Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 601,141 câu hỏi trên 12,023 trang )

(Đúng sai) 41 bài tập Phương trình đường thẳng trong không gian (có lời giải)

Cho đường thẳng \(\Delta :\frac{{x + 2024}}{2} = \frac{{y + 2025}}{3} = \frac{{z + 2026}}{6}\) và mặt phẳng \((P)\) : \(x - 2y - 2z + 1 = 0\). Gọi \(\alpha \) là góc giữa đường thẳng \(\Delta \) và mặt phẳng \((P)\). c) \(\sin \alpha  = \frac{{|\vec u \cdot \vec n|}}{{|\vec u| \cdot |\vec n|}}\) với \(\vec u\) là một vectơ chỉ phương của đường thẳng \(d,\vec n\) là một vectơ pháp tuyến của mặt phẳng \((P)\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 139 lượt xem 8 tháng trước
(Đúng sai) 41 bài tập Phương trình đường thẳng trong không gian (có lời giải)

Cho đường thẳng \(\Delta :\frac{{x + 2024}}{2} = \frac{{y + 2025}}{3} = \frac{{z + 2026}}{6}\) và mặt phẳng \((P)\) : \(x - 2y - 2z + 1 = 0\). Gọi \(\alpha \) là góc giữa đường thẳng \(\Delta \) và mặt phẳng \((P)\). b) Vectơ có toạ độ \((1;2;2)\) là một vectơ pháp tuyến của mặt phẳng \((P)\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 175 lượt xem 8 tháng trước
(Đúng sai) 41 bài tập Phương trình đường thẳng trong không gian (có lời giải)

Cho đường thẳng \(\Delta :\frac{{x + 2024}}{2} = \frac{{y + 2025}}{3} = \frac{{z + 2026}}{6}\) và mặt phẳng \((P)\) : \(x - 2y - 2z + 1 = 0\). Gọi \(\alpha \) là góc giữa đường thẳng \(\Delta \) và mặt phẳng \((P)\). a) Vectơ \(\vec u = (2024;2025;2026)\) là một vectơ chỉ phương của đường thẳng \(\Delta \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 118 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi cuối kì 1 Lịch sử 11 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

Hình ảnh sau đây phản ánh tiềm năng nào của chủ nghĩa tư bản hiện đại? Theo anh/ chị, Việt Nam có thể học hỏi được những bài học gì từ tiềm năng đó cho công cuộc công nghiệp hóa - hiện đại hóa?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi cuối kì 1 Lịch sử 11 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Phân tích nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 338 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi cuối kì 1 Lịch sử 11 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

Đọc đoạn tư liệu sau đây: Tư liệu. “Sự ra đời của Liên bang Xô viết có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Đây là thắng lợi của chính sách dân tộc theo chủ nghĩa Lê-nin, mở ra một con đường đúng đắn trong việc giải quyết vấn đề dân tộc, thủ tiêu những bất bình đẳng giữa các dân tộc, củng cố và tăng cường sức mạnh của nhà nước Xô viết. Việc thành lập Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết đã xác lập một quan hệ kiểu mới mà lịch sử tới lúc đó chưa hề biết tới giữa các dân tộc và quốc gia sau khi giai cấp vô sản lên nắm chính quyền”. (Ngô Minh Oanh, 100 năm Cách mạng tháng Mười Nga và Chủ nghĩa xã hội: từ hiện thực đến quy luật lịch sử, Nxb Đại học quốc gia TP. Hồ Chí Minh, tr.43) a) Tư liệu trên đề cập đầy đủ ý nghĩa lịch sử từ sự ra đời của Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết. b) Liên Xô là một liên bang gồm nhiều nước cộng hòa theo chế độ tư bản chủ nghĩa. c) Sự ra đời của Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết cũng đưa đến nhiều tác động quan trọng đối với thế giới. d) Sự ra đời của Liên Xô đã đánh dấu sự hình thành của hệ thống xã hội chủ nghĩa trên thế giới.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 263 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi cuối kì 1 Lịch sử 11 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (2,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc các đoạn tư liệu sau đây: Tư liệu 1: “Tất cả mọi người sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”. (Tuyên ngôn Độc lập (Mĩ, năm 1776)) Tư liệu 2: “Điều 1. Con người sinh ra đều có quyền tự do và bình đẳng. Những sự phân biệt xã hội chỉ có thể dựa trên lợi ích chung. Điều 17. Quyền tư hữu là quyền bất khả xâm phạm và thiêng liêng không ai có thể bị tước bỏ” (Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (Pháp, năm 1789)) a) Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền ra đời từ cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII b) Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp năm 1789 không đề cao quyền tư hữu cá nhân vì đó là biểu hiện cho sự phân biệt giàu - nghèo trong xã hội. c) Điểm chung của Tuyên ngôn Độc lập của nước Mĩ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp là đề cao quyền con người và quyền công dân. d) Trong Tuyên ngôn độc lập của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (2/9/1945), chủ tịch Hồ Chí Minh đã có sự kế thừa và mở rộng những giá trị của các bản tuyên ngôn Độc lập của nước Mĩ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 108 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Hình ảnh sau đây phản ánh tiềm năng nào của chủ nghĩa tư bản hiện đại? Theo anh/ chị, Việt Nam có thể học hỏi được những bài học gì từ tiềm năng đó cho công cuộc công nghiệp hóa - hiện đại hóa?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 455 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Theo anh/ chị: Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ có thể coi là cuộc chiến tranh chính nghĩa không? Vì sao?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 233 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Đọc các đoạn tư liệu sau đây: Tư liệu 1: “Tất cả mọi người sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”. (Tuyên ngôn Độc lập (Mĩ, năm 1776)) Tư liệu 2: “Điều 1. Con người sinh ra đều có quyền tự do và bình đẳng. Những sự phân biệt xã hội chỉ có thể dựa trên lợi ích chung. Điều 17. Quyền tư hữu là quyền bất khả xâm phạm và thiêng liêng không ai có thể bị tước bỏ” (Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (Pháp, năm 1789)) a) Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền ra đời từ cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII b) Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp năm 1789 không đề cao quyền tư hữu cá nhân vì đó là biểu hiện cho sự phân biệt giàu - nghèo trong xã hội. c) Điểm chung của Tuyên ngôn Độc lập của nước Mĩ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp là đề cao quyền con người và quyền công dân. d) Trong Tuyên ngôn độc lập của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (2/9/1945), chủ tịch Hồ Chí Minh đã có sự kế thừa và mở rộng những giá trị của các bản tuyên ngôn Độc lập của nước Mĩ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 191 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (2,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc bảng thông tin sau đây: a) Đầu thế kỉ XX, Đức có hệ thống thuộc địa rộng lớn nhất thế giới. b) Đầu thế kỉ XX, diện tích thuộc địa của Anh nhiều hơn diện tích thuộc địa của Nga, Pháp, Đức cộng lại. c) Chính sách đối ngoại cơ bản của các đế quốc Anh, Pháp, Nga, Đức,… vào cuộc thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX là tăng cường xâm lược, mở rộng hệ thống thuộc địa. d) Cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa ngày càng gay gắt.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 155 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

(0,5 điểm): Nêu 2 hành động học sinh có thể thực hiện để thể hiện trách nhiệm đối với việc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 85 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

(1,0 điểm) : Trình bày đặc điểm dân cư vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 298 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

Đồng bằng sông Cửu Long có bao nhiêu thành phố trực thuộc Trung ương?

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 129 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

Cho biểu đồ: Năm 2021, có khối lượng hàng hóa vận chuyển lớn hơn năm 2010 bao nhiêu lần? (Làm tròn đến hàng thập phân thứ nhất)

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 117 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

Cho bảng số liệu: TỔNG LƯỢNG MƯA VÀ TRUNG BÌNH NĂM THEO THẬP KỈ CỦA TRẠM KHÍ TƯỢNG THÁI BÌNH VÀ CẦN THƠ GIAI ĐOẠN 1961-2020 (mm) Trạm 1961 – 1970 1971 – 1980 1981 – 1990 1991 – 2000 2001 – 2010 2011 – 2020 Thái Bình (Thái Bình) 1803 1950 1589 1403 1571 1680 Cần Thơ (Cần Thơ) 1816 1520 1585 1720 1556 1730 Căn cứ vào bảng số liệu, giai đoạn 2011-2020 lượng mưa trung bình năm theo thập kỉ của trạm khí tượng Thái Bình thấp hơn giai đoạn 1961-2020 là bao nhiêu mm?

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 334 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

Cho bảng số liệu: SẢN LƯỢNG MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP CỦA VÙNG ĐỒNG BẰNG ỐNG CỬU LONG NĂM 2010 VÀ NĂM 2021 Căn cứ vào bảng số liệu, giai đoạn 2010-2021, cho biết tốc độ tăng trưởng gạo xay xát chênh lệch với tốc độ tăng trưởng thức ăn chăn nuôi gia suc, gia cầm và thủy sản bao nhiêu %? (Làm tròn đến hàng thập phân thứ nhất)

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 255 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

Đọc đoạn thông tin dưới đây, trong mỗi ý a), b), c), d), thí sinh chọn đúng hoặc sai. Lưu ý: đánh dấu X vào cột đúng/ sai. Thông tin. “Nước ta có vùng biển rộng, đường bờ biển dài, nhiều vũng vịnh, đầm phá, gần tuyến hàng hải quốc tế quan trọng, thuận lợi cho việc xây dựng các cảng biển và phát triển giao thông vận tải biển với các tuyến đường nội địa và quốc tế. Giao thông vận tải biển phát triển, tạo điều kiện thuận lợi cho nước ta trong quá trình hội nhập và phát triển kinh tế.” Nhận định Đúng Sai a) Vị trí địa lí nước ta thuận lợi cho phát triển ngành giao thông vận tải biển. b) Điều kiện thuận lợi xây dựng các cảng biển là có nhiều vũng vịnh nước sâu, kín gió. c) Phát triển giao thông vận tải biển có vai trò quan trọng trong ngoại thương. d) Phát triển giao thông vận tải biển cần chú trọng tới bảo vệ môi trường, đẩy mạnh xây dựng cảng biển ở vùng lãnh hải.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 313 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

(0,5 điểm): Nêu 2 hành động học sinh có thể thực hiện để thể hiện trách nhiệm đối với việc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 113 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

(10 điểm) : Trình bày đặc điểm khái quát về vùng kinh tế trọng điểm vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 129 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Đồng bằng sông Cửu Long có bao nhiêu thành phố đảo?

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 131 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Cho bảng số liệu: TỔNG LƯỢNG MƯA VÀ TRUNG BÌNH NĂM THEO THẬP KỈ CỦA TRẠM KHÍ TƯỢNG THÁI BÌNH VÀ CẦN THƠ GIAI ĐOẠN 1961-2020 (mm) Trạm 1961 – 1970 1971 – 1980 1981 – 1990 1991 – 2000 2001 – 2010 2011 – 2020 Thái Bình (Thái Bình) 1803 1950 1589 1403 1571 1680 Cần Thơ (Cần Thơ) 1816 1520 1585 1720 1556 1730 Căn cứ vào bảng số liệu, giai đoạn 2011-2020 lượng mưa trung bình năm theo thập kỉ của trạm khí tượng Thái Bình thấp hơn trạm Cần Thơ là bao nhiêu mm?

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 98 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Cho biểu đồ: Năm 2021, có khối lượng hàng hóa luân chuyển thấp hơn năm 2010 bao nhiêu triệu tấn.km (Làm tròn đến hàng thập phân thứ nhất).

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 96 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Cho bảng số liệu: SẢN LƯỢNG MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP CỦA VÙNG ĐỒNG BẰNG ỐNG CỬU LONG NĂM 2010 VÀ NĂM 2021 Căn cứ vào bảng số liệu, giai đoạn 2010-2021, cho biết tốc độ tăng trưởng gạo xay xát chênh lệch với tốc độ tăng trưởng thủy sản ướp đông bao nhiêu %? (Làm tròn đến hàng thập phân thứ nhất)

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 163 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Đọc đoạn thông tin dưới đây, trong mỗi ý a), b), c), d), thí sinh chọn đúng hoặc sai. Lưu ý: đánh dấu X vào cột đúng/ sai. Thông tin. “Nước ta có tài nguyên du lịch biển, đảo phong phú và đã được khai thác hiệu quả. Bên cạnh loại hình du lịch nghỉ dưỡng, tham quan biển, các loại hình khác đang được khai thác ngày càng đa dạng như: du lịch sinh thái biển, đảo; thể thao biển;...” Nhận định Đúng Sai a) Du lịch biển phát triển nhanh với sự đa dạng về sản phẩm và loại hình. X b) Tất cả các vùng kinh tế ở nước ta đều phát triển du lịch biển, đảo. X c) Phát triển du lịch biển nhằm tăng trưởng kinh tế, tạo sự liên kết lãnh thổ, thay đổi bộ mặt vùng ven biển. X d) Du lịch biển cần chú trọng tới bảo vệ môi trường, đẩy mạnh du lịch vùng đặc quyền kinh tế. X 1.3. Trắc nghiệm dạng thức trả lời ngắn (1,0 điểm):

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 168 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

Vận dụng kiến thức lịch sử để giải thích nguyên nhân băng tan ở Bắc Cực và cho biết tác động của hiện tượng này đối với nhân loại.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 183 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) a) Trình bày khái niệm hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức. b) Lấy 01 ví dụ minh họa cho hiện thực lịch sử và 01 ví dụ cho lịch sử được con người nhận thức.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 163 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Đền thờ Taj Mahal tọa lạc tại thành phố Agra, bang Uttar Pradesh, thuộc phía Bắc Ấn Độ - là một trong bảy kỳ quan thế giới. Đây là một công trình kiến trúc, văn hóa được đánh giá là kiệt tác kiến trúc của loài người. Được Hoàng đế Mughal Shah Jahan xây dựng vào thế kỷ XVII để tưởng nhớ người vợ yêu dấu Mumtaz Mahal. Taj Mahal không chỉ là một lăng mộ đá cẩm thạch với kiến trúc đồ sộ, hoàng tráng mà còn là tác phẩm hoàn mỹ giữa nghệ thuật, văn hóa và tâm linh.” (Theo: Đỗ Hiên Hiệu,Taj Mahal - bản tình ca vĩnh cửu của người Ấn, Báo Nhân dân, đường link truy cập: https://nhandan.vn/taj-mahal-ban-tinh-ca-vinh-cuu-cua-nguoi-an-post866712.html ) a) Đền Taj Mahal được xây dựng dưới thời kì Vương triều Đê-li. b) Cho đến nay, Taj Mahal là công trình kiến trúc duy nhất của Ấn Độ được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới. c) Tình yêu và quyền lực là sức mạnh giúp Hoàng đế Mughal Shah Jahan kiến tạo nên đền thờ Taj Mahal. d) Taj Mahal là một trong những công trình kiến trúc vĩ đại thể hiện tình yêu và sự sáng tạo của con người.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 251 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (2,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc thông tin sau đây: Thông tin. Di sản lịch sử - văn hóa là cầu nối quá khứ - hiện tại - tương lai. Mỗi công trình, quần thể, danh thắng đều là sản phẩm của lịch sử và là thành quả của quá trình lao động, sáng tạo lâu dài. Đó là nền tảng tinh thần và vật chất của mỗi địa phương, cộng đồng, góp phần quan trọng vào việc giáo dục lịch sử, vun đắp truyền thống tốt đẹp của dân tộc, quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới,… Vì vậy, việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết. a) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là hoạt động lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị những di sản của thế hệ trước để lại. b) Trách nhiệm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản thuộc về hai đối tượng là các cấp chính quyền và những nhà nghiên cứu lịch sử, văn hóa. c) Việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết, vì đây là cách duy nhất để có thể quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới. d) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản không chỉ có ý nghĩa giáo dục mà còn mang lại giá trị kinh tế - xã hội to lớn.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 223 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

Anh/ chị hãy nêu tối thiểu 04 thành tựu của văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại vẫn còn được bảo tồn/ ứng dụng đến ngày nay.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 111 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Vì sao cần học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 178 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. Kheops là đại kim tự tháp, lớn nhất Ai Cập. Qua thời gian, nó từng bị tàn phá và hư hỏng, bề mặt và kích thước thay đổi một phần. Kim tự tháp này được làm từ hơn 2,3 triệu khối đá, mỗi khối nặng từ 2 tới 30 tấn, một số nặng hơn 50 tấn…. Kim tự tháp là lăng mộ của pharaoh, ẩn chứa những thông tin về tôn giáo, tín ngưỡng, phản chiếu đời sống văn hóa vật chất và tinh thần của người Ai Cập cổ đại. Cho đến nay, nó vẫn chưa thực sự được khám phá và giải mã hoàn toàn. Kim tự tháp Ai Cập phản ánh trí tuệ, năng lực của con người cổ đại trong hành trình chinh phục thiên nhiên và xây dựng những thành tựu văn minh. Các khám phá về kim tự tháp đã gợi mở những tri thức khoa học phong phú và khơi gợi niềm cảm hứng sáng tạo bất tận cho con người (điện ảnh, thời trang, hội họa, kiến trúc,…). a) Kheops là kim tự tháp duy nhất của Ai Cập, còn tồn tại nguyên vẹn đến ngày nay. b) Những tri thức về toán học là một trong những cơ sở giúp cư dân Ai Cập có thể xây dựng kim tự tháp Kheops. c) Điểm khác biệt của kim tự tháp Kheops so với các kim tự tháp khác ở Ai Cập thể hiện ở chỗ: đây chính là lăng mộ của nhà vua. d) Hiện nay, kim tự tháp vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là nguồn cảm hứng sáng tạo cho nhiều ngành khoa học, nghệ thuật.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 155 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

Hình ảnh sau đây phản ánh tiềm năng nào của chủ nghĩa tư bản hiện đại? Theo anh/ chị, Việt Nam có thể học hỏi được những bài học gì từ tiềm năng đó cho công cuộc công nghiệp hóa - hiện đại hóa?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 102 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Theo anh/ chị: Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ có thể coi là cuộc chiến tranh chính nghĩa không? Vì sao?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 215 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

Đọc bảng thông tin sau đây: a) Đầu thế kỉ XX, Đức có hệ thống thuộc địa rộng lớn nhất thế giới. b) Đầu thế kỉ XX, diện tích thuộc địa của Anh nhiều hơn diện tích thuộc địa của Nga, Pháp, Đức cộng lại. c) Chính sách đối ngoại cơ bản của các đế quốc Anh, Pháp, Nga, Đức,… vào cuộc thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX là tăng cường xâm lược, mở rộng hệ thống thuộc địa. d) Cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa ngày càng gay gắt.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (2,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc các đoạn tư liệu sau đây: Tư liệu 1: “Tất cả mọi người sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”. (Tuyên ngôn Độc lập (Mĩ, năm 1776)) Tư liệu 2: “Điều 1. Con người sinh ra đều có quyền tự do và bình đẳng. Những sự phân biệt xã hội chỉ có thể dựa trên lợi ích chung. Điều 17. Quyền tư hữu là quyền bất khả xâm phạm và thiêng liêng không ai có thể bị tước bỏ” (Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (Pháp, năm 1789)) a) Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền ra đời từ cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII b) Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp năm 1789 không đề cao quyền tư hữu cá nhân vì đó là biểu hiện cho sự phân biệt giàu – nghèo trong xã hội. c) Điểm chung của Tuyên ngôn Độc lập của nước Mĩ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp là đề cao quyền con người và quyền công dân. d) Trong Tuyên ngôn độc lập của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (2/9/1945), chủ tịch Hồ Chí Minh đã có sự kế thừa và mở rộng những giá trị của các bản tuyên ngôn Độc lập của nước Mĩ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 8.4 K lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (2,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc thông tin sau đây: Thông tin. Di sản lịch sử - văn hóa là cầu nối quá khứ - hiện tại - tương lai. Mỗi công trình, quần thể, danh thắng đều là sản phẩm của lịch sử và là thành quả của quá trình lao động, sáng tạo lâu dài. Đó là nền tảng tinh thần và vật chất của mỗi địa phương, cộng đồng, góp phần quan trọng vào việc giáo dục lịch sử, vun đắp truyền thống tốt đẹp của dân tộc, quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới,… Vì vậy, việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết. a) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là hoạt động lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị những di sản của thế hệ trước để lại. b) Trách nhiệm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản thuộc về hai đối tượng là các cấp chính quyền và những nhà nghiên cứu lịch sử, văn hóa. c) Việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết, vì đây là cách duy nhất để có thể quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới. d) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản không chỉ có ý nghĩa giáo dục mà còn mang lại giá trị kinh tế - xã hội to lớn.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 371 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

Anh/ chị hãy nêu tối thiểu 04 thành tựu của văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại vẫn còn được bảo tồn/ ứng dụng đến ngày nay.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 135 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Vì sao cần học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 304 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Đền thờ Taj Mahal tọa lạc tại thành phố Agra, bang Uttar Pradesh, thuộc phía Bắc Ấn Độ - là một trong bảy kỳ quan thế giới. Đây là một công trình kiến trúc, văn hóa được đánh giá là kiệt tác kiến trúc của loài người. Được Hoàng đế Mughal Shah Jahan xây dựng vào thế kỷ XVII để tưởng nhớ người vợ yêu dấu Mumtaz Mahal. Taj Mahal không chỉ là một lăng mộ đá cẩm thạch với kiến trúc đồ sộ, hoàng tráng mà còn là tác phẩm hoàn mỹ giữa nghệ thuật, văn hóa và tâm linh.” (Theo: Đỗ Hiên Hiệu,Taj Mahal - bản tình ca vĩnh cửu của người Ấn, Báo Nhân dân, đường link truy cập: https://nhandan.vn/taj-mahal-ban-tinh-ca-vinh-cuu-cua-nguoi-an-post866712.html ) a) Đền Taj Mahal được xây dựng dưới thời kì Vương triều Đê-li. b) Cho đến nay, Taj Mahal là công trình kiến trúc duy nhất của Ấn Độ được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới. c) Tình yêu và quyền lực là sức mạnh giúp Hoàng đế Mughal Shah Jahan kiến tạo nên đền thờ Taj Mahal. d) Taj Mahal là một trong những công trình kiến trúc vĩ đại thể hiện tình yêu và sự sáng tạo của con người.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 136 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (2,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc thông tin sau đây: Thông tin. Di sản lịch sử - văn hóa là cầu nối quá khứ - hiện tại - tương lai. Mỗi công trình, quần thể, danh thắng đều là sản phẩm của lịch sử và là thành quả của quá trình lao động, sáng tạo lâu dài. Đó là nền tảng tinh thần và vật chất của mỗi địa phương, cộng đồng, góp phần quan trọng vào việc giáo dục lịch sử, vun đắp truyền thống tốt đẹp của dân tộc, quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới,… Vì vậy, việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết. a) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là hoạt động lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị những di sản của thế hệ trước để lại. b) Trách nhiệm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản thuộc về hai đối tượng là các cấp chính quyền và những nhà nghiên cứu lịch sử, văn hóa. c) Việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là việc làm quan trọng, cần thiết, vì đây là cách duy nhất để có thể quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới. d) Bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản không chỉ có ý nghĩa giáo dục mà còn mang lại giá trị kinh tế - xã hội to lớn.

Lịch sử Lớp 10
Xem chi tiết 233 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

(0,5 điểm): Nêu 2 hành động học sinh có thể thực hiện để thể hiện trách nhiệm đối với việc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 102 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

(1,0 điểm) : Trình bày đặc điểm dân cư vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 139 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

Đồng bằng sông Cửu Long có bao nhiêu thành phố trực thuộc Trung ương?

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 110 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

Cho biểu đồ: Năm 2021, có khối lượng hàng hóa vận chuyển lớn hơn năm 2010 bao nhiêu lần? (Làm tròn đến hàng thập phân thứ nhất)

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 85 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

Cho bảng số liệu: TỔNG LƯỢNG MƯA VÀ TRUNG BÌNH NĂM THEO THẬP KỈ CỦA TRẠM KHÍ TƯỢNG THÁI BÌNH VÀ CẦN THƠ GIAI ĐOẠN 1961-2020 (mm) Trạm 1961 – 1970 1971 – 1980 1981 – 1990 1991 – 2000 2001 – 2010 2011 – 2020 Thái Bình (Thái Bình) 1803 1950 1589 1403 1571 1680 Cần Thơ (Cần Thơ) 1816 1520 1585 1720 1556 1730 Căn cứ vào bảng số liệu, giai đoạn 2011-2020 lượng mưa trung bình năm theo thập kỉ của trạm khí tượng Thái Bình thấp hơn giai đoạn 1961-2020 là bao nhiêu mm?

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 115 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

Cho bảng số liệu: SẢN LƯỢNG MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP CỦA VÙNG ĐỒNG BẰNG ỐNG CỬU LONG NĂM 2010 VÀ NĂM 2021 Căn cứ vào bảng số liệu, giai đoạn 2010-2021, cho biết tốc độ tăng trưởng gạo xay xát chênh lệch với tốc độ tăng trưởng thức ăn chăn nuôi gia suc, gia cầm và thủy sản bao nhiêu %? (Làm tròn đến hàng thập phân thứ nhất)

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 172 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

Đọc đoạn thông tin dưới đây, trong mỗi ý a), b), c), d), thí sinh chọn đúng hoặc sai. Lưu ý: đánh dấu X vào cột đúng/ sai. Thông tin. “Nước ta có vùng biển rộng, đường bờ biển dài, nhiều vũng vịnh, đầm phá, gần tuyến hàng hải quốc tế quan trọng, thuận lợi cho việc xây dựng các cảng biển và phát triển giao thông vận tải biển với các tuyến đường nội địa và quốc tế. Giao thông vận tải biển phát triển, tạo điều kiện thuận lợi cho nước ta trong quá trình hội nhập và phát triển kinh tế.” Nhận định Đúng Sai a) Vị trí địa lí nước ta thuận lợi cho phát triển ngành giao thông vận tải biển. b) Điều kiện thuận lợi xây dựng các cảng biển là có nhiều vũng vịnh nước sâu, kín gió. c) Phát triển giao thông vận tải biển có vai trò quan trọng trong ngoại thương. d) Phát triển giao thông vận tải biển cần chú trọng tới bảo vệ môi trường, đẩy mạnh xây dựng cảng biển ở vùng lãnh hải.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 94 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

(0,5 điểm): Nêu 2 hành động học sinh có thể thực hiện để thể hiện trách nhiệm đối với việc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 169 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 6 đề thi cuối kì 2 Địa lý 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

(10 điểm) : Trình bày đặc điểm khái quát về vùng kinh tế trọng điểm vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

Địa lý Lớp 9
Xem chi tiết 130 lượt xem 8 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập