Giải VTH GDCD lớp 7 Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

Quê hương em có những truyền thống nào dưới đây?

(Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn)

A. Yêu nước

B. Chăm chỉ

C. Hiếu học

D. Yêu lao động

G. Yêu thương con người

E. Đoàn kết

H. Nhân ái

I. Biết ơn

K. Hiếu thảo

L. Tôn sư trọng đạo

M. Bất khuất chống giặc ngoại xâm

Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm dưới đây? Vì sao?

a) Tự hào về truyền thống quê hương cũng chính là tự hào về nguồn gốc, dòng họ, tổ tiên của mình.

Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm dưới đây? Vì sao?

b) Nghề thủ công truyền thống không còn là niềm tự hào của quê hương vì không phù hợp với cuộc sống hiện đại.

Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm dưới đây? Vì sao?

c) Truyện dân gian và những làn điệu dân ca địa phương là một phần của truyền thống văn hóa quê hương.

Đánh dấu X vào ở những thái độ, hành vi nên làm.

Chủ nhật, Hà cùng các bạn trong xóm tham gia lao động ở nghĩa trang liệt sĩ của xã. Hà lấy khăn lau cẩn thận từng tấm bia mộ, nhổ cỏ xung quanh và quét dọn sạch sẽ. Bạn thấy biết ơn, kính phục những anh hùng liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ quê hương, đất nước. Hà tự hứa sẽ học tập tốt để góp phần xây dựng quê hương, phát huy truyền thống yêu nước của quê hương mình.

a) Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của Hà?

Chủ nhật, Hà cùng các bạn trong xóm tham gia lao động ở nghĩa trang liệt sĩ của xã. Hà lấy khăn lau cẩn thận từng tấm bia mộ, nhổ cỏ xung quanh và quét dọn sạch sẽ. Bạn thấy biết ơn, kính phục những anh hùng liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ quê hương, đất nước. Hà tự hứa sẽ học tập tốt để góp phần xây dựng quê hương, phát huy truyền thống yêu nước của quê hương mình.

b) Em sẽ làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương?

Thời gian qua, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh A đã khuyến khích học sinh mặc trang phục của dân tộc mình. Trong đó, quy định việc mặc trang phục truyền thống vào một số ngày trong tuần, đồng thời tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, tìm hiểu và văn hóa, trang phục của từng dân tộc. Qua đó, góp phần giáo dục học sinh niềm tự hào và ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc mình. Hầu hết các em đều cảm thấy hào hứng, tự tin khi khoác trên mình những bộ áo váy với hoa văn, màu sắc đặc trưng.

a) Em có nhận xét gì về việc giữ gìn bản sắc văn hóa, truyền thống quê hương của tỉnh A?

Thời gian qua, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh A đã khuyến khích học sinh mặc trang phục của dân tộc mình. Trong đó, quy định việc mặc trang phục truyền thống vào một số ngày trong tuần, đồng thời tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, tìm hiểu và văn hóa, trang phục của từng dân tộc. Qua đó, góp phần giáo dục học sinh niềm tự hào và ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc mình. Hầu hết các em đều cảm thấy hào hứng, tự tin khi khoác trên mình những bộ áo váy với hoa văn, màu sắc đặc trưng.

b) Địa phương em đã có những việc làm nào để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương?

Quê của Linh có nghề làm đồ chơi truyền thống. Bạn cho rằng các đồ chơi truyền thống không hấp dẫn và không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại. Do vậy, khi địa phương tổ chức các hoạt động giữ gìn và phát huy nghề truyền thống thì Linh từ chối không tham gia.

a) Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của Linh?

Quê của Linh có nghề làm đồ chơi truyền thống. Bạn cho rằng các đồ chơi truyền thống không hấp dẫn và không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại. Do vậy, khi địa phương tổ chức các hoạt động giữ gìn và phát huy nghề truyền thống thì Linh từ chối không tham gia.

b) Em có lời khuyên gì cho Linh?

Em hãy viết bài giới thiệu về một truyền thống tốt đẹp của quê hương em.