Bài tập nâng cao Tiếng Việt lớp 4 Tuần 22 (có đáp án)

A. Là thành phần chính trong câu chỉ người, sự vật làm chủ sự việc.

B. Là thành phần chính trong câu dùng để nêu rõ hoạt động, đặc điểm, trạng thái của đối tượng được nói ở chủ ngữ hoặc giới thiệu, nhận xét về đối tượng đó.

C. Là thành phần phụ của câu, bổ sung cho nòng cốt câu, tức là bổ nghĩa cho chủ ngữ. Là thành phần phụ đứng trước hoặc sau động từ hoặc tính từ để bổ nghĩa cho động 

A. Bố sửa xe cho em

B. Sửa xe cho em

C. Cho em

D. Bố

A. Nêu hoạt động của cây bàng

B. Nêu đặc điểm của cây bàng

C. Giới thiệu về cây bàng

D. Cả A, B và C đều đúng

A. Mẹ là giáo viên chủ nhiệm lớp em.

B. Em thích đọc sách vào buổi tối.

C. Cây đa cổ thụ mọc giữa sân trường.

D. Những con mèo ngủ trên mái nhà.

A. Ai đang trồng cây xanh?

B. Các bạn nhỏ đang làm gì?

C. Các bạn nhỏ trồng cây xanh ở đâu?

D. Các bạn nhỏ trồng cây thế nào?

A. Rộng lớn và chảy êm

B. Là nguồn cung cấp nước cho đồng bằng

C. Chảy qua nhiều tỉnh thành

D. Cả A và B đều đúng

A. Ai?

B. Làm gì?

C. Thế nào?

D. Ở đâu?

A. Hoạt động của ngôi nhà

B. Trạng thái, đặc điểm của ngôi nhà

C. Giới thiệu ngôi nhà

D. Cả B và C

A. (1), (3)

B. (2), (4)

C. (1), (2)

D. (3), (4)

A. Cây bàng.

B. Con mèo đang ngủ trên mái nhà.

C. Bố sửa xe đạp cho em.

D. Chị Lan đọc sách mỗi buổi tối.

A. Học sinh chăm chỉ làm bài tập.

B. Trời mùa hè oi bức.

C. Ngôi nhà cổ kính.

D. Hoa hồng đỏ thắm.

A. Đều là câu nêu đặc điểm

B. Đều là vị ngữ

C. Đều nói về trạng thái của thời tiết

D. Cả A, B, C đều đúng

A. Hót líu lo / nhảy nhót / nhảy cao / ăn cỏ

B. Bay nhanh / chạy nhanh / nhảy cao / chạy chậm

C. Nhảy nhót / chạy nhanh / ăn cỏ / chạy chậm

D. Hót líu lo / bay lượn / ăn cỏ / đi chậm

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Trời thu Hà Nội thật đẹp và trong lành.

B. Mùi hoa sữa len lỏi khắp phố phường.

C. Màu vàng của nắng mới đẹp làm sao!

D. Tôi bước đi chậm rãi để ngắm cảnh.

A. Lũ trẻ / ngồi im nghe các cụ già kể chuyện.

B. Lũ trẻ ngồi im / nghe các cụ già kể chuyện.

C. Lũ trẻ ngồi / im nghe các cụ già kể chuyện.

D. Lũ trẻ ngồi im nghe các cụ già / kể chuyện.

A. (1) và (3)

B. (2) và (4)

C. (1), (2), (3)

D. (2), (3), (4)

A. Nêu đặc điểm

B. Nêu hoạt động

C. Giới thiệu

D. Cả A và B

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Khi nào?

B. Làm gì?

C. Ở đâu?

D. Như thế nào?