1. Trang chủ
  2. Lớp 10
  3. Hoạt động trải nghiệm
  4. Bài tập Xây dựng quan điểm sống có đáp án

Bài tập Xây dựng quan điểm sống có đáp án

Bài tập Xây dựng quan điểm sống có đáp án

  • 923 lượt xem

  • 20 câu hỏi


Câu 1:

Chia sẻ cách hiểu của em về quan điểm sống.

Chia sẻ cách hiểu của em về quan điểm sống (ảnh 1)

Câu 2:

Chia sẻ quan điểm sống của em và đưa ra nhận xét về quan điểm sống của các bạn dưới đây:

Chia sẻ quan điểm sống của em và đưa ra nhận xét về quan điểm sống của các bạn dưới đây (ảnh 1)

Câu 3:

Chỉ ra một số quan điểm sống mà em đánh giá cao và những biểu hiện của quan điểm sống đó.

Ví dụ

“Có công mài sắt, có ngày lên kim”, là kim chỉ nam trong cuộc sống của tôi nên tôi luôn:

- Không ngừng cố gắng.

- Sẵn sàng đón nhận thử thách, không than phiền.

- Chăm chỉ, nghị lực, theo đuổi mục tiêu.

- Tập trung cao độ cho công việc trong thời gian quy định.

-...

Câu 4:

Lựa chọn và sắp xếp những từ thể hiện nét tính cách của em theo các mối quan hệ phù hợp.

Lựa chọn và sắp xếp những từ thể hiện nét tính cách của em theo các mối quan hệ phù hợp (ảnh 1)

Câu 5:

Chỉ ra những nét tích cực và chưa tích cực trong tính cách của em.

Chỉ ra những nét tích cực và chưa tích cực trong tính cách của em. (ảnh 1)

Câu 6:

Chia sẻ với các bạn về một số biểu hiện của người có tư duy phản biện

Chia sẻ với các bạn về một số biểu hiện của người có tư duy phản biện (ảnh 1)

Câu 7:

Thảo luận về cách tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng theo hướng dẫn sau:

Cách tư duy phản biện

Gợi ý

1. Tự đặt các câu hỏi để xác định thông tin và nhận định khách quan về vấn đề.

- Tôi đã biết gì về thông tin này? Tôi muốn biết gì thêm và để chứng minh điều gì?...

- Thông tin này có từ đâu, có đáng tin cậy? Tại sao người ta lại nói với mình thông tin này?...

- Nếu có A thì có B; nhưng có A mà không có B thì sẽ thế nào?...

2. Suy nghĩ thấu đáo, xác minh thông tin trước khi chấp nhận ý kiến của người khác.

- Không vội đồng ý hay phản đối ý kiến của người khác khi mình chưa kiểm tra thông tin, chưa suy nghĩ và phân tích thấu đáo.

- Đưa ra ý kiến để trao đổi, chia sẻ và phản biện lại ý kiến của người khác khi đã suy nghĩ thấu đáo.

3. Trả lời các câu hỏi, trình bày quan điểm dựa trên bằng chứng, minh chứng hợp lí.

- Tìm và đối chiếu bằng chứng từ các nguồn thông tin đáng tin cậy.

- Trình bày mạch lạc, lập luận logic.

Câu 8:

Chia sẻ cách em tư duy phản biện với các ý kiến về những vấn đề khác nhau trong cuộc sống.

Câu 9:

Thảo luận về các bước thực hiện tranh biện và xác định các biểu hiện của tư duy phản biện ở mỗi bước.

Thảo luận về các bước thực hiện tranh biện và xác định các biểu hiện của tư duy phản biện ở mỗi bước (ảnh 1)

Câu 10:

Thực hành tranh biện về nhận định sau dựa vào các bước hướng dẫn trên:

Thực hành tranh biện về nhận định sau dựa vào các bước hướng dẫn trên (ảnh 1)

Gợi ý:

- Xây dựng lập luận đồng ý hoặc phản đối.

- Tập trình bày các lập luận, tập phối kết hợp trong trình bày giữa các thành viên trong nhóm.

- Tập lập luận phản biện với chính ý kiến của mình.

Câu 11:

Chia sẻ với các bạn, thầy cô và người thân về những tình huống em rèn luyện phát triển tư duy phản biện.

Câu 12:

Chia sẻ về sự thay đổi của bản thân trong quá trình rèn luyện

Câu 13:

Điều chỉnh tư duy trở nên tích cực trong tình huống dưới đây:

Điều chỉnh tư duy trở nên tích cực trong tình huống dưới đây (ảnh 1)

Điều chỉnh tư duy trở nên tích cực trong tình huống dưới đây (ảnh 2)

 

Câu 14:

Chia sẻ cách điều chỉnh tư duy tích cực của em và những tình huống em điều chỉnh mang lại kết quả tốt đẹp.

Câu 15:

Trao đổi với các bạn về cách phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.

Trao đổi với các bạn về cách phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân (ảnh 1)

Phát huy tính cách vui vẻ

- Luôn tươi cười với mọi người.

- Mang lại niềm vui cho các bạn trong các hoạt động tập thể.

- Suy nghĩ tích cực và lạc quan trong mọi vấn đề.

-...

Khắc phục tính cách hấp tấp

- Luôn tự nhắc nhở bản thân: hãy chậm lại trong hành động.

- Rèn không nói leo trong lớp bằng cách giơ tay và chỉ nói khi được mời.

-...

Câu 16:

Thực hiện thường xuyên các hành vi tích cực trong cuộc sống hằng ngày và khắc phục dần những điểm chưa tích cực.

Câu 17:

Chia sẻ về kết quả rèn luyện của em trong phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu.

Câu 18:

Thể hiện quan điểm sống của em trong các mối quan hệ bằng những hành vi, việc làm cụ thể.

Thể hiện quan điểm sống của em trong các mối quan hệ bằng những hành vi, việc làm cụ thể. Gợi ý: - Nghiêm khắc với chính mình; yêu thương (ảnh 1)

Gợi ý:

- Nghiêm khắc với chính mình; yêu thương bản thân,...

- Hòa đồng và tôn trọng người khác,...

- Hoàn thành nhiệm vụ được giao, có hành vi văn minh, lịch sự,...

- Giữ gìn, trân trọng tài sản chung,...

Câu 19:

Lan tỏa những điều tích cực tới những người xung quanh em và chia sẻ cảm xúc của em sau hoạt động.

Câu 20:

Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.

Tốt/ Đạt / Chưa đạt

Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề. Tốt Đạt Chưa đạt (ảnh 1)

Xác định và tiếp tục rèn luyện những kĩ năng liên quan đến xây dựng quan điểm sống.

Các bài thi hot trong chương:

0

Đánh giá trung bình

0%

0%

0%

0%

0%

Bình luận


Bình luận
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack144. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập