Ngân hàng tự luận Toán, Lý, Hóa

Xác định tình huống gây cười trong văn bản Cẩn thận hão.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

97

lượt xem

Đọc lại phần tóm tắt vở kịch Thợ cạo thành Xê-vin (Séville) và văn bản Cẩn thận hão trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 153 – 157) và trả lời các câu hỏi: Theo bạn, nội dung của văn bản có phù hợp với nhận định về “kết cấu có hậu, vui vẻ” của hài kịch trong phần Tri thức ngữ văn hay không? Vì sao?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

34

lượt xem

Tính cạnh AC của tam giác vuông trong Hình 7.

1 tháng trước

Toán Lớp 9 Giải SBT Toán 9 CTST Bài 2. Hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông

Xem chi tiết » Chia sẻ

180

lượt xem

Thông qua đoạn trích trên, hãy chứng minh nhận định: “Xung đột trong hài kịch dù căng thẳng đến mấy, cũng luôn có khả năng được giải quyết theo hướng cái xấu, cái không hoàn thiện bị phủ nhận, cái tốt đẹp, tiến bộ được khẳng định (SGK Ngữ văn 12, tập một, tr. 131).

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

25

lượt xem

Hùng Trinh nhìn nhau. Trong khi đó u Trinh đi mở toang các cánh cửa phòng Ánh sáng trời ùa vào chỗ Hùng – Trinh đứng. U Trinh hồ hởi tiến lại, kéo hai người sát vào nhau, sung sướng cười nheo nheo cặp mắt. Theo bạn, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì qua đoạn này?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

22

lượt xem

Phân tích tính chất gây cười của chi tiết cái áo quan của cụ Đại Lợi.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

20

lượt xem

Dựa vào các kiến thức đã học về nhân vật hài kịch, hãy chia các nhân vật trong đoạn trích thành các nhóm và lí giải sự phân chia của bạn.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

60

lượt xem

Đọc đoạn trích sau trong hài kịch Quẫn (Hồi năm) và trả lời các câu hỏi: ÔNG ĐẠI CÁT – Dứt khoát. Thôi đủ rồi... Mời ông bước! BA LƯỜNG – Nhìn chéo. Trinh Hì... dạ bước a! Phất tay ra hiệu cho hai người khiêng áo quan. Ta khiêng đi thôi, hai bác. Cỗ áo quan được khiêng đi. CỤ ĐẠI LỢI – Vội bước theo ngăn lại. Với Ba Lường. Khiêng đi đâu? Các người khiêng đi đâu? Quay vào doạ bố con ông Đại Cát. Bố con anh báo hiếu tôi như thế đấy phỏng? Lại quay ra Ba Lường. Ông Ba, cỗ hậu sự của tôi, của tôi... tôi nhận... Tôi đưa gửi lên chùa ngay bây giờ. Hấp tấp chạy theo cỗ áo quan. [...] THUỶ TRINH – Tiến lại bố. Có thế này con chắc cậu mới thấy, nên đi theo con đường nào, có phải không ạ? ÔNG ĐẠI CÁT – Nhìn Trinh, rồi nhìn Hùng. Cậu hiểu rồi... Đứng lên, vỗ vai Hùng. Đúng là phải cải tạo thật... phải cải tạo tất, anh ạ... HÙNG – Nhìn nhanh Trinh, cười với ông Đại Cát. Để con lái xe đưa cậu mợ lên chơi bác Tứ Hải. Cậu mợ sẽ thấy bác Tứ Hải được giúp đỡ và cải tạo như thế nào. ÔNG ĐẠI CÁT – Ồ... phải phải... Nói với vợ, từ nãy vẫn lúng túng với gói vàng. Ta đi lên tham quan trên bác Tứ Hải chứ mợ! BÀ ĐẠI CÁT – Choáng choàng. Ấy, để tôi cất cái này đi đã! Định vào. ÔNG ĐẠI CÁT – Này... này mợ... Còn phải cất đi đâu nữa. Cứ giao cho con... THUỶ TRINH – Sao lại giao cho con? ÔNG ĐẠI CÁT – Ồ, thì tương lai là của các anh các chị tất chứ sao! THUỶ TRINH – Nhìn Hùng tủm tỉm. Thưa cậu, tương lai là của chúng con. Nhưng tương lai chúng con lại không cần đến cái thứ vàng này! ÔNG ĐẠI CÁT – Ờ... ờ phải. Đúng rồi! Tương lai các cô các cậu thì cần gì đến vàng thật... Với vợ. Đúng là tương lai các con chúng nó không cần đến vàng... Đúng là như thế... Mình quẫn thật! Cười hề hề với vợ. Hùng Trinh nhìn nhau. Trong khi đó u Trinh đi mở toang các cánh cửa phòng. Ánh sáng trời ùa vào chỗ Hùng – Trinh đứng. U Trinh hồ hởi tiến lại, kéo hai người sát vào nhau, sung sướng cười nheo nheo cặp mắt. Màn hạ hết trò. (Nhiều tác giả, Nhà hoạt động sân khấu Lộng Chương – Sống để cho đi!, NXB Sân khấu, Hà Nội, 2021, tr. 86 – 88) Dựa vào nội dung tóm tắt tác phẩm trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 145), hãy xác định vị trí của đoạn trích trong vở kịch.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

113

lượt xem

Phần Tri thức ngữ văn trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 130) đã liệt kê một mỉa mai một số tiếng cười hài kịch như: tiếng cười bông đùa, hài hước; tiếng cười châm biếm,  tiếng cười lật tẩy, tố cáo, đả kích;... Theo bạn, tiếng cười được thể hiện trong đoạn trích thuộc loại nào? Tại sao?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

56

lượt xem

Dựa vào tri thức ngữ văn đã học về hành động trong hài kịch và kết cấu hài kịch, hãy tìm trong đoạn trích các dẫn chứng cho thấy các nhân vật hài kịch đã hiện ra “với thói tật và những toan tính, mưu mô, ảo tưởng của họ.”

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

53

lượt xem

Phân tích ý nghĩa của nhan đề Quẫn.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

20

lượt xem

Bài tập 3. Đọc lại phần tóm tắt hài kịch Quẫn và văn bản Giấu của trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 140 – 145) và trả lời các câu hỏi: Hãy cho biết vị trí của đoạn trích (văn bản Giấu của) trong kết cấu vở kịch.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

50

lượt xem

Theo Tri thức ngữ văn trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 130), “Tiếng cười hài kịch cất lên từ sự vênh lệch, không tương thích giữa mục đích và phương tiện thực hiện, bản chất và biểu hiện, hành động và hoàn cảnh, tham vọng cá nhân và các khả năng thực hiện,... tức là từ những cái ngộ nghĩnh, ngược đời, bất hợp lí”. Sự “vênh lệch, không tương thích” này đã được thể hiện trong đoạn trích như thế nào?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

66

lượt xem

Cho tam giác vuông có cạnh huyền bằng 25 cm, một góc nhọn bằng 29°. Tính các cạnh còn lại của tam giác đó.

1 tháng trước

Toán Lớp 9 Giải SBT Toán 9 CTST Bài 2. Hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông

Xem chi tiết » Chia sẻ

356

lượt xem

Phân tích ngôn từ hài kịch trong lời thoại của nhân vật thị trưởng (“Hình như tôi... như thế đấy”).

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

90

lượt xem

Xác định các thủ pháp trào phúng được sử dụng trong đoạn trích. Lựa chọn phân tích một trong các thủ pháp đó.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

80

lượt xem

Miêu tả tình huống kịch trong đoạn trích. Trong tình huống đó, các nhân vật đã thể hiện thái độ (qua lời đối thoại, cử chỉ, hành động) ra sao? Thái độ đó cho chúng ta biết những gì về tính cách các nhân vật?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

62

lượt xem

Đọc đoạn trích sau trong hài kịch Quan thanh tra (lớp 1, hồi thứ nhất) và trả lời các câu hỏi: HỒI THỨ NHẤT Một căn phòng nhà thị trưởng LỚP 1 (Thị trưởng, quản lí viện tế bần, kiểm học, chánh án, cảnh sát trưởng, thầy thuốc, hai lính cảnh sát) THỊ TRƯỞNG – Thưa các ngài, tôi mời các ngài đến để báo một tin hết sức không vui. Có quan thanh tra đến chỗ chúng ta. AM-MỐT PHI-Ô-ĐÔ-RÔ-VÍCH (AMMOS PHIODOROVITR) – Thế nào! Quan thanh tra à? ÁC-TÊ-MI PHI-LÍP-PÔ-VÍCH (ARTEMI PHILIPPOVITR) – Thế nào! Quan thanh tra à? THỊ TRƯỞNG – Quan thanh tra ở Pê-téc-bua (Peterburg) đến, một cách bí mật, lại mang theo mật lệnh. AM-MỐT PHI-Ô-ĐÔ-RÔ-VÍCH – Thế mới chết! ÁC-TÊ-MI PHI-LÍP-PÔ-VÍCH – Thật là đang yên đang lành bỗng sinh chuyện thế đấy! LU-CA LU-KÍCH (LUKA LUKITR) – Lại mang theo cả mật lệnh kia ư, hở trời! THỊ TRƯỞNG – Hình như tôi đã cảm thấy việc đó từ trước: suốt đêm qua, tôi nằm mơ thấy hai con chuột cống kì quái. Thật tôi chưa hề thấy loại chuột nào như thế bao giờ: nó đen mà to lớn lạ thường! Chúng bò tới, đánh hơi, rồi biến mất. Đây, tôi đọc cho các ngài nghe bức thư này của An-đrây I-va-nô-vích Tchi-mu-khốp (Andrei Ivanovitr Trmukhov) gửi cho tôi; ông Ác-tê-mi Phi-líp-pô-vích, ông biết lão ta chứ gì! Lão ta viết thế này: “Bạn thân mến, bạn cánh hẩu và ân nhân” (lẩm bẩm, đưa mắt đọc lướt bức thư)... “và báo cho đằng ấy biết.” À! Đây. “Mình cấp tốc báo thêm cho đằng ấy biết là có một viên quan đã tới; ông ta có lệnh phải xem xét toàn tỉnh và đặc biệt là quận nhà (giơ ngón tay lên một cách có ý nghĩa). Mình đã biết việc này từ những người đáng tin nhất, mặc dù ông ta giả làm thường dân. Theo như mình biết, đằng ấy cũng như mọi người, thường hay phạm lỗi vặt, vì đằng ấy là người thông minh, không ưa bỏ qua những món lọt đến tay...” (ngừng lại), không sao, ở đây là cánh ta cả... “cho nên mình khuyên đằng ấy nên hết sức đề phòng, bởi vì ông ta có thể đến bất cứ lúc nào, nếu không phải là đã đến rồi, lẩn quất ở đâu một cách bí mật... Hôm qua, mình...” Hừ, đoạn này là việc gia đình: “Em gái mình, An-na Ki-ri-lốp-na (Anna Kirllovna) cùng chồng nó đã đến thăm chúng mình; I-van Ki-ri-lô-vích (Ivan Kirillovitr) béo ra nhiều lắm và vẫn chơi vi-ô-lông như thường v.v... Đấy, tình hình như thế đấy. AM-MỐT PHI-Ô-ĐÔ-RÔ-VÍCH – Phải, tình hình như vậy... thật là không bình thường, rất không bình thường. Không dưng sao lại có chuyện được. LU-CA LU-KÍCH – Sao lại có chuyện ấy nhỉ, ông An-tôn An-tô-nô-vích (Anton Antonovitr)? Quan thanh tra đến vùng ta làm quái gì nhỉ? THỊ TRƯỞNG – Còn sao nữa! Rõ ràng là số kiếp xui khiến ra như vậy! (Thở dài). Từ trước tới nay, ơn nhờ Bề trên, họ mò đến các thành phố khác. Bây giờ đến lượt vùng chúng ta đây. AM-MỐT PHI-Ô-ĐÔ-RÔ-VÍCH – Ông An-tôn An-tô-nô-vích, tôi nghĩ rằng việc này có nguyên nhân gì lắt léo, hơn nữa, nguyên nhân chính trị đây. Như thế nghĩa là: nước Nga... phải... nước Nga muốn tiến hành chiến tranh; và trên Bộ, các ngài thấy đấy, cử một vị quan đến điều tra xem có vụ phản bội nào không. THỊ TRƯỞNG – Hừ, sao lại nghĩ xa xôi như thế! Thế mà cũng là con người thông minh! Trong một thành phố ở quận như thế này mà lại xảy ra vụ phản bội! Làm như đây là một thị trấn ở biên giới không bằng! Từ ở đây, dù có phốc lên ngựa mà phi đến ba năm cũng chưa tới một nước ngoài nào cả. AM-MỐT PHI-Ô-ĐÔ-RÔ-VÍCH – Không, tôi nói rằng, về việc đó ông không... Ông không... Quan trên có con mắt sáng suốt tinh vi: dù là nơi xa xôi, quan trên cũng phải để tâm tới chứ. THỊ TRƯỞNG - Để tâm hay chẳng để tâm, không biết; nhưng thưa các ngài, thì đó báo trước cho các ngài biết tin rồi. Coi chừng đấy, các ngài ạ! Về phần tôi, tôi đã xếp đặt một số việc, tôi cũng khuyên các ngài nên làm như vậy. Nhất là ông, ông Ác-tê-mi Phi-líp-pô-vích! Không còn nghi ngờ gì nữa, quan thanh tra qua đây sẽ muốn xem gh trước tiên các nhà tế bần do ông quản lí; vì vậy, ông phải làm thế nào cho mọi cái đề được lịch sự dễ coi: mũ vải của bệnh nhân phải sạch sẽ, bệnh nhân không được ăn mặc nhem nhuốc như thợ rèn ấy, như chúng thường ăn mặc ở nhà. ÁC-TÊ-MI PHI-LÍP-PÔ-VÍCH – Được, vấn đề đó cũng không đáng ngại lắm! Được có thể kiếm mũ vải cho họ đội, mũ sạch, (Ni-cô-lai Gô-gôn (Nikolai Gogol), Quan thanh tra, Vũ Đức Phúc dịch NXB Lao động – Trung tâm Văn hoá Ngôn ngữ Đông Tây, Hà Nội, 2009, tr. 9-1) Dựa vào nội dung tóm tắt tác phẩm trong SGK, hãy cho biết đoạn trích nặn ở phần nào của vở kịch.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

84

lượt xem

Qua việc đọc văn bản, hãy bình luận về nhận định sau trong SGK: Quan thanh tra không chỉ là vở hài kịch đả kích “tất cả những gì tệ hại của nước Nga” đầu thế kỉ XIX, mà còn khơi dậy nỗi đau về sự tồn tại trống rỗng, phi lí của con người và niềm hi vọng vào một cuộc sống tốt đẹp hơn”

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

83

lượt xem

Theo văn bản, tính cách nhân vật thị trưởng đã thể hiện như thế nào qua lời nói, cử chỉ và hành động của y?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

741

lượt xem

Có thể coi lời nói của Khơ-lét-xta-cốp (tr. 137 – 138) là lời đối thoại được độc thoại hoá hay không? Tại sao? Xác định ý nghĩa của các biện pháp cường điệu, tương phản, nói quá, nói lỡ được sử dụng trong lời nói đó.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

28

lượt xem

Liệt kê các chi tiết về giới văn chương mà Khơ-lét-xta-cốp nhắc đến trong văn bản và nêu tác dụng gây cười của chúng.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

37

lượt xem

Đọc và Thực hành tiếng Việt Đọc lại phần tóm tắt hài kịch Quan thanh tra và văn bản Nhân vật quan trọng trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 132 – 138) và trả lời các câu hỏi: Các từ ngữ và câu tiếng Pháp có trong lời thoại của An-na An-đrê-ép-na (Anna Andreevna) và Khơ-lét-xta-cốp (Khlestacov) nói lên điều gì về các nhân vật này?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 5: Tiếng cười của hài kịch

Xem chi tiết » Chia sẻ

31

lượt xem

Nói và nghe Lập dàn ý cho bài trình bày về một trong hai vấn đề sau: 1. Sự vay mượn, khai thác chất liệu văn học dân gian trong một tác phẩm văn học viết. 2. Trong lịch sử văn học thế giới, từng xuất hiện hiện tượng hai tác phẩm văn học viết của hai tác giả (thuộc các nền văn học khác nhau) ngẫu nhiên có sự tương đồng về một hoặc một số khía cạnh nhất định.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

55

lượt xem

Lập dàn ý cho đề bài: Viết một bài văn (khoảng 1.000 chữ) phân tích những điểm tương đồng và khác biệt giữa hai cặp câu thơ sau đây: Nhật mộ hương quan hà xứ thị, Yên ba giang thượng sử nhân sầu. (Quê hương khuất bóng hoàng hôn, Trên sông khói sóng cho buồn lòng ai) (Thôi Hiệu, Hoàng Hạc lâu (Lầu Hoàng Hạc), Tản Đà dịch) Lòng quê dợn dợn vời con nước, Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà. (Huy Cận, Tràng giang)

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

154

lượt xem

Viết Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu nhận xét về một chi tiết hoặc sự việc kì ảo trong một truyện truyền kì tự chọn (ngoài các tác phẩm đã học).

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

98

lượt xem

Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận, suy nghĩ của bạn về một chi tiết kì ảo trong truyện.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

95

lượt xem

Nhan đề Bến trần gian kết nối với nội dung và ý nghĩa câu chuyện như thế nào?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

52

lượt xem

Bạn cảm nhận như thế nào về đoạn kết tác phẩm?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

52

lượt xem

Hai trụ điện cùng chiều cao được dựng thẳng đứng ở hai bên lề đối diện một đại lộ rộng 80 m (AC = 80 m). Từ một điểm M trên mặt đường giữa hai trụ người ta nhìn thấy đỉnh hai trụ điện với các góc nâng lần lượt là 60° và 30°. Tính chiều cao của trụ điện và khoảng cách từ điểm M đến gốc mỗi trụ điện.

1 tháng trước

Toán Lớp 9 Giải SBT Toán 9 CTST Bài 1. Tỉ số lượng giác của góc nhọn

Xem chi tiết » Chia sẻ

913

lượt xem

Phân tích một chi tiết mà bạn cho là đặc sắc trong tác phẩm (gợi ý: sông, đêm trăng, nén hương,...).

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

30

lượt xem

Nêu những yếu tố mà bạn xác định là kì ảo trong truyện. Nhận xét về đặc điểm và ý nghĩa của chúng (có thể liên hệ với truyện ngắn Muối của rừng).

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

61

lượt xem

Phát biểu cảm nghĩ của bạn về nhân vật anh Lăng, bà cụ Lăng và chị Thuỳ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

19

lượt xem

Theo bạn, cách tổ chức truyện kể của nhà văn Lưu Sơn Minh ở tác phẩm này có gì đáng chú ý?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

27

lượt xem

Bài tập 8. Đọc lại văn bản Bến trần gian trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 124 – 129) và trả lời các câu hỏi: Tóm tắt câu chuyện được kể trong truyện ngắn Bến trần gian.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

24

lượt xem

Bạn có nhận xét gì về quan hệ giữa con người với thiên nhiên được diễn tả trong đoạn trích?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

24

lượt xem

Nhận xét về cách vận dụng điển cố trong đoạn trích.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

24

lượt xem

Ông Diểu đã chuẩn bị, dự tính như thế nào cho chuyến đi săn này? Những chuẩn bị và dự tính đó nói lên điều gì?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

171

lượt xem

Phân tích ý nghĩa của chi tiết nói về khẩu súng săn.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

34

lượt xem

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi: Sau Tết Nguyên đán một tháng là thời gian thích nhất ở rừng. Cây cối đều nhủ lộc non. Rừng xanh ngắt và ẩm ướt. Thiên nhiên vừa trang trọng, vừa tình cảm. Điều ấy một phần là do mưa xuân. Khoảng thời gian này mà đi trong rừng, chân giẫm lên lớp lá ải mục, hít thở không khí trong lọc, thỉnh thoảng lại được thót mình bởi một giọt nước trên cây rỏ xuống vai trần thì thật tuyệt thú. Tất cả những trò nhố nhăng đê tiện vấp phải hằng ngày hoàn toàn có thể rũ sạch bởi một cú nhảy của con sóc nhỏ trên cành dâu da. Chính dịp đó ông Diểu đi săn. Ý nghĩ đi săn nảy sinh khi thằng con học ở nước ngoài gửi về biếu ông khẩu súng hai nòng. Khẩu súng tuyệt vời, nhẹ bỗng, hệt như một thứ đồ chơi, thật nằm mơ cũng không thấy được. Ở tuổi sáu mươi, với khẩu súng mới, đi săn trong rừng vào một ngày xuân kể cũng đáng sống. Ông Diểu nai nịt, mặc quần áo ấm, đội mũ lông và dận đôi giày cao cổ. Để cho cẩn thận, ông còn mang theo cả nắm xôi nếp. Ông đi men theo suối cạn, cứ thế ngược lên mó nước đầu nguồn. Cách mó nước một dặm là vương quốc của hang động đá vôi. Ông Diểu rẽ sang lối mòn ngoằn ngoèo đi miết. Chim xanh đầy trên rặng gắm hai bên lối mòn nhưng ông không bắn. Với khẩu súng này mà bắn chim xanh thì thật phí đạn. Chim xanh ông chén chán rồi. Ngon thì ngon nhưng có vị tanh. Nhà ông thiếu gì chim. Chim bồ câu nhà ông có đầy. Đến chỗ ngoặt, ông Diểu giật mình bởi một tiếng soạt trong lùm dẻ gai. Một chùm dây màu sặc sỡ tung trước mắt ông. Ông nín thở: một đôi gà rừng ton tón lao về phía trước, đầu chúi xuống, kêu quang quác. Ông Diểu rê nòng súng theo. “Bắn sẽ trượt thôi!” Ông nghĩ bụng và ngồi bất động ở trong tư thế như vậy rất lâu. Ông muốn chờ rừng yên tĩnh lại. Đôi gà rừng sẽ nghĩ là chưa gặp người. Như thế tốt cho chúng nó. Cũng tốt cho ông. Dãy núi đá cao ngất hùng vĩ. Ông Diểu ngắm nhìn để lượng sức mình. Nã được một chú khỉ hoặc chú sơn dương thì thật đã đời. Sơn dương thì khó, ông Diểu biết thế. Giống này bắn được chỉ nhờ ở ngẫu nhiên thôi. Ông Diểu không tin vận may sẽ đến. Cân nhắc kĩ, ông tính đi men chân núi đá vôi sang rừng dâu da săn khỉ. Chắc ăn hơn mà đỡ tốn sức. Đây là Hoa Quả Sơn, Thuỷ Liêm Động của thung lũng này. Ở rừng dấu da, khỉ có hàng bầy. Việc bắn được một chú khỉ với ông không khó. Ông Diểu dừng lại mô đất có cây dây leo. Không biết thứ cây này là thứ cây gì, lá bạc phếch giống như lá nhót, những bông hoa vàng như hoa tai rủ xuống tận đất. Ông ngồi đấy lặng lẽ quan sát. Cần xem bọn khỉ có ở đây không? Loài thú này khôn tựa người, khi kiếm ăn bao giờ cũng có canh gác. Con gác rất thính. Không thấy nó đừng có hòng cuộc săn thắng lợi, đừng có hòng bắn được con át chủ bài. Con át chủ bài cũng là khỉ thôi. Nhưng đây là con khỉ của ông, là con ấy chứ không con khác. Vì vậy ông phải chờ, phải có cách thì mới bắn được. (Muối của rừng, in trong Truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, NXB Văn học – Công ti cổ phần Văn hoá Đông A, Hà Nội, 2020, tr. 108 – 109 Cảnh rừng mùa xuân được miêu tả như thế nào? Xác định điểm nhìn được sử dụng trong đoạn trích.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

39

lượt xem

Bạn có nhận xét gì về yếu tố kì ảo trong tác phẩm?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

35

lượt xem

Nêu cảm nghĩ của bạn về đoạn kết truyện.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

20

lượt xem

Vì sao ông Diểu phóng sinh cho con khỉ đực sau khi đã cứu chữa và bế nó xuống núi?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

32

lượt xem

Làm rõ diễn biến tâm trạng của ông Diểu trong đoạn văn “Ông Diểu đặt tay ... tránh nhìn vào đôi mắt nó”

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

137

lượt xem

Đọc lại văn bản Muối của rừng trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 106 – 112) và trả lời các câu hỏi: Tóm tắt câu chuyện được kể trong truyện ngắn Muối của rừng.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

40

lượt xem

Theo nội dung đoạn trích sau đây, hãy chỉ ra sự khác biệt căn bản giữa yếu tố thần kì trong truyện truyền kì và truyện cổ tích thần kì. Sự tham gia của yếu tố thần kì vào câu chuyện không phải là do những nhân vật có phép lạ như kiểu trời, Bụt, thần tiên,... trong truyện cổ tích thần kì, mà phần lớn ở ngay hình thức “phi nhân tính” của nhân vật (ma quỷ, hồ li, vật hoá người,...). Tuy nhiên, trong truyện bao giờ cũng có những nhân vật là người thật, và chính những nhân vật mang hình thức “phi nhân” thì cũng chỉ là sự cách điệu, phóng đại của tâm lí, tính cách một loại người nào đấy, và vì thế truyện truyền kì vẫn mang rất đậm yếu tố nhân bản, có giá trị nhân bản sâu sắc. (Nguyễn Kim Hưng, in trong Từ điển văn học, tập II, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1984, tr. 448 – 449)

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

34

lượt xem

So sánh nội dung hai câu thơ kết mà vua Lê vốn đã đề lên tường miếu và hai câu nhà vua tự sửa lại. Chi tiết nhân vật Bích Châu hiển linh báo cho vua Lê về việc nàng “không được yên lòng về chỗ vua tôi, chồng vợ cho thấy Bích Châu là con người như thế nào?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

46

lượt xem

Bình luận ngắn gọn về lời “ngậm ngùi than thở” của nhà vua: “Quốc gia hưng vượng tất có điềm lành, quốc gia suy đồi tất có điềm dữ, điềm lành hay điềm dữ thật có liên quan đến đức của ông vua tốt hay xấu”. Theo bạn, câu nói này của nhân vật vua Lê thể hiện quan điểm, tư tưởng về chính sự quốc gia của tác giả như thế nào?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

25

lượt xem

Tra từ điển để giải thích nghĩa của các từ ngữ Hán Việt sau: bình sinh, đào hoa, thư sinh, quân lữ, quyên sinh, tiên tích, ngự đề, anh kiệt, nữ lưu, cương thường; xác định nghĩa của từ ngữ đó trong ngữ cảnh (bản dịch).

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

34

lượt xem

Đọc lại văn bản Hải khẩu linh từ trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 103 – 104) đoạn 5, từ “Bỗng chốc, sóng biếc lặng im” đến hết và trả lời các câu hỏi: Nêu vắn tắt nội dung của đoạn văn. Theo bạn, trong đoạn văn này chi tiết sự việc kì ảo nào hấp dẫn hơn cả? Vì sao?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 4: Yếu tố kì ảo trong truyện kể

Xem chi tiết » Chia sẻ

35

lượt xem

Danh sách câu hỏi

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu