Ngân hàng tự luận Toán, Lý, Hóa

Những thao tác nghị luận nào đã được tác giả sử dụng trong đoạn văn?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

88

lượt xem

Bài tập 4. Đọc lại văn bản Năng lực sáng tạo của Phan Đình Diệu trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 69), đoạn từ “Xưa nay, khi nói đến sáng tạo, thường ta chỉ xem đó là hoạt động riêng của một lớp người” đến “biết quên đi nhiều điều mà mình đã biết để luôn có một trí tuệ nguyên lành với đôi mắt tươi sáng” và trả lời các câu hỏi: Ý nào trong đoạn văn khái quát được chủ đề của cả đoạn? Các ý khác có vai trò như thế nào trong việc làm nổi bật chủ đề?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

46

lượt xem

Đoạn văn được tổ chức theo kiểu nào? Dựa vào đâu bạn kết luận như vậy?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

42

lượt xem

Yếu tố nào đóng vai trò quyết định đối với sự sáng tạo? Vì sao? Yếu tố đó có đặc điểm gì?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

35

lượt xem

Hoạt động sáng tạo được giải thích như thế nào? Chỉ ra sự phối hợp các thao tác ở đoạn văn.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

103

lượt xem

Bài tập 3. Đọc lại văn bản Năng lực sáng tạo của Phan Đình Diệu trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 68 – 69), đoạn từ “Khó tìm được một định nghĩa rõ ràng nào cho khái niệm sáng tạo và năng lực sáng tạo” đến “để hi vọng một lúc bất thần nào đó xuất hiện các ánh chớp mà thôi!” và trả lời các câu hỏi: Khái quát nội dung của đoạn văn trong một câu.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

44

lượt xem

Những đặc điểm của văn hoá truyền thống Việt Nam mà tác giả nêu ở đoạn văn trên có phải là ưu điểm không? Vì sao?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

47

lượt xem

Nêu suy nghĩ của bạn về một trong các ý kiến sau của tác giả: “Người Việt Nam có thể coi là ít tinh thần tôn giáo”; “Dân tộc chống ngoại xâm liên tục nhưng không thượng võ”; “Không ca tụng trí tuệ mà ca tụng sự khôn khéo”.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

66

lượt xem

Đoạn văn chủ yếu nêu thông tin khách quan hay ý kiến chủ quan của người viết? Điều đó có tác động như thế nào đối với người đọc?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

53

lượt xem

Bài tập 2. Đọc lại văn bản Nhìn về vốn văn hoá dân tộc của Trần Đình Hượu trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 65), đoạn từ “Người Việt Nam có thể coi là ít tinh thần tôn giáo” đến “chấp nhận cái gì vừa phải, hợp với mình nhưng cũng chần chừ, dè dặt, giữ mình” và trả lời các câu hỏi: Đoạn văn đề cập những đặc điểm nào của văn hoá truyền thống Việt Nam? Nhận xét về cấu trúc và nội dung của đoạn văn.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

59

lượt xem

Khi nêu quan điểm của mình về văn hoá Việt Nam, tác giả nhắm tới mục đích gì?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

27

lượt xem

Trong đoạn văn, tác giả nêu ý kiến: “Hầu như người nào cũng có thể, cũng có dịp làm dăm ba câu thơ. Nhưng số nhà thơ để lại nhiều tác phẩm thì không có. Xã hội có trọng văn chương, nhưng [...] bản thân các nhà thơ cũng không ai nghĩ cuộc đời, sự nghiệp của mình là ở thơ ca”. Bạn suy nghĩ như thế nào về ý kiến này?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

30

lượt xem

Tác giả có thái độ như thế nào khi bàn luận về vấn đề?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

75

lượt xem

Ở đoạn văn này, tác giả chủ yếu dùng lí lẽ hay dẫn chứng? Chỉ ra mối liên hệ giữa lí lẽ và dẫn chứng được thể hiện ở đây.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

28

lượt xem

Đọc và Thực hành tiếng Việt Bài tập 1. Đọc lại văn bản Nhìn về vốn văn hoá dân tộc của Trần Đình Hượu trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 64 – 65), đoạn từ “Giữa các dân tộc, chúng ta không thể tự hào là nền văn hoá của ta đồ sộ” đến “một ngành văn hoá nào đó trở thành đài danh dự, thu hút, quy tụ cả nền văn hoá” và trả lời các câu hỏi: Chỉ ra câu chủ đề của đoạn văn, từ đó cho biết đoạn văn được tổ chức theo kiểu nào.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Xem chi tiết » Chia sẻ

67

lượt xem

Tìm các góc nhọn x, y, z, m trong mỗi trường hợp sau (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị của phút): a) cos x = 0,435; b) sin y = 0,451; c) tan z = 4,12; d) cot m = 0,824.

1 tháng trước

Toán Lớp 9 Giải SBT Toán 9 CTST Bài 1. Tỉ số lượng giác của góc nhọn

Xem chi tiết » Chia sẻ

291

lượt xem

Thuyết trình về phong cách thơ Thanh Thảo qua việc so sánh bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca và một bài thơ bạn đã đọc trong tập Khối vuông ru-bích.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

53

lượt xem

Nói và nghe Luyện tập nói và nghe theo một trong hai đề tài đã thực hiện ở nội dung bài tập 2 phần Viết.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

33

lượt xem

Lập dàn ý cho một trong hai đề bài sau: Đề 1. Tiếng nói tri âm qua hai bài thơ Độc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du) và Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo). Đề 2. Trong bài thơ Sóng (Xuân Quỳnh) và Biển (Xuân Diệu), hai nhà thơ đều muốn được hoá thân thành sóng, nhưng mỗi con sóng lại có những nét đặc sắc riêng. Hãy so sánh, đánh giá hình tượng sóng trong hai bài thơ trên.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

331

lượt xem

Viết Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về một nét tương đồng giữa hình tượng người lính Tây Tiến và hình tượng Lor-ca – người nghệ sĩ đấu tranh cho tự do.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

51

lượt xem

Phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong bài thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

44

lượt xem

Bài thơ được viết theo phong cách gì? Chỉ ra một số biểu hiện của phong cách đó.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

110

lượt xem

Theo bạn, “phút thiêng liêng” được nhắc đến ở câu thơ thứ nhất đã “khởi đầu” cho những tình cảm, cảm xúc gì của nhà thơ với Đà Lạt?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

55

lượt xem

Phân tích những hình ảnh thể hiện nét đặc trưng của không gian Đà Lạt trong bài thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

131

lượt xem

Bài tập 6. Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: ĐÀ LẠT TRĂNG MỜ Đây phút thiêng liêng đã khởi đầu: Trời mơ trong cảnh thực huyền mơ! Trăng sao đắm đuối trong sương nhạt Như đón từ xa một ý thơ.   Ai hãy làm thinh chớ nói nhiều Để nghe dưới đáy nước hồ reo Để nghe tơ liễu run trong gió Và để xem trời giải nghĩa yêu...   Hàng thông lấp loáng đứng trong im Cành lá in như đã lặng chìm Hư thực làm sao phân biệt được. Sông Ngân Hà nổi giữa màn đêm.   Cả trời say nhuộm một màu trăng Và cả lòng tôi chẳng nói rằng Không một tiếng gì nghe động chạm Dẫu là tiếng vỡ của sao băng... (Hàn Mặc Tử – Gái quê, Chơi giữa mùa trăng, Đau thương, Xuân như ý, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 1995, tr. 44) Xác định mạch cảm xúc của bài thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

311

lượt xem

Nhận xét về cách sử dụng cặp từ non và nước trong bài thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

39

lượt xem

Bài thơ thể hiện một cách kín đáo và sâu xa tấm lòng thiết tha gắn bó với đất nước trong bối cảnh giang sơn mất chủ quyền. Hãy chọn phân tích một số hình ảnh thơ để làm rõ cảm hứng đó.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

45

lượt xem

Hình tượng non, nước gợi cảnh ngộ và những nỗi niềm tâm sự gì của lứa đôi?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

52

lượt xem

Bạn hình dung như thế nào về bức tranh thiên nhiên được tái hiện trong bài thơ?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

46

lượt xem

Bài tập 5. Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: THỀ NON NƯỚC TẢN ĐÀ Nước non nặng một lời thề, Nước đi, đi mãi, không về cùng non. Nhớ lời “nguyện nước thề non” Nước đi chưa lại, non còn đứng không. – Non cao những ngóng cùng trông, Suối tuôn dòng lệ chờ mong tháng ngày. Xương mai một nắm hao gầy, Tóc mây một mái đã đầy tuyết sương. Trời tây ngả bóng tà dương, Càng phơi vẻ ngọc nét vàng phôi pha. Non cao tuổi vẫn chưa già, Non thời nhớ nước, nước mà quên non. Dù cho sông cạn đá mòn, Còn non, còn nước, hãy còn thề xưa. – Non cao đã biết hay chưa? Nước đi ra bể lại mưa về nguồn. Nước non hội ngộ còn luôn, Bảo cho non chớ có buồn làm chi! Nước kia dù hãy còn đi, Ngàn dâu xanh tốt non thì cứ vui. – Nghìn năm giao ước kết đôi, Non non nước nước không nguôi lời thề. (Hoài Thanh – Hoài Chân, Thi nhân Việt Nam 1932 – 1941, NXB Văn học, Hà Nội – Hội Nghiên cứu giảng dạy văn học, Thành phố Hồ Chí Minh, 1988, tr. 7) Chỉ ra một vài biểu hiện của phong cách cổ điển trong bài thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

373

lượt xem

Bài thơ có nhiều hình ảnh mang tính chất biểu tượng. Hãy chọn phân tích một số hình ảnh thuộc loại này mà bạn cho là đặc sắc.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

236

lượt xem

Bạn cảm nhận được những thông điệp gì về tình yêu từ bài thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

22

lượt xem

Sử dụng máy tính cầm tay, tính tỉ số lượng giác của góc sau (kết quả làm tròn đến hàng phần nghìn):83°15’

1 tháng trước

Toán Lớp 9 Giải SBT Toán 9 CTST Bài 1. Tỉ số lượng giác của góc nhọn

Xem chi tiết » Chia sẻ

80

lượt xem

Nhân vật trữ tình mong mỏi, khao khát điều gì? Những mong mỏi, khao khát đó có trở thành hiện thực không? Vì sao?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

115

lượt xem

Nghịch lí nào đã được nêu ra trong sáu dòng thơ đầu?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

21

lượt xem

Bài tập 4. Đọc lại văn bản Bài thơ số 28 trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 60 – 61) và trả lời các câu hỏi: Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

40

lượt xem

Tìm đọc một số bài thơ trong tập Khối vuông ru-bích của Thanh Thảo và nêu nhận xét về phong cách nghệ thuật của nhà thơ.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

70

lượt xem

Sử dụng biện pháp tu từ hiệu quả là một trong những thành công của bài thơ. Hãy phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ mà bạn cho là đặc sắc.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

37

lượt xem

Nhà thơ Thanh Thảo đã gửi gắm tình cảm, thái độ đối với Lor-ca như thế nào qua bài thơ?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

82

lượt xem

Phân tích hình tượng cây đàn và hình tượng Lor-ca trong bài thơ. Hình ảnh nào về cây đàn hoặc về Lor-ca đưa lại cho bạn ấn tượng sâu sắc nhất? Lí giải ấn tượng của bạn.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

49

lượt xem

Bài tập 3. Đọc lại văn bản Đàn ghi ta của Lor-ca trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 48 – 49) và trả lời các câu hỏi: Bạn có cảm nhận gì khi đọc nhan đề và lời đề từ của bài thơ?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

39

lượt xem

Ngôn ngữ thơ Quang Dũng giàu chất nhạc và chất hoạ. Bạn hãy phân tích một đoạn thơ (từ 2 đến 4 câu) để thấy nét đặc sắc nghệ thuật đó.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

51

lượt xem

Liệt kê các địa danh được kể tới trong bài thơ và nêu tác dụng của chúng.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

28

lượt xem

Phân tích hình tượng đoàn quân Tây Tiến trong hai đoạn thơ cuối.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

21

lượt xem

Nêu cảm nhận về hình tượng người lính Tây Tiến trong đoạn thơ 2.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

33

lượt xem

Trong đoạn thơ 1, tác giả đã phác hoạ hình ảnh đoàn quân Tây Tiến trên nền bối cảnh thiên nhiên miền Tây Bắc. Qua đó, tác giả đã thể hiện được những nét đẹp nào trong cốt cách, tâm hồn họ?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

48

lượt xem

Bài tập 2. Đọc lại bài thơ Tây Tiến trong SGK Ngữ văn 12, tập một (tr. 44 – 46) và trả lời các câu hỏi: Bức tranh thiên nhiên được tái hiện trong đoạn thơ 1 có những đặc điểm gì? Chọn phân tích một đặc điểm gây ấn tượng với bạn.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

35

lượt xem

Phân tích các hình ảnh mang tính biểu tượng trong hai câu thơ kết; từ đó trình bày cảm nhận về thông điệp của tác giả.

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

145

lượt xem

Sử dụng máy tính cầm tay, tính tỉ số lượng giác của góc sau (kết quả làm tròn đến hàng phần nghìn): 38°

1 tháng trước

Toán Lớp 9 Giải SBT Toán 9 CTST Bài 1. Tỉ số lượng giác của góc nhọn

Xem chi tiết » Chia sẻ

107

lượt xem

Bạn hiểu như thế nào về điều tác giả muốn gửi gắm qua hai câu thơ “Trí chủ hữu hoài phù địa trục,/ Tẩy binh vô lộ vãn thiên hà”?

1 tháng trước

Văn Lớp 12 Giải SBT Ngữ văn 12 KNTT Bài 2: Những thế giới thơ

Xem chi tiết » Chia sẻ

87

lượt xem

Danh sách câu hỏi

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu