Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 12 năm 2025-2026 THPT Phan Ngọc Hiển (Cà Mau) có đáp án
14 người thi tuần này 4.6 136 lượt thi 7 câu hỏi 90 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
NHỮNG GIỌT MƯA ĐỒNG HÀNH
(Nguyễn Thụy Kha)
Những giọt mưa ngồ ngộ say mê
Đám mây nắng vỡ ra giữa gió
Những đứa con
Ồn ào không gian
Cười nói
Những giọt mưa chẳng hề mệt mỏi
Reo hót triền miên
Người lính trú vội mái hiên
Rồi lại đi mảnh ni lông khoác chéo
Anh lẫn vào mưa lúc nào chẳng hiểu
Ngỡ mưa dệt nên anh
Có một đứa trẻ con từ trong anh chạy nhanh
Nhập vào đám trẻ con trần truồng
Đang hò reo giữa phố
Có một người nông dân từ trong anh hớn hở
Xoè tay đồng hạn đón mưa
Có một người lính Trường Sơn từ trong anh năm xưa
Vội vã vắt áo quần ướt mưa hơ lửa
Có một người ... có một người nào nữa
Người lính bước nhanh
Anh và mưa cứ như thế đã bao lần
Người lính đi
Đi qua thành phố
Bao chân trời thử thách đợi anh
Trong cuộc hành trình chưa nghỉ
Mưa và anh là bạn đồng hành.
Vào hè, 1981
(Những giọt mưa đồng hành – Văn học Việt Nam sau cách mạng Tháng Tám, Nhà xuất bản Văn học, 1993).
*Chú thích:
– Nguyễn Thụy Kha sinh 1949 là nhà thơ, nhạc sĩ, nhà báo, nhà nghiên cứu âm nhạc Việt Nam. Ông quê gốc tại thôn Ngãi Am, xã Hòa Bình, huyện Vĩnh Bảo, Hải Phòng và hiện đang sống tại Hà Nội. Ông là hội viên Hội Nhà văn Việt Nam từ năm 1990. Nguyễn Thụy Kha đã cất lên tiếng nói của một thế hệ nhà thơ khoác áo lính, bày tỏ những suy nghĩ sâu sắc về số phận con người và dân tộc khi đi qua cuộc kháng chiến vệ quốc vĩ đại.
– Năm 1982, tên tuổi Nguyễn Thụy Kha đã được khẳng định khi bài thơ Những giọt mưa đồng hành của ông được in ở báo Văn nghệ và đạt giải Nhì một năm sau đó. Sau 40 năm, bài thơ vẫn nguyên vẹn sức hấp dẫn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Hình ảnh mang tính biểu trưng: HS chọn một trong những hình ảnh sau:
– Hình ảnh mưa / những giọt mưa: Gian lao, thử thách, ký ức chiến tranh, sự đồng hành bền bỉ,...
– Hình ảnh đứa trẻ con: Sự hồn nhiên, trong trẻo.
– Hình ảnh người lính: Biểu trưng cho con người Việt Nam sau chiến tranh.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
– Nhân hoá những giọt mưa thành hình ảnh trẻ thơ hồn nhiên, ồn ào, vui vẻ “cười nói”, khiến mưa trở nên gần gũi, sống động, gợi liên tưởng về sự trong trẻo, tươi mới, đầy sức sống của thiên nhiên.
– Từ hình ảnh mưa quen thuộc, tác giả khơi gợi cảm xúc lạc quan, giúp người đọc nhìn thấy ở mưa nét đẹp bình dị và thân thương trong cuộc sống.
– Tạo cách diễn đạt giàu hình ảnh sinh động và biểu cảm cho lời thơ.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Ý nghĩa của hình ảnh: Những giọt mưa đồng hành
– Biểu tượng cho sự đồng hành, sẻ chia, gắn bó của thiên nhiên, của đất trời với bước chân người lính. Giọt mưa luôn đồng hành cùng người lính trong mọi hoàn cảnh, giống như những người bạn thân thiết.
– Thể hiện sự lạc quan, yêu đời trong tâm hồn người lính: Dù trong hoàn cảnh khó khăn, người lính vẫn tìm thấy niềm vui trong những giọt mưa.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
– Nội dung của những câu thơ: Người lính trong bài thơ luôn bước tiếp, không ngừng dấn thân qua nhiều thành phố, nhiều chân trời thử thách. Ở người lính ấy toát lên ý chí kiên cường và tinh thần không chùn bước trước gian khó.
– Bài học:
+ Chấp nhận thử thách như một phần tất yếu của hành trình trưởng thành.
+ Hãy luôn sẵn sàng xông pha, giữ lòng nhiệt huyết và khát vọng khám phá để cống hiến cho đời.
+ Sự kiên trì và bền bỉ sẽ giúp ta vượt qua mọi giới hạn, hoàn thiện bản thân và tìm thấy ý nghĩa thật sự của cuộc sống.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
|
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn nghị luận: khoảng 200 chữ. Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp, móc xích hoặc song hành. |
|
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Cảm nhận về hình tượng người lính trong bài thơ “Những giọt mưa đồng hành” của nhà thơ Nguyễn Thụy Kha. |
|
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận. HS lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận một cách hợp lí, thuyết phục và sâu sắc, đảm bảo những nội dung sau: – Mở bài: Giới thiệu tác phẩm, vấn đề nghị luận. – Thân bài: + Hình ảnh người lính trong đời thường, giản dị + Người lính mang nhiều tầng ký ức: đứa trẻ – người nông dân – người lính Trường Sơn + Mưa như biểu tượng của gian lao, ký ức, bạn đồng hành trong cuộc đời. + Nghệ thuật: hình ảnh giàu biểu tượng, giọng thơ trữ tình, kết cấu lặp. – Kết bài: Khẳng định giá trị tư tưởng và ý nghĩa nhân văn của hình tượng người lính. |
|
d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. |
|
e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Xem tiếp với tài khoản VIP
Còn 1/7 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập