong bài thơ?

Xem đáp án

Lời giải

Hình ảnh này phản ánh sự thưa thớt, bỏ học nhiều của học trò, làm nổi bật sự suy thoái của đạo học, đồng thời tăng hiệu quả châm biếm, nhấn mạnh nỗi thất vọng của tác giả.

Câu 6/12

Vì sao tác giả lại kết thúc bài thơ bằng câu: “Tôi đâu dám mỉa làng tôi nhỉ / Trình có ông tiên, thứ chỉ tôi”?

Xem đáp án

Lời giải

Tác giả tự hạn chế lời mỉa, thừa nhận quyền lực địa phương vẫn còn. Câu kết bộc lộ sự bất lực, chán nản nhưng vẫn giữ thái độ tôn trọng, thể hiện nỗi trăn trở và tinh thần trách nhiệm với nền giáo dục.

Câu 7/12