20 câu trắc nghiệm Tin học 8 Kết nối tri thức Bài 12 có đáp án

A. Phần cứng.

B. Ngôn ngữ lập trình.

C. Thuật toán.

D. Lệnh điều khiển.

A. Xác định góc quay của nhân vật sau khi di hết một cạnh.

B. Liệt kê lần lượt các bước điều khiển nhân vật bằng ngôn ngữ tự nhiên.

C. Xác định vị trí xuất phát ngẫu nhiên của nhân vật.

D. Lặp lại quá trình di chuyển và quay cho đủ ba cạnh.

A. Đã đi được 120 bước.

B. Vượt quá 120 bước.

C. Chưa đạt 120 bước.

D. Nhỏ hơn hoặc bằng 120 bước.

A. 360^o.

B. 90^o.

C. 120^o.

D. 0^o.

A. Để thực hiện lệnh điều khiển mà không cần chương trình.

B. Để máy tính có thể tự động viết chương trình.

C. Để mô tả các bước giải quyết vấn đề một cách rõ ràng, dễ hiểu.

D. Để tạo ra giao diện đẹp cho chương trình.

A. Ngôn ngữ tự nhiên.

B. Sơ đồi khối.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng.

D. Cả hai đáp án trên đều sai.

A. Dãy các thao tác điều khiển máy tính thực hiện thuật toán.

B. Dãy các lệnh điều khiển máy tính xử lý thuật toán.

C. Dãy các lệnh điều khiển máy tính giải quyết thuật toán.

D. Dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện thuật toán.

A. Xe khởi động Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc-> đi 5 bước ->  -> dừng lại.

B. Xe khởi động-> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> đi 5 bước  -> nhắc -> dừng lại.

C. Xe khởi động -> đi 5 bước -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc -> dừng lại.

D. Xe khởi động -> đi 5 bước-> nhắc -> Khoảng cách hòn đá 120 bước  -> dừng lại.

A. Dãy các thao tác cần thực hiện theo 1 trình tự xác định để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước.

B. Một thao tác cần thực hiện để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước.

C. Dãy các thao tác cần thực hiện để thu được kết quả cần thiết từ những điều kiện cho trước.

D. Tất cả đều sai.

A.

B.

C.

D.

A. Diện tích tam giác.

B. 3 cạnh của tam giác.

C. Chiều cao của tam giác.

D. Chu vi tam giác.

A. Xác định bài toán -> Viết chương trình ->  Mô tả thuật toán.

B. Xác định bài toán -> Mô tả thuật toán -> Viết chương trình.

C. Mô tả thuật toán -> Xác định bài toán -> Viết chương trình.

D. Viết chương trình -> Xác định bài toán  -> Mô tả thuật toán.

A. Chứa các âm thanh khác nhau của đối tượng.

B. Chứa các thiết kế, các giao diện khác nhau của đối tượng.

C. Chứa danh mục các lệnh dùng để lập trình cho các đối tượng trong Scratch.

D. Đáp án khác.

A. Việc thực hiện cả 3 bước khi giải bài toán trên máy tính là cần thiết, nhất là đối với bài toán phức tạp.

B. Xác định bài toán là xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả cần thu được.

C. Dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện để giải một bài toán được gọi là thuật toán.

D. Đối với mỗi bài toán cụ thể chúng ta chỉ có 1 thuật toán duy nhất để giải bài toán đó trên máy tính.

A. So sánh hai số a và b.

B. Hoán đổi giá trị hai biến a và b.

C. Tìm số lớn hơn trong hai số.

D. Đáp án khác.

A. Cấu trúc tuần tự.

B. Cấu trúc lặp.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng.

D. Cả hai đáp án trên đều sai.

A. Bắt đầu hoặc kết thúc của thuật toán.

B. Một vòng lặp vô hạn.

C. Một lệnh thực hiện hành động.

D. Một điều kiện cần kiểm tra để rẽ nhánh.

A. Chương trình được viết bằng ngôn ngữ tự nhiên, thuật toán được viết bằng ngôn ngữ lập trình.

B. Thuật toán dùng để giải quyết bài toán, còn chương trình dùng để chơi game.

C. Thuật toán là phần cứng của máy tính, còn chương trình là phần mềm.

D. Thuật toán là các bước chi tiết bằng ngôn ngữ tự nhiên, chương trình là các lệnh để máy tính thực hiện thuật toán đó.

A. Để xe có thể tăng tốc độ.

B. Để xe quay một góc ngẫu nhiên.

C. Để xe tự động dừng lại trước khi đâm vào hòn đá.

D. Để xe có thể nhảy lên trên hòn đá.

A. Di chuyển 3 cạnh, mỗi cạnh quay một góc 60 độ.

B. Lặp lại 3 lần các bước: di chuyển một cạnh, sau đó quay một góc 120°.

C. Di chuyển 1 bước, sau đó quay 3 lần.

D. Di chuyển 3 bước, mỗi bước quay một góc bất kỳ.