Giải SBT Tin 9 KNTT Bài 14. Giải quyết vấn đề có đáp án

Có thể giải thích thuật ngữ “vấn đề” theo cách nào?

A. Một sự kiện được nhiều người quan tâm hoặc một nội dung hấp dẫn.

 B. Một câu hỏi chưa có câu trả lời hoặc một khó khăn chưa được khắc phục.

C. Một sản phẩm được ít người biết tới hoặc một vấn đề nan giải ít xuất hiện.

D. Một tình huống quen thuộc, được nhận dạng và xử lí một cách đơn giản.

Có thể giải thích thuật ngữ “giải pháp” theo cách nào?

A. Đáp số của một bài toán.

B. Kết quả của một hành động.

C. Phương pháp giải quyết vấn đề.

D. Mô tả chi tiết nội dung vấn đề.

Hãy ghép mỗi mô tả ở cột A với bước tương ứng của quá trình giải quyết vấn đề ở cột B.

Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm môn học phù hợp với sở thích và khả năng của mình. Em cần thực hiện theo một quy trình để đưa ra lựa chọn đúng đắn thay vì lựa chọn ngẫu nhiên hay nghe theo những thông tin được tiếp nhận một cách thụ động. Hãy điền phương án đúng.

a) Vấn đề được đặt ra là gì?

A. Quyết định lựa chọn một số môn học ở trường THPT.

B. Tìm hiểu nội dung một số môn học mới.

C. Mô tả rõ ràng nội dung học tập mà mình yêu thích.

D. Đánh giá khả năng của mình với một số môn học mới.

Hàng ngày, có nhiều vấn đề cần được giải quyết. Có thể đó là những vấn đề không lớn nhưng nếu không được giải quyết sẽ ảnh hưởng nhiều đến tâm trạng của em, dẫn đến sức khỏe tinh thần của em diễn biến theo hướng tích cực hay tiêu cực. Hãy thực hiện các bước giải quyết vấn đề trong tình huống sau:

a) Có một môn học mà điểm của em không đạt như mong đợi. Em cần khắc phục tình trạng đó như thế nào?

b) Thầy cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập. Bản thân em quan tâm và chú ý vào hướng dẫn của thầy cô nhưng người bạn ngồi cạnh em cứ nói như không muốn dừng lại. Em sẽ làm gì trong tình huống này?

Hãy mô phỏng một chiếc đồng hồ ba kim trong Scratch để nó cho biết đúng giờ thực tế.