Đề cương ôn tập cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo (có đáp án) - Phần Các dạng bài ôn tập

Tìm những từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:

"Mùa xuân, trên những cành cây mọc đầy những lá non xanh biếc. Hoa chanh, hoa bưởi tỏa hương thơm ngát. Những cánh hoa trắng muốt rắc đầy sân. Mùa xuân, tiết trời ấm áp. Những cây rau trong vườn mơn mởn vươn lên đón ánh nắng ấm áp của mặt trời."

Cho các từ chỉ đặc điểm sau đây: cao lớn, hiền lành, độc ác, mềm mại, lấp lánh, mềm dẻo, to tròn, bụ bẫm, vuông vức, dịu dàng. Hãy sắp xếp các từ trên vào các nhóm sau:

a) Từ chỉ đặc điểm tính cách: …………………………………………………………...

b) Từ chỉ đặc điểm tính chất: …………………………………………………………...

Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:

"Em nuôi một đôi thỏ

Bộ lông trắng như bông

Mắt tựa viên kẹo hồng

Đôi tai trắng dài thẳng đứng"

Tìm các câu kiểu “Ai thế nào?” trong đoạn văn sau:

Rồi những người con cũng lớn lên và lần lượt lên đường. Căn nhà trống vắng. Những đêm không ngủ, mẹ lại nghĩ về họ. Anh Khoa hồn nhiên, xởi lởi. Anh Đức lầm lì, ít nói. Còn anh Tịnh thì đĩnh đạc, chu đáo.

Theo Duy Thắng

Kể về các bạn trong tổ em, trong đó có các câu kể "Ai thế nào?"

Đặt câu hỏi cho từ in đậm:

- Phòng học rất yên tĩnh.

- Căn phòng rất rộng rãi, ngập tràn ánh nắng.

Tìm câu các kiểu “Ai làm gì?” trong đoạn văn sau:

Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến. Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến. Tiến không có súng, cũng chẳng có kiếm. Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.

Theo TIẾNG VIỆT 2, 1988

Viết tiếp các câu theo mẫu Ai làm gì?

a) Mẹ ……………………………………………………………………….

b) Chị ……………………………………………………………………….

c) Em ……………………………………………………………………….

Hãy xác định từ ngữ chỉ sự vật được đưa ra trong đoạn thơ sau:

“Hương rừng thơm đồi vắng,

Nước suối trong thầm thì,

Cọ xòe ô che nắng,

Râm mát đường em đi.

Hôm qua em tới trường,

Mẹ dắt tay từng bước,

Hôm nay mẹ lên nương,

Một mình em tới lớp.”

(Đi học)

Xác định từ ngữ chỉ sự vật trong bài thơ sau:

“Mẹ ốm bé chẳng đi đâu

Viên bi cũng nghỉ, quả cầu ngồi chơi

Súng nhựa bé cất đi rồi

Bé sợ tiếng động nó rơi vào nhà

Mẹ ốm bé chẳng vòi quà

Bé thương mẹ cứ đi vào đi ra”

Kể tên 5 từ chỉ đồ vật mà em yêu thích nhất trong lớp học.

Em hãy điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau đây:

a) Bạn Lan bạn Huệ đều học giỏi.

b) Ông bà cha mẹ là những người Duy yêu kính nhất.

c) Hoa đào hoa mai là hai loài hoa nở vào mùa xuân.

Em hãy điền dấu chấm vào chỗ thích hợp để chia đoạn văn sau thành bốn câu:

Hoa đào là loài hoa của mùa xuân hoa đào có hai màu hoa đào màu đỏ gọi là bích đào, hoa màu hồng nhạt gọi là đào phai đào mang không khí mùa xuân đến với mỗi gia đình.

Tìm các từ chỉ hoạt động trong nhóm từ sau: buộc, thức, lăn, ngủ, lấp, phát triển, giơ, cắt, bay, nghi ngờ, tưởng tượng, ngồi.

Xác định các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:

“Một buổi sáng mùa xuân, trăm hoa khoe sắc, gà con vui vẻ gọi vịt con ra vườn chơi. Gà con rủ vịt con bắt sâu bọ, côn trùng có hại cho cây cối. Nhờ có mỏ nhọn nên gà con mổ bắt sâu dễ dàng. Nhưng vịt con không có mỏ nhọn nên không thể nào bắt sâu được. Thấy thế gà con vội vàng chạy tới giúp vịt.”

Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động trong những câu sau:

a) Con trâu ăn cỏ.

b) Đàn bò uống nước dưới sông.

Tìm câu kiểu “Ai là gì?” trong các đoạn văn dưới đây.

Nguyễn Tri phương là người Thừa Thiên. Hoàng Diệu là người Quảng Nam. Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. Nhưng các ông đã anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội trong hai cuộc chiến đầu giữ thành năm 1873 và 1882. Ở trung tâm Hà Nội ngày nay có hai đường phố đẹp mang tên hai ông.

Đặt câu hỏi “Ai là gì?” cho bộ phận in đậm dưới đây.

a) Trung là người học giỏi nhất lớp.

b) Cá heo là loài động vật rất thông minh.

c) Môn học em yêu thích nhất là Tiếng Việt.