Ôn tập Sinh học 11 mức độ vận dụng, vận dụng cao (P2)

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. Không chịu ảnh hưởng của các tác nhân môi trường.

B. Cho hiệu suất thụ tinh cao.

C. Hạn chế tiêu tốn năng lượng.

D. Không nhất thiết phải cần môi trường nước.

A. Thể hợp tử.

B. Thể giao tử.

C. Thể bao tử.

D. Bào tử đơn bội.

A. Tế bào kẽ sản xuất tesosteron.

B. Ống sinh tinh sản sinh tinh trùng.

C. Tuyến yên tiết LH và GnRH.

D. Phát triển ống sinh tinh và sản sinh tinh trùng.

A. 1,3, 4, 5.

B. 2, 3,4, 5.

C. 1, 2, 4, 5.

D. 1, 2, 3, 5.

A. các loài đẻ trứng đều thụ tinh ngoài .

B. các loài đẻ con đều thụ tinh trong.

C. các loài thụ tinh ngoài thuờng đẻ rất nhiều trứng.

D. thụ tinh ngoài cần có nước.

A. Hướng nước.

B. Hướng tiếp xúc.

C. Hướng đất.

D. Hướng sáng.

A. Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.

B. Xảy ra chậm, khó nhận thấy.

C. Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.

D. Xảy ra chậm, dễ nhận thấy.

A. Có nhiều tác nhân kích thích.

B. Không liên quan đến sự phân chia tế bào.

C. Tác nhân kích thích không định hướng.

D. Có sự vận động vô hướng.

A. Con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí tương tự với con trưởng thành.

B. Con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí khác với con trưởng thành.

C. Con non phải trải qua nhiều lần lột xác để phát triển thành con trưởng thành.

D. Phải trải qua giai đoạn trung gian, ấu trùng biến đổi thành con trưởng thành.

A. tuyến yên tiết ra

B. tuyến giáp tiết ra

C. tinh hoàn tiết ra

D. buồng trứng tiết ra

A. Phôi

B. Phôi và hậu phôi

C. Phôi thai và sau khi sinh

D. Hậu phôi

A. Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua.

B. Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi.

C. Cá chép, gà, thỏ, khỉ.

D. Châu chấu, ếch, muỗi.

A. Các đặc điểm sinh dục nữ kém phát triển.

B. Chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém.

C. Người bé nhỏ hoặc khổng lồ.

D. Các đặc điểm sinh dục nam kém phát triển.

A. Tiroxin

B. Ecdixon và Juvenin

C. Ostrogen

D. Hoocmon sinh trưởng

A. Cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lý.

B. Sinh lý rất khác với con trưởng thành.

C. Cấu tạo và sinh lý tương tự với con trưởng thành.

D. Cấu tạo và sinh lý gần giống với con trưởng thành.

A. sự dẫn truyền qua khe xinap.

B. phản xạ.

C. phản ứng.

D. xung thần kinh.

A. 2

B. 5

C. 4

D. 3

A. Mô phân sinh ngọn vừa tạo ra lá vừa tạo ra hoa từ giai đoạn phát triển.

B. Cây một lá mầm chỉ có sinh trưởng sơ cấp mà không có sinh trưởng thứ cấp.

C. Tất cả thực vật đều lớn lên nhờ mô phân sinh.

D. Tất cả các phitohoocmon đều tạo ra từ lá và vận chuyển đến mô phân sinh.

A. Xináp là diện tiệp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào xương.

B. Xináp là diện tiêp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào tuyến.

C. Xináp là diện tiếp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào thần kinh.

D. Xináp là diện tiếp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào cơ.

A. Thay đổi tập tính bẩm sinh.

B. Phát triển những tập tính học tập.

C. Thay đổi tập tính học tập.

D. Phát huy những tập tính bẩm sinh.

A. (3) và (5)

B. (2) và (5)

C. (3) và (4)

D. (4) và (5)

A. Tính chuyên hóa cao hơn nhiều so với hoocmôn của động vật bậc cao

B. Được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây

C. Được tạo ra ở một nơi nhưng gây ra phản ứng ở nơi khác

D. Với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể

A. Chỉ có tác dụng ức chế hoạt động của cây

B. có tác dụng kháng bệnh cho cây

C. Có tác dụng điều hòa hoạt động của cây

D. chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây

A. Thức ăn.

B. Hoocmôn.

C. Ánh sáng.

D. Nhiệt độ.

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

A. (2) và (3)

B. (3) và (4)

C. (1) và (4)

D. (1) và (2)

A. 4

B. 1

C. 3

D. 2

A. Hướng sáng của thân.

B. Hướng trọng lực của rễ.

C. Hướng sáng của rễ.

D. Hướng nước của rễ.

A. Bướm.

B. Ong.

C. Châu chấu.

D. Người.

A. Ở mức tế bào, AIA kích thích quá trình nguyên phân và sinh trưởng giãn dài của tế bào.

B. Ở mức tế bào, AAB làm tăng số lần nguyên phân.

C. Xitokinin là chất ức chế sinh trưởng tự nhiên.

D. GA được dùng để làm chín quả, rụng lá.

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

A. Trinh sinh.

B. Phân mảnh.

C. Phân đôi.

D. Nảy chồi.

A. Làm tăng kích thước chiều dài của cây.

B. Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần.

C. Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm.

D. Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh.

A. đỉnh của thân và cành.

B. lá, rễ.

C. tế bào đang phân chia ở rễ.

D. thân, cành.

A. Tốc độ truyền tin qua xinap hóa học chậm hơn so với tốc độ lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao mielin.

B. Tất cả xinap đều có chứa chất trung gian hóa học là axetincolin.

C. Truyền tin qua xinap hóa học có thể không cần chất trung gian hóa học.

D. Xinap là diện tiếp xúc của các tế bào cạnh nhau.

A. Thủy tức.

B. Thỏ.

C. Người.

D. Voi.

A. Đỉnh rễ.

B. Đỉnh của thân và cành.

C. Hạt đang nảy mầm.

D. Lá.

A. Cá.

B. Ếch.

C. Gà.

D. Lươn.

A. ứng động sinh trưởng.

B. ứng động không sinh trưởng.

C. nhịp sinh học.

D. hướng tiếp xúc.