Giải SBT HĐTN 7 Bài 14: Ứng xử với các thành viên trong gia đình có đáp án
36 người thi tuần này 4.6 641 lượt thi 4 câu hỏi
🔥 Đề thi HOT:
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
- Theo em, nếu người thân bị mệt, ốm thì sẽ mong muốn được chăm sóc, quan tâm, lắng nghe, chia sẻ,…
- Cảm xúc của người thân khi được em chăm sóc: vui vẻ, tự hào,…
Lời giải
- Nêu những lưu ý nên và không nên khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm.
|
Nên - Lấy nước, thuốc cho người thân uống sau đó đỡ người thân nằm lên giường nghỉ ngơi. - Cặp nhiệt độ cho người thân. - Khép cửa sổ phòng cho đỡ gió. - Lấy khăn ấm chườm lên trán và lau người, tay chân cho người thân. |
Không nên - Mở cửa sổ để gió lùa. - Có thái độ không phù hợp với người thân. - Nấu những mó ăn không phù hợp với người bệnh.
|
- Kể về cách em thực hiện chăm sóc người thân khi mệt, ốm và chia sẻ cảm nhận của mình.
+ Hỏi han về tình trạng sức khoẻ của người thân.
+ Lấy nước cho người thân uống và đỡ họ nằm lên giường nghỉ ngơi.
+ Có các biện pháp xử lí thích hợp:
· Cặp nhiệt độ, chườm bằng khăn ấm.
· Uống thuốc theo chỉ định của bác sĩ.
· Xoa bóp cơ thể.
· ...
Cảm nhận của em: Em rất lo lắng, bối rối khi chăm sóc người thân khi mệt, ốm.
Lời giải
- Những biểu hiện của lắng nghe tích cực và không tích cực trong gia đình.
+ Biểu hiện của lắng nghe tích cực:
· Nhìn vào mặt người thân trong gia đình.
· Thể hiện sự tập trung, chăm chú lắng nghe.
· Có phản hồi thích hợp: gật đầu, trả lời câu hỏi,...
· Tiếp nhận góp ý một cách tích cực.
· Kiểm soát cảm xúc của bản thân.
+ Biểu hiện của lắng nghe không tích cực:
· Không đặt câu hỏi
· Chiếm lĩnh cuộc trò chuyện
· Không khuyến khích người nói
· Thường xuyên ngắt lời
· Giao tiếp bằng mắt không phù hợp
· Thường xuyên hít thở sâu hoặc thở dài
- Ảnh hưởng của việc không lắng nghe tích cực đến các thành viên: không tạo được sự thoải mái, vui vẻ, dễ chịu,… đối với các thành viên trong gia đình.
Lời giải
Em thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Đánh dấu “+” vào các biểu hiện lắng nghe tích cực và dấu “-“ vào các biểu hiện không lắng nghe tích cực trong gia đình.
- Đánh dấu “V” vào biểu hiện của bản thân trong các cuộc trò chuyện với người thân trong gia đình.
- Tự đánh giá kết quả lắng nghe tích cực trong gia đình của bản thân và chia sẻ kết quả với bạn (mỗi dấu “ü” ở hành động tích cực được cộng 1 điểm, mỗi dấu “V” ở hành động không tích cực bị trừ 1 điểm).
|
Biểu hiện |
Tích cực/ |
Tự |
|
Đặt câu hỏi để khuyến khích người khác nói. |
+ |
V |
|
Duy trì giao tiếp bằng mắt với người nói. |
+ |
V |
|
Vừa nói chuyện vừa tranh thủ làm việc khác. |
- |
|
|
Thể hiện sự đồng cảm bằng cách gật đầu hoặc thay đổi nét mặt. |
+ |
V |
|
Nhắc lại ý hiểu của mình về nội dung cuộc trò chuyện. |
+ |
V |
|
Thường xuyên ngắt lời người nói để bày tỏ ý kiến. |
- |
|
|
Thường “bỏ dở” cuộc trò chuyện. |
- |
|
|
Kiểm soát cảm xúc bản thân ngay cả khi bất đồng ý kiến. |
+ |
V |
|
Thích được nói nhiều hơn thành viên khác trong các cuộc trò chuyện. |
- |
|
|
Không biểu lộ cảm xúc trong khi trò chuyện. |
- |
|
|
Thở dài trong cuộc trò chuyện |
- |
|
|
Tổng điểm |
5 |
|
- Em tự đánh giá kết quả lắng nghe tích cực trong gia đình của bản thân (mỗi dấu “V” ở hành động tích cực được cộng 1 điểm, mỗi dấu “V” ở hành động không tích cực bị trừ 1 điểm).
4.6
128 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%