khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 635,242 câu hỏi trên 12,705 trang )

100 câu bài tập Tư tưởng Hồ Chí Minh (có đáp án) - Phần 1

Hãy phân tích giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 12 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho hình bình hành ABCD có AC < BD. Dựng ra phía ngoài hình bình hành đó hai hình bình hành mới là ACBE và ACDF. Biết chu vi của tứ giác BDFE bằng 50 cm và hình bình hành ABCD có hiệu độ dài hai đường chéo bằng 4 cm. Tính độ dài đoạn thẳng BD (tính theo cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho hình bình hành ABCD có AB = 10. Lấy điểm M nằm trên cạnh AB và điểm N nằm trên cạnh CD sao cho AF // CE. Biết AE = 2 cm. Tính độ dài đoạn thẳng DF (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác EFGH có EF = GH và EH = GF. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo EG và FH. Biết chu vi tam giác OEF là 24 cm, EG = 16 cm và FH = 12 cm. Tính độ dài cạnh GH (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 4 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác MNPQ có các góc đối bằng nhau và có chu vi bằng 50 cm. Biết độ dài cạnh MN dài hơn cạnh NP là 5 cm. Tính độ dài cạnh PQ (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác ABCD có AB // CD, AB = CD = 9 cm và BC = 6 cm. Tính chu vi tứ giác ABCD (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập vận dụng tính chất hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho hình bình hành ABCD. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Qua O vẽ đường thẳng cắt cạnh AB tại điểm M và cắt cạnh CD tại điểm N. Biết AM + CN = 14 cm và AB = 9 cm. Tính độ dài đoạn thẳng MB (đơn vị cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập vận dụng tính chất hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Hình bình hành ABCD có AB = 15 cm, AD = 9 cm. Kẻ tia phân giác của góc A cắt cạnh CD tại M. Kẻ tia phân giác của góc B cắt cạnh CD tại N. Tính độ dài đoạn thẳng MN (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập vận dụng tính chất hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Hình bình hành EFGH có chu vi là 32 cm. Biết cạnh EF dài hơn cạnh FG là 4 cm. Tia phân giác của góc E cắt cạnh GH tại điểm K. Tính độ dài đoạn thẳng GK (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập vận dụng tính chất hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho hình bình hành ABCD có chu vi 48 cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AD, BC. Đoạn thẳng MN cắt đường chéo BD tại I. Chu vi tam giác ABD bằng 36 cm. Tính độ dài đường chéo BD (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập vận dụng tính chất hình bình hành lớp 8 (có lời giải)

Cho hình bình hành MNPQ có \(\widehat M = 5\widehat N\). Tính số đo góc M (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang cân lớp 8 (có lời giải)

Tứ giác ABCD có \(\widehat B = 120^\circ ,\) \(\widehat D = x + 20^\circ \) và \(\widehat A = 3x.\) Tính giá trị của x (độ) để ABCD là hình thang cân.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang cân lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác MNPQ có MN // PQ, MP = NQ. Hai đường chéo của tứ giác MNPQ cắt nhau tại O và \(\widehat {ONM} = 35^\circ .\) Tính số đo của góc MON (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang cân lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang MNPQ có hai đáy MN và PQ. Hai đường chéo MP và NQ cắt nhau tại O. Biết OM = ON = 4 cm và NQ = 10 cm. Tính độ dài đoạn thẳng OP.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang cân lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác ABCD có AB // CD và \(\widehat C = \widehat D\) với AC = 2x – 5 (cm) và BD = x + 10 (cm). Tính độ dài của đường chéo AC (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang cân lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác ABCD có cạnh AB song song với cạnh CD. Biết \(\widehat A = 3x - 10^\circ \) và \(\widehat B = x + 50^\circ \). Để có đủ điều kiện chứng minh tứ giác ABCD là hình thang cân, thì x phải nhận giá trị bằng bao nhiêu?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 8 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Sử dụng tính chất hình thang, hình thang cân để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Gọi O là giao điểm hai đường chéo. Biết tổng độ dài hai đường chéo bằng 24 cm và OD = 7 cm. Tính độ dài đoạn thẳng OA (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Sử dụng tính chất hình thang, hình thang cân để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) có \(\widehat A = 118^\circ .\) Tính số đo góc C (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 15 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Sử dụng tính chất hình thang, hình thang cân để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD, AB < CD) có đường chéo DB là tia phân giác của góc D. Biết chu vi hình thang là 34 cm và CD = 10 cm. Tính độ dài đáy nhỏ AB (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 11 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Sử dụng tính chất hình thang, hình thang cân để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Biết chu vi hình thang bằng 40 cm và AB + CD = 26 cm. Tính độ dài cạnh bên AD.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Sử dụng tính chất hình thang, hình thang cân để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) có \(\widehat D = 45^\circ \) và chiều cao AH = 6 cm, AB = 4 cm. Tính độ dài đáy lớn CD (đơn vị: cm).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 14 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Gọi I là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Biết \(\widehat {CID} = 100^\circ .\) Tính số đo góc ICD (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân EFGH (EF // GH). Vẽ tia phân giác EK (K thuộc cạnh HG). Biết \(\widehat {EKH} = 65^\circ .\) Tính số đo góc G (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD, AB < CD). Kẻ đường cao AH (H thuộc CD). Biết \(\widehat {DAH} = 25^\circ .\) Tính số đo góc B (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang cân MNPQ (MN // PQ). Biết tổng số đo góc P và góc Q là 150°. Tính số đo góc M (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 12 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc lớp 8 (có lời giải)

Cho hình thang ABCD (AB // CD). Biết \(\widehat A = 100^\circ .\) Tính số đo góc D (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh các yếu tố liên quan đến góc, cạnh, đường chéo trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Từ một đỉnh bất kì của một tứ giác lồi, ta có thể vẽ được chính xác bao nhiêu đường chéo?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh các yếu tố liên quan đến góc, cạnh, đường chéo trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Trong một tứ giác lồi, có tất cả bao nhiêu cặp cạnh kề nhau?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh các yếu tố liên quan đến góc, cạnh, đường chéo trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Một tứ giác lồi có tất cả bao nhiêu cặp cạnh đối nhau?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 8 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh các yếu tố liên quan đến góc, cạnh, đường chéo trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Dựa vào quy ước đọc liên tiếp các đỉnh, có tổng cộng bao nhiêu cách gọi tên khác nhau cho một tứ giác có 4 đỉnh A, B, C, D (bao gồm cả cách gọi ABCD)?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Nhận biết, chứng minh các yếu tố liên quan đến góc, cạnh, đường chéo trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Một tứ giác lồi có tất cả bao nhiêu cặp góc đối?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc chưa biết trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác ABCD có số đo các góc A, B, C, D lần lượt tỉ lệ với 1; 3; 4; 7. Tính số đo của góc lớn nhất trong tứ giác này (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc chưa biết trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Tứ giác EFGH có \(\widehat E + \widehat F = 210^\circ \) và hai góc G và H có số đo bằng nhau. Tính số đo góc G (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 8 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc chưa biết trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác ABCD có \(\widehat A + \widehat B = 200^\circ .\) Biết số đo góc C gấp 3 lần số đo góc D. Tính số đo góc C (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc chưa biết trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác MNPQ có \(\widehat M = \widehat N = 100^\circ .\) Biết số đo góc P lớn hơn số đo góc Q là 40°. Tính số đo góc P (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 ngày trước
Bài tập Tính số đo góc chưa biết trong tứ giác lớp 8 (có lời giải)

Cho tứ giác ABCD, biết \(\widehat A + \widehat B = 150^\circ ,\) \(\widehat C = 95^\circ .\) Tính số đo góc D (đơn vị: độ).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước
100 câu bài tập Tư tưởng Hồ Chí Minh (có đáp án) - Phần 1

Chứng minh sự ra đời của tư tưởng Hồ Chí Minh là một tất yếu khách quan?

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 13 lượt xem 3 ngày trước
100 câu bài tập Tư tưởng Hồ Chí Minh (có đáp án) - Phần 1

Phân tích khái niệm và đối tượng nghiên cứu của môn Tư tưởng Hồ Chí Minh.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 15 lượt xem 3 ngày trước
100 câu bài tập Tư tưởng Hồ Chí Minh (có đáp án) - Phần 1

Phân tích sự cần thiết phải học tập, nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh (Tại sao sinh viên Việt Nam cần phải học tập tư tưởng Hồ Chí Minh)?

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 11 lượt xem 3 ngày trước
100 câu bài tập Tư tưởng Hồ Chí Minh (có đáp án) - Phần 1

Phân tích các nguyên tắc phương pháp luận của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh. Theo anh (chị), nguyên tắc nào là cơ bản và quan trọng nhất? Vì sao?

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 14 lượt xem 3 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Thanh Oai B (Hà Nội) năm 2023-2024 có đáp án

Cho 341,75 gam hỗn hợp KMnO4 và KClO3 có tỉ lệ số mol KMnO4 : KClO3 = 2 : 3 tác dụng với dung dịch HCl đặc (dư) thu được V lít khí Cl2. Cho V lít khí Cl2 vào 16 lít dung dịch KOH 1M thu được dung dịch X chứa m gam chất tan. Giá trị của m là bao nhiêu ?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 30 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Thanh Oai B (Hà Nội) năm 2023-2024 có đáp án

Dung dịch glucose (C6H12O6) 5%, có khối lượng riêng là 1,02 g/mL, phản ứng oxi hóa 1 mol glucose tạo thành CO2 (g) và H2O (l) tỏa ra nhiệt lượng là 2803,0 kJ. Một người bệnh được truyền một chai nước chứa 500 mL dung dịch glucose 5%. Năng lượng tối đa từ phản ứng oxi hóa hoàn toàn glucose mà bệnh nhân đó có thể nhận được là bao nhiêu kJ (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị) ?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 26 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Thanh Oai B (Hà Nội) năm 2023-2024 có đáp án

Khi nhiệt độ phòng là 250C, cho 10g đá vôi (dạng viên) vào cốc đựng 100g dung dịch HCl loãng và nhanh chóng cho lên một cân điện tử. Đọc giá trị khối lượng cốc tại thời điểm ban đầu và sau 1 phút. Lặp lại thí nghiệm khi nhiệt độ phòng là 350C. Kết quả thí nghiệm được ghi lại trong bảng sau: STT Nhiệt độ (0C) Khối lượng cốc (g) Thời điểm đầu Sau 1 phút 1 25 235,40 235,13 2 35 235,78 235,21 Tính hệ số nhiệt độ của phản ứng (Làm tròn kết quả đến hàng phần mười) ?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 20 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Thanh Oai B (Hà Nội) năm 2023-2024 có đáp án

Cho 13,05 gam MnO2 tác dụng với axit HCl đặc, dư. Khí chlorine sinh ra tác dụng vừa đủ với bao nhiêu gam sắt?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 20 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Thanh Oai B (Hà Nội) năm 2023-2024 có đáp án

Cho các phương trình nhiệt hóa học sau: (1) 2C(graphite) + 3H2(g) → C2H6(g) Δ r H 2 9 8 o (1) = -84,8 kJ (2) C(graphite) + O2(g) → CO2(g) Δ r H 2 9 8 o (2) = -393,5 kJ (3) H2(g) + 1 2 O2(g) → H2O(l) Δ r H 2 9 8 o (3) = -285,6 kJ (4) C2H6(g) + 3,5O2(g) → 2CO2(g) + 3H2O(l) Δ r H 2 9 8 o (4) = ? kJ Hãy tính biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng (4) theo đơn vị MJ ( biết 1MJ = 103 kJ và làm tròn kết quả đến hàng phần mười) ?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 20 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Thanh Oai B (Hà Nội) năm 2023-2024 có đáp án

PHẦN III: Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6 Cho các phản ứng: (1) Ca(OH)2 + Cl2 → CaOCl2 + H2O (2) 2H2S + SO2 → 3S + 2H2O (3) 2NO2 + 2NaOH → NaNO3 + NaNO2 + H2O (4) 4KClO3 → t o KCl + 3KClO4 (5) O3 → O2 + O Số phản ứng oxi hoá khử là bao nhiêu ?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 21 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Hắc Dịch (Bà Rịa - Vũng Tàu) năm 2023-2024 có đáp án

(0,5 điểm): Dẫn 2,24 lít khí Cl2 (đktc) vào 60 ml dung dịch NaOH 20% (d = 1,2 g/ml) ở nhiệt độ thường thì thu được dung dịch A. Tính nồng độ phần trăm các chất có trong dung dịch A. (cho Cl = 35,5; Na = 23, O = 16, H = 1)

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 28 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Hắc Dịch (Bà Rịa - Vũng Tàu) năm 2023-2024 có đáp án

(0,5 điểm): Hòa tan hoàn toàn 14,8 gam hỗn hợp Fe và FeO bằng dung dịch HCl 1M vừa đủ, thu được 4,958 lít khí (đkc). Tính thể tích dung dịch HCl (ml) đã dùng (cho Fe = 56; O = 16).

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 20 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Hắc Dịch (Bà Rịa - Vũng Tàu) năm 2023-2024 có đáp án

(1,0 điểm): Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra (nếu có) TN1: Cho quỳ tím vào lọ đựng axit HBr. TN2: Nhỏ dung dịch AgNO3 vào ống nghiệm chứa dung dịch NaI.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 22 lượt xem 4 ngày trước
Đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 THPT Hắc Dịch (Bà Rịa - Vũng Tàu) năm 2023-2024 có đáp án

B. TỰ LUẬN (3,0 điểm).Thí sinh làm mặt sau của phiếu trả lời trắc nghiệm (1,0 điểm): Hoàn thành các phương trình phản ứng sau: (a) HCl + BaCO3 → (b) Br2 + Na → (c) Cl2 + H2 → (d) Cl2 + KI →

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 26 lượt xem 4 ngày trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập