Danh sách câu hỏi

Có 28,949 câu hỏi trên 579 trang
Viết tiếp các đoạn thân bài, kết bài và hoàn tất bài viết;
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
302

lượt xem

Dựa vào dàn ý, viết đoạn mở bài và một trong số các đoạn thuộc phần thân bài; tự đánh giá, chỉnh sửa các đoạn văn đã viết;
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,280

lượt xem

Lập dàn ý cho thân bài bằng cách thực hiện các công việc sau: - Triển khai lí lẽ và bằng chứng cho từng luận điểm. - Sắp xếp các điểm theo trình tự phù hợp bằng cách chọn một trong những cách sau: + Cách 1: hình thức nghệ thuật trước, chủ đề sau; + Cách 2: chủ đề trước, hình thức nghệ thuật sau; + Cách 2: kết hợp phân tích, đánh giá chủ đề và hình thức nghệ thuật trong từng luận điểm.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
507

lượt xem

Hãy tìm ý cho bài văn nghị luận bằng cách điền vào bảng sau: Câu hỏi Câu trả lời 1. Chủ đề của truyện kể là gì?   2. Chủ đề này có gì đặc sắc, mới mẻ?   3. Có những tác phẩm truyện nào khác gần gũi với chủ đề này? Điểm tương đồng và khác biệt giữa chúng là gì?   4. Tác phẩm thuộc thể loại nào? Thể loại ấy có những gì đáng lưu ý? (cốt truyện, nhân vật, lời kể, …)   5. Tác phẩm này có gì đặc sắc về hình thức nghệ thuật? (cốt truyện, nhân vật, tình huống, lời kể, điểm nhìn, …)   6. Những đặc sắc về hình thức đã góp phần thể hiện chủ đề của tác phẩm như thế nào?   7. Bài viết cần có mấy luận điểm? Các luận điểm đó là gì?   8. Đối với mỗi luận điểm, cần có những lí lẽ và bằng chứng nào để làm rõ?    
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,132

lượt xem

Đọc đề bài dưới đây: Đề bài: Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của một trong những truyện kể sau: Thần thoại Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng. Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi Truyện cười Đến chết vẫn hà tiện Truyện cổ tích Sọ Dừa Bạn hãy:  Xác định tác phẩm truyện mà bạn dự định phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật; mục đích viết và người sẽ đọc bài viết của bạn.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
386

lượt xem

Đọc lại mục Yêu cầu đối với kiểu bài trong SGK Ngữ văn 10 (bộ Chân trời sáng tạo, bài 1, tr.23) và trình bày hai yêu cầu đối với kiểu bài Phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một truyện kể: chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật (Gợi ý: yêu cầu về nội dung nghị luận và kĩ năng nghị luận)
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
773

lượt xem

Chỉ ra và nêu cách sửa lỗi liên kết trong những trường hợp dưới đây.  Nam Cao đã thành công rực rỡ trong việc khắc họa những hình tượng điển hình của người trí thức nghèo, có phẩm chất tốt đẹp, bị đẩy vào hoàn cảnh cùng cực vẫn tiếp tục vươn lên để chiến thắng hoàn cảnh; những người nông dân bần cùng, nghèo khó nhưng vẫn lấp lánh ánh sáng của lương tri. Những sáng tác của Nam Cao vừa là bức tranh chân thực về xã hội đươnh thời vừa tràn đầy tinh thần nhân đạo cao cả. Tuy nhiên, những sáng tác này cũng khiến cho đọc giả phải tự suy ngẫm về bản thân để biết cảm thông và gắn bó với con người hơn.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,759

lượt xem

Chỉ ra và nêu cách sửa lỗi liên kết trong những trường hợp dưới đây.  Bất kì ai trên thế gian này đều có điểm giống nhau – chúng ta hết thảy đều muốn được hạnh phúc. Và hầu hết chúng ta không biết làm sao để có được hạnh phúc. Phải chăng hạnh phúc chính là tình yêu thương mà con người dành cho nhau?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,842

lượt xem

Chỉ ra và nêu cách sửa lỗi liên kết trong những trường hợp dưới đây.  Trong cuộc hành trình vĩ đại và gian truân của nhân loại, có biết bao điều được và mất diễn ra hằng ngày, hằng giờ. Môi trường đang bị phá hủy, nhiều loại dịch bệnh mới đang hoành hành trên khắp thế giới. Có một cái mất vô cùng to lớn, một “căn bệnh” trầm kha mà nhân loại chưa quan tâm đúng mức, đó chính là hội chứng vô cảm.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
962

lượt xem

Sắp xếp các câu văn theo trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn mạch lạc.  (1) Chúng ta được vận mệnh dẫn dắt, từ lúc sinh ra đến lúc chết đi, ta gọi con đường đó là sợi dọc của cuộc đời. (2) Chúng ta sống với những trải nghiệm, gặp thiên tai không ngờ đến, gặp gỡ những niềm vui, hạnh phúc cũng bất ngờ không kém. (3) Và sợi ngang chính là nguyên tắc “nhân quả báo ứng”. (4) Vậy nếu muốn sống cuộc đời tốt đẹp, phải nghĩ điều tốt, làm điều thiện, không để vận mệnh điều khiển mình. (5) Chúng ta chào đời mà không biết mình có vận mệnh thế nào, bắt đầu cuộc đời do vận mệnh dẫn dắt. (6) Trải qua nhiều biến cố, tùy vào trái tim ta nghĩ gì, làm gì mà vận mệnh sẽ thay đổi. (7) Vận mệnh không phải là thiên mệnh.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,547

lượt xem

Sắp xếp các câu văn theo trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn mạch lạc.  (1) Vậy, trước khi gửi email, hãy cân nhắc xem đó có phải là phương pháp tối ưu nhất để truyền tải thông điệp hay không. (2) Mặc dù email rất tiện lợi nhưng đôi khi chúng ta phải trao đổi qua lại rất nhiều lần mới có thể giải quyết được một tình huống hay một vấn đề. (3) Chẳng hạn trong trường hợp thông báo một tin không tốt hoặc khi cần giải quyết một vấn đề không mấy dễ chịu thì gọi điện thoại hay trực tiếp thảo luận sẽ là giải pháp tốt hơn. (4) Có thể việc đó nhanh chóng và tiện lợi nhưng liệu nó có thật sự phù hợp? (5) Trong khi đó, chỉ cần một cú điện thoại hay gặp mặt trao đổi trực tiếp là có thể xử lí mọi việc nhanh chóng và hiệu quả
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
2,416

lượt xem

Chỉ ra lỗi thiếu mạch lạc trong những đoạn trích dưới đây và nêu cách sửa  Văn nghị luận yêu cầu người viết phải đưa ra quan điểm của mình về một vấn đề, sau đó mới giải thích và thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm của mình. Chúng ta thường cảm thấy văn nghị luận khó viết, thật ra đây là kiểu bài dễ viết nhất so với văn biểu cảm và văn miêu tả vì dàn ý của bài văn nghị luận mang tính khuôn mẫu và tương đối ổn định.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
2,916

lượt xem

Chỉ ra lỗi thiếu mạch lạc trong những đoạn trích dưới đây và nêu cách sửa Trong cuộc sống có rất nhiều giây phút tươi đẹp khiến ta nhớ mãi. Đó có thể là một chuyến dạo chơi công viên, khi ta cùng người bạn thân lặng ngắm những khóm hoa tươi đẹp khoe sắc bên hồ.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,814

lượt xem

Qua các truyện thần thoại đã học và truyện Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng, bạn thấy cần chú ý gì khi tìm hiểu thể loại thần thoại?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,124

lượt xem

Theo bạn, các truyện thần thoại như Thần Trụ trời và Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng có còn giá trị đối với thế hệ trẻ ngày nay không?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,311

lượt xem

Qua truyện Thần Trụ trời và Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng, bạn có nhận xét gì về nhận thức và cách lí giải nguồn gốc thế giới của người Việt xưa?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,767

lượt xem

Điền vào bảng dưới đây các đặc điểm về không gian, thời gian, nhân vật, cốt truyện của hai văn bản Thần Trụ Trời và Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng, từ đó rút ra nhận xét chung về các đặc điểm này của thể loại thần thoại.                         Văn bản Các đặc điểm chính Thần trụ trời Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng Không gian, thời gian     Nhân vật     Cốt truyện     Nhận xét chung Không gian, thời gian     Nhân vật     Cốt truyện    
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,518

lượt xem

Nhận xét nội dung bao quát của truyện Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng. Qua câu chuyện này, người xưa muốn gửi gắm thông điệp gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
4,231

lượt xem

Qua câu chuyện, người xưa muốn lí giải những hiện tượng thiên nhiên nào? Bạn có nhận xét gì về cách lí giải ấy?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
5,400

lượt xem

Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận biết Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng là văn bản thần thoại?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
4,396

lượt xem

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Nữ thần mặt trời và mặt trăng (Thần thoại Việt Nam)           Hai chị em Mặt Trời và Mặt Trăng hình như là con gái của Ngọc Hoàng. Nhiệm vụ của hai cô hàng ngày phải đi xem xét dân sự một vòng, luân phiên nhau. Cô chị Mặt trời được ngồi kiệu có bốn người khiêng đi. Trong số những người khiêng kiệu đó có hai bọn: một bọn già và một bọn trẻ thay đổi nhau. Bản tính bọn trẻ hay la cà dọc đường cho nên khi đến lượt bọn họ khiêng kiệu, cô Mặt Trời thường về chậm, ngày ở dưới hạ giới hóa dài ra. Trái lại, đến lượt các cụ già khiêng kiệu thì lo làm tròn phận sự mà không nghĩ gì đến những điều khác nên nữ thần đi được nhanh chóng, ngày ngắn lại.           Cô Mặt Trăng nguyên xưa kia nghe nói tính tình nóng nảy có phần hơn cả cô chị. Cô không biết rằng nhân dân ở mặt đất khổ sở về tính tình gay gắt của cô. Việc ấy về sau đến tai Ngọc Hoàng. Bà mẹ phải trát cho nữ thần một lần tro vào mặt. Từ đó tính tình của cô trở nên dịu dàng, hiền lành, ở hạ giới ai cũng ưa thích. Người ta nói mỗi lần cô ngoảnh mặt nhìn xuống nhân gian thì lúc đó là trăng rằm; cô ngoảnh lưng lại tức là ba mươi, mồng một; cô ngoảnh sang phải, sang trái tức là thời kì trăng thượng huyền hay hạ huyền. Những lúc trăng có quầng là lúc tro trát mặt ngày trước hiện bụi ra.           Về chuyện cô Mặt Trăng, có thuyết kể lại hơi khác. Như ta đã biết, cô Mặt Trăng nóng ghê gớm đã làm hại người cũng như muôn vật rất nhiều. Nhưng cô vẫn chủ quan, thích sà xuống nhân gian để xem dân sự làm ăn. Cô có biết đâu mỗi lần mình sà xuống gần chừng nào thì dân kinh hãi chừng nấy. Họ rủa cô không ngớt, chỉ mong làm sao cô che mặt lại và đi xa ra cho họ đỡ khốn khổ. Bấy giờ trong nhân dân có chàng Quải, thân thể to lớn, sức khỏe tuyệt trần. Anh ta quyết tâm trị cho cô Mặt Trăng một mẻ. Anh ta bèn trèo lên một ngọn núi cao, đứng chực tại đó.           Hôm ấy, cô Mặt Trăng cứ quen thói cũ sà xuống nhìn muôn vật. Chàng Quải chờ lúc cô đến gần nắm cát vứt túi bụi vào mặt cô. Anh ta ném mãi đến hồi trời đang nóng gay gắt bỗng tự nhiên dịu lại. Nhân dân ở dưới núi hò reo vui mừng khôn xiết. Về phần cô Mặt Trăng bất ngờ bị ném tối tăm cả mặt mũi, vội lảng ra xa và từ đấy cô không dám sà xuống gần hạ giới nữa. Mặt cô từ đó bị cát giắt vào nên cũng không còn sáng như trước… (Lược bớt đoạn cuối kể về chồng của hai nữ thần (là một con Gấu) và giải thích hiện tượng nhật thực và nguyệt thực) (Theo Nguyễn Đồng Chi, Lược khảo về thần thoại Việt Nam, Trung tâm khoa học Xã hội và Nhân văn Quốc gia, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội, 2003) Câu chuyện được kể trong văn bản trên diễn ra ở đâu, vào thời gian nào? Vì sao bạn biết?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Giải SBT Văn 10 Bài 1: Tạo lập thế giới có đáp án
Xem chi tiết »
1,664

lượt xem

Đề 2. Nêu suy nghĩ và cảm xúc của em sau khi đọc hai khổ thơ trích từ bài thơ Sang thu (Hữu Thỉnh) nêu trên (từ “Bỗng nhận ra” đến “sang thu”).
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
1,406

lượt xem

(Phần Tự đánh giá cuối học kì I, SGK) Chọn một trong hai đề sau để viết thành đoạn văn hoặc bài văn ngắn: Đề 1. Phân tích đặc điểm một nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học ở sách Ngữ văn 7, tập một mà em có ấn tượng và yêu thích.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
238

lượt xem

Liệt kê tên các nội dung thực hành tiếng Việt được học trong sách NGữ văn 7, tập một theo bảng sau: Bài Tên nội dung tiếng Việt Mẫu: Bài 2: Thơ bốn chữ, năm chữ Mẫu: - Các biện pháp tu từ như so sánh, điệp từ, điện ngữ, ẩn dụ, hoán dụ, … - …
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
337

lượt xem

Nhiều nội dung tiếng Việt được học gắn với đọc hiểu văn bản; em hãy dẫn ra và phân tích một số ví dụ về việc học tiếng Việt trong đọc hiểu văn bản.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
293

lượt xem

Nêu một số điểm khác biệt giữa văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học với văn bản giới thiệu quy tắc, luật lệ của một hoạt động hay trò chơi (Gợi ý: về mục đích, nội dung, hình thức, lời văn, …).
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
853

lượt xem

Nêu các bước tiến hành viết một đoạn văn bản theo thứ tự trước sau và chỉ ra nhiệm vụ của mỗi bước theo bảng sau. Thứ tự các bước Nhiệm vụ cụ thể Mẫu 1: Bước 1: Chuẩn bị Mẫu: - Xác định đề tài: Viết về cái gì? Viết về ai? - ….            
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
463

lượt xem

Các nội dung học viết của mỗi bài liên quan gì đến phần đọc hiểu trong bài học đó? Chỉ ra cụ thể bằng một số ví dụ.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
271

lượt xem

Hãy giới thiệu tóm tắt về một văn bản trong sách Ngữ văn 7, tập một có nội dung gần gũi, giàu ý nghĩa đối với đời sống hiện nay và với chính bản thân em.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
868

lượt xem

Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc thơ (bốn chữ, năm chữ), truyện (tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng) trong sách Ngữ văn 7, tập một theo mẫu sau: Thể loại Những điểm cần lưu ý về cách đọc Thơ bốn chữ, năm chữ Mẫu: - Chú ý số tiếng ở mỗi dòng, khổ thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần, thanh bằng trắc và biện pháp tu từ có trong bài thơ. - … Tiểu thuyết, truyện ngắn   Truyện khoa học viễn tưởng  
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
1,181

lượt xem

Ghi số thứ tự văn bản đọc hiểu đã nêu trong bài tập 1 vào các ô ở cột bên phải sao cho phù hợp với tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản ở cột bên trái trong bảng sau: Tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản Văn bản Truyện ngắn và tiểu thuyết   Truyện khoa học viễn tưởng   Thơ bốn chữ, năm chữ   Thơ tự do   Nghị luận văn học   Văn bản thông tin  
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
272

lượt xem

Đánh dấu √ vào ô trống ở cột thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở SGK Ngữ văn 7, tập một: Tên văn bản đã học Thể loại hoặc kiểu văn bản Truyện Thơ Kí Văn bản nghị luận Văn bản thông tin 1. Mẹ           2. Dọc đường xứ Nghệ           3. Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang           4. Ông đồ           5. Buổi học cuối cùng           6. Người đàn ông cô độc giữa rừng           7. Tiếng gà trưa           8. Bạch tuộc           9. Chất làm gỉ           10. Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam”           11. Nhật trình Sol 6           12. Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa”           13. Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”           14. Ca Huế           15. Hội thi thổi cơm          
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I có đáp án
Xem chi tiết »
318

lượt xem

Từ các văn bản Ca Huế, Hội thi thổi cơm, Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang, hãy viết bài thuyết minh về một số quy tắc, luật lệ cho hoạt động đã được giới thiệu hoặc các hoạt động tương tự của địa phương em.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Bài tập viết có đáp án
Xem chi tiết »
870

lượt xem

Thế nào là bài văn thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi? Để làm bài văn thuyết minh theo kiểu này, em cần chú ý điều gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Bài tập viết có đáp án
Xem chi tiết »
309

lượt xem

Ghi lại các từ ngữ thuộc lĩnh vực âm nhạc được dùng trong văn bản Ca Huế và chỉ ra sự phù hợp của các từ ngữ đó đối với đề tài của văn bản.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Bài tập tiếng Việt có đáp án
Xem chi tiết »
337

lượt xem

Xác định trạng ngữ là cụm chủ vị trong những câu dưới đây. Chỉ ra các kết từ được dùng để nối trngj ngữ với vị ngữ. - Từ đã tin như người ta tin một vị thần. (Nam Cao) - Thoa hít mạnh cho hơi sương mát thấm vào lồng ngực. (Nguyễn Minh Châu)
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Bài tập tiếng Việt có đáp án
Xem chi tiết »
534

lượt xem

Tìm trạng ngữ là cụm chủ vị trong những câu dưới đây. Chỉ ra các kết từ được dùng để nối trạng ngữ với vị ngữ. - Tôi cũng đỡ phần nào áy náy vì chắc Trũi được vô sự. (Tô Hoài) - Dù có vấp phải cái gì, ta cũng không ngại vì tàu đang đỗ ở chỗ nước trong. (Véc-nơ) - Khi ấy, nhất thiết hai đô phải dừng trận đấu để cụ cầm chầu phân xử theo đúng luật lệ của vật dân tộc. (Phí Trường Giang)
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Bài tập tiếng Việt có đáp án
Xem chi tiết »
617

lượt xem

Tìm trạng ngữ là cụm danh từ trong những câu dưới đây. Xác định danh từ trung tâm và thành tố phụ là cụm chủ vị trong mỗi cụm danh từ đó. - Từ ngày công chúa bị mất tích, nhà vua vô cùng đau đớn. (Thạch Sanh) - Mỗi khi xuân về, những vùng quê trên đất Bắc Giang lại rộn ràng tiếng trống vật. (Phi Trường Giang)
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Bài tập tiếng Việt có đáp án
Xem chi tiết »
1,657

lượt xem

Tìm trạng ngữ là cụm danh từ trong những câu dưới đây. Xác định danh từ trung tâm và các thành tố phụ trong mỗi cụm danh từ đó. - … Chị dậu cảm ơn bà ấy bằng những giọt nước mắt chứa chan. (Ngô Tất Tố) - Trong mỗi gia đình nông dân Việt Nam, tre là người nhà, tre khăng khít với đời sống hằng ngày. (Thép Mới)
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Bài tập tiếng Việt có đáp án
Xem chi tiết »
522

lượt xem

Nhận xét mang rõ dấu ấn cảm xúc tự hào của người viết về hội vật thể hiện ở câu văn nào trong đoạn trích?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang có đáp án
Xem chi tiết »
353

lượt xem

Quy định về sới vật có ý nghĩa như thế nào?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang có đáp án
Xem chi tiết »
543

lượt xem

Vì sao đoạn trích trên được coi là văn bản thông tin?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang có đáp án
Xem chi tiết »
1,016

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Từ ngàn đời nay, vật dân tộc đã trở thành môn thể thao gắn bó sâu sắc với người dân Bắc Giang và trở thành trung tâm chú ý của đông đảo khách thập phương khi đến thăm Bắc Giang. Vì thế, nhiều sới vật, hội vật tại nhiều địa phương của Bắc Giang đã trở nên nổi tiếng và trở thành điểm hẹn của hàng ngàn người hâm mộ trong và ngoài tỉnh. Ở những nơi đó đều có những sới vật chuẩn, hàm chứa tính truyền thống. Đó là sới vật hình tròn được đặt trước sân đình hình vuông, đây không phải là sự sắp đặt ngẫu nhiên mà còn có ý nghĩa sâu sắc. Vuông và tròn theo quan niệm của dân tộc ta là hai hình toàn vẹn và là biểu tượng cho trời đất (trời tròn, đất vuông). Mặt khác, tròn là Mặt Trời, các đô vật thường là nam, biểu hiện cho tính dương. Thông qua đấu vật, người ta mong cho dương vượng để có “mưa thuận, gió hòa, mùa màng tươi tốt, bội thu”. Đồng thời, đấu vật còn là hình thức tôn vinh thần thượng võ ngàn đời của dân tộc. Hòa mình vào những hội vật mùa xuân trên quê hương Bắc Giang mới có thể cảm nhận được cái hay, cái đẹp của vật dân tộc thông qua những thủ tục vô cùng độc đáo, không giống bất cứ môn thể thao nào trên thế gian này. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang có đáp án
Xem chi tiết »
435

lượt xem

"Keo vật thờ” diễn ra theo trình tự như thế nào và có những quy tắc gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang có đáp án
Xem chi tiết »
465

lượt xem

Theo văn bản, để tổ chức một hội vật, cần chuẩn bị và tiến hành những nghi lễ, nghi thức nào?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang có đáp án
Xem chi tiết »
464

lượt xem

Những đặc điểm nào trong văn bản Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang cho thấy đó là văn bản thông tin?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang có đáp án
Xem chi tiết »
578

lượt xem

Quy định về cách chơi ném còn vòng khác ném còn xai như thế nào?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Hội thi thổi cơm có đáp án
Xem chi tiết »
780

lượt xem

Vì sao văn bản trên được coi là văn bản thông tin?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Hội thi thổi cơm có đáp án
Xem chi tiết »
758

lượt xem

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “CÁCH CHƠI NÉM CÒN” Trò chơi ném còn có hai cách thức tiến hành chơi” “còn vòng” và “còn xai”. Cách chơi ném còn vòng - Tiến hành chia đội chơi ném còn, có thể chia hai đội nam hoặc nữ, hoặc hai đội so le nam, nữ với số lượng người như nhâu. Ban tổ chức quy định vị trí đứng cho mỗi đội. - Khi có tín hiệu bắt đầu trò chơi, trong thời gian quy định, các đội chơi sẽ tiến hành ném còn qua vòng còn. Người chơi cầm gần cuối đoạn dây vải, quay quả còn vài vòng theo chiều kim đồng hồ ròi mới tung lên, quả còn bay lọt qua vòng tròn được tính một điểm. - Ban trọng tài theo dõi thời gian, người phạm lỗi và tính điểm cho mỗi đội. Đội chơi khi kết thúc lượt chơi với thời gian quy định mà có điểm cao hơn là đội chiến thắng. Ngoài ra, có thể tổ chức ném còn vòng tự do, không chia đội, người chơi nào ném được qua vòng còn là thắng cuộc và được xem như là người sẽ có nhiều may mắn. Cách chơi ném còn sai - Đây thực chất là một hình thức giao duyên, trong đó, thanh niên nam, nữ chưa vợ, chưa chồng được chia thành hai hàng. Nam đứng một bên, nữ đứng một bên. Lúc đầu, những người chơi có thể tung còn đại trà, bên tung bên đón. Về sau, cặp nào có “tình ý” với nhau thì tự khắc ném còn cho nhau. - Nếu ai bắt trượt, làm quả còn rơi xuống đất sẽ phaair có quà tặng cho người tung, thường là chiếc khăn piêu, vòng bạc, …”. (Theo thuthuatchoi.com) Nội dung chính của văn bản trên là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Hội thi thổi cơm có đáp án
Xem chi tiết »
1,383

lượt xem

Mục đích của văn bản Hội thi thổi cơm là gì? Phân tích một số nội dung cụ thể trong văn bản để thấy người viết đã đạt được mục đích đó.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Ngữ văn lớp 7 Bài 5 Đọc hiểu: Hội thi thổi cơm có đáp án
Xem chi tiết »
463

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?