Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 510,936 câu hỏi trên 10,219 trang )

Giải SGK Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu (có đáp án)

Em hãy giải thích tại sao việc sử dụng cỡ chữ trên trang chiếu Hình 1a là chưa hợp lí.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu (có đáp án)

Hãy trao đổi với bạn để chỉ ra những điểm chưa hợp lí về sử dụng cỡ chữ, màu sắc trên trang chiếu ở Hình 1a và Hình 1b.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản (có đáp án)

Trao đổi với các bạn, phân công các nhóm thực hiện theo yêu cầu dưới đây: a) Phân công mỗi nhóm tạo tài liệu ôn tập một số bài học (hay chủ đề) đã học của một môn học, hoạt động giáo dục Lớp 8; trao đổi với các bạn để thống nhất cách đặt tên tệp phù hợp với nội dung trong tài liệu. b) Các nhóm thực hành tạo tài liệu ôn tập theo phân công. Văn bản cần được đánh số trang; phần đầu trang ghi tên môn học và tên các bài học (hay chủ đề); phần chân trang ghi thông tin của nhóm. c) Các nhóm trao đổi sản phẩm với nhau để mỗi nhóm đều có đủ các tài liệu ôn tập các nhóm đã tạo.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 417 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản (có đáp án)

Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau: a) Nhập nội dung phần chính và thực hiện tạo danh sách dạng liệt kê, đánh số trang thêm đầu trang, chân trang, định dạng văn bản để được trang văn bản như ở Hình 1. b) Nhập nội dung, tạo danh sách dạng liệt kê, định dạng văn bản cho nội dung ôn tập Bài 6, Bài 7 em đã chuẩn bị ở phần Luyện tập. c) Thực hiện chọn mẫu đầu trang, chân trang có sẵn, định dạng màu sắc văn bản để có trang văn bản đầu tiên tương tự như ở Hình 8. d) Nháy đúp chuột vào đầu trang để mở bảng chọn ngữ cảnh Design, chọn Different First Page. Quan sát và cho biết đầu trang, chân trang không xuất hiện ở trang nào và xuất hiện ở những trang nào.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 740 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản (có đáp án)

Hãy làm việc cùng với bạn để dự kiến nội dung ôn tập cho Bài 6, Bài 7 với cấu trúc gồm tên bài, tóm tắt bài học, các mục của bài học, nội dung trọng tâm của mỗi mục (Hình 1). Lưu ý: phần tóm tắt bài học cần được trình bày bằng hình vẽ đồ hoạ, hình ảnh.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 690 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản (có đáp án)

Em hãy nêu các việc cần thực hiện để từ văn bản ở Hình 2 ta có được văn bản ở Hình 1.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản (có đáp án)

Nêu các bước thực hiện thay đổi kí hiệu đầu dòng.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản (có đáp án)

Hãy nêu các bước thực hiện tạo danh sách dạng liệt kê bằng kí hiệu đầu dòng cho nhiều đoạn văn bản đồng thời.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 8.5 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản (có đáp án)

Hình 1 là trang văn bản đầu tiên của tài liệu ôn tập được một bạn tạo ra. Em hãy quan sát hình 1 và cho biết: - Các thành phần của trang văn bản. - Để tạo kí hiệu đầu dòng cho các đoạn văn bản, bạn đã sử dụng công cụ nào.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 378 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình ảnh minh họa cho văn bản (có đáp án)

Em hãy thực hành tạo trang văn bản như ở Hình 11 với yêu cầu sau: a) Thực hiện sao chép để tạo các hình vẽ giống nhau; b) Thực hiện sao chép, lật để tạo các hình vẽ đối xứng; c) Thực hiện xoay, lật để thay đổi hướng của văn bản trong hình vẽ; d) Tìm kiếm trên Internet các hình ảnh bàn phím, máy quét, máy in, màn hình để sử dụng trong bài thực hành.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình ảnh minh họa cho văn bản (có đáp án)

Trao đổi với bạn về các công việc cần thực hiện để tạo hình đồ hoạ như ở Hình 1. Theo em nên tạo các đối tượng theo trình tự như thế nào? Tại sao?

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình ảnh minh họa cho văn bản (có đáp án)

Em hãy nêu các bước để thực hiện: a) Vẽ hình bằng mẫu có sẵn. b) Co dãn hình vẽ, hình ảnh.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình ảnh minh họa cho văn bản (có đáp án)

Em hãy nêu lợi ích của việc nhóm các đối tượng.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 530 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình ảnh minh họa cho văn bản (có đáp án)

Em hãy nêu các bước cần thực hiện để thay đổi màu nền, màu sắc, độ dày, kiểu nét của đường viền để từ hình chữ nhật ở Hình 3 có được hình chữ nhật lớn trung tâm tại Hình 1.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình ảnh minh họa cho văn bản (có đáp án)

Quan sát và cho biết ta có thể thực hiện sao chép, rồi lật, xoay hình vẽ để tạo những đối tượng nào trong Hình 1.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 524 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình ảnh minh họa cho văn bản (có đáp án)

Hãy trao đổi với bạn và cho biết làm thế nào để vẽ được sơ đồ cấu trúc chung của máy tính ở Hình 1 bằng phần mềm soạn thảo văn bản.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

 Em hãy tìm kiếm trên Internet và lập bảng dữ liệu về giá cước Internet (hoặc giá cước gọi điện thoại di động) ở ba lần điều chỉnh gần nhất của một số nhà cung cấp. Vẽ biểu đồ để so sánh và nhận ra xu hướng của dữ liệu. Quan sát biểu đồ và cho biết gia đình em nên đăng kí dịch vụ Internet (hoặc mạng điện thoại di động) của nhà cung cấp nào? Tại sao?

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Tạo trang tính mới, nhập và tạo biểu đồ đường gấp khúc cho bảng dữ liệu ở Hình 5. Quan sát biểu đồ và cho biết thu nhập ở nơi nào cao nhất, thấp nhất; thu nhập bình quân đầu người có xu hướng tăng hay giảm?

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 621 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Tạo trang tính mới, nhập bảng dữ liệu ở Hình 4 và thực hiện tạo, chỉnh sửa để có biểu đồ tương tự Hình 10. Quan sát biểu đồ và cho biết diện tích trồng loại cây nào chiếm tỉ lệ cao nhất, ít nhất.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 601 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Mở tệp Tong_ket_nam_hoc_lop8a.pptx (giáo viên cung cấp) có nội dung như ở Hình 12a; khởi động Excel và thực hiện các yêu cầu sau: a) Sao chép bảng dữ liệu từ tệp PowerPoint sang trang tính, thực hiện định dạng để có bảng tính như ở Hình 12b. b) Tạo biểu đồ hình cột để trực quan hoá dữ liệu; thêm tiêu đề trục dọc, trục ngang, thay đổi vị trí chú giải và ẩn tiêu đề của biểu đồ (xem biểu đồ ở Hình 12c). c) Sao chép biểu đồ từ trang tính sang trang chiếu tệp PowerPoint và thực hiện sắp xếp để trang chiếu tương tự như ở Hình 12c. d) Lưu tệp trình chiếu và thoát khỏi PowerPoint.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 475 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Trong Bảng 1, mỗi mục ở cột bên trái là tên nhóm lệnh trong Design>Add Chart Element cho phép xử lí một thành phần của biểu đồ ở cột bên phải. Em hãy ghép tên mỗi nhóm lệnh với thành phần tương ứng. Bảng 1. Nhóm lệnh và thành phần tương ứng trong biểu đồ

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Em hãy nêu lợi ích của việc trực quan hoá dữ liệu bằng biểu đồ.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Hãy trao đổi với bạn về các công việc cần thực hiện để: a) Từ biểu đồ ở Hình 3b ta có được biểu đồ ở Hình 6. b) Từ bảng dữ liệu ở Hình 4 ta có được biểu đồ ở Hình 10.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 600 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Thảo luận với bạn, lựa chọn loại biểu đồ phù hợp để: a) Mô tả tỉ lệ diện tích các loại cây trồng trong bảng dữ liệu ở Hình 4. b) So sánh thu nhập bình quân đầu người giữa thành thị, nông thôn, vùng núi và mô tả xu thế tăng trưởng theo các năm trong bảng dữ liệu ở Hình 5.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ (Có đáp án)

Quan sát các Hình 1a, 1b và cho biết cách trình bày ở hình nào giúp em dễ dàng hơn khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II. Vì sao?

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 724 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Em hãy cùng với bạn tìm hiểu và nêu một số ví dụ thực tế về nhu cầu sử dụng tính năng sắp xếp, lọc dữ liệu của phần mềm bảng tính.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Tạo bảng tính mới, nhập dữ liệu và định dạng trang tính để có bảng tính tương tự Hình 7, sao chép thành 4 trang tính và thực hiện mỗi yêu cầu sau trên một trang tính: a) Lọc ra các bạn nữ. b) Lọc ra các bạn có chiều cao lớn hơn hoặc bằng 1.62 (mét). c) Lọc ra các bạn có cân nặng nhỏ hơn hoặc bằng 50 (kg). d) Lọc ra các bạn có chỉ số BMI trên mức trung bình của các bạn trong nhóm.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 636 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

 Mở tệp văn bản Kết quả hội khoẻ Phù Đổng.docx (giáo viên cung cấp) có nội dung như ở Hình 13 và thực hiện sao chép dữ liệu sang trang tính Excel; chỉnh sửa, định dạng để có trang tính tương tự như ở Hình 1; sao chép thành 5 trang tính (sheet) và lưu tệp bảng tính. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -  Tự do - Hạnh phúc KẾT QUẢ HỘI KHOẺ PHÙ ĐỔNG CẤP QUẬN HUYỆN Tên trường Huy chương vàng Huy chương bạc Huy chương đồng Tổng huy chương Tân Mai 0 9 10 19 Nguyễn Trãi 1 8 8 17 Yên Nghĩa 3 5 7 15 Việt Đức 7 5 2 14 An Bình 4 6 3 13 Ba Son 7 3 3 13 Xuân Mai 4 6 1 11 Quang Trung 8 1 1 10 Lương Sơn 5 2 2 9 Sau đó, thực hiện mỗi yêu cầu sau đây trên một trang tính: a) Sắp xếp dữ liệu theo thứ tự giảm dần của Tổng huy chương. b) Sắp xếp dữ liệu theo thứ tự giảm dần của số huy chương vàng, huy chương bạc, huy chương đồng. c) Lọc ra các trường có số huy chương lớn hơn trung bình cộng tổng huy chương của các trường. d) Lọc ra các trường có số huy chương vàng nhỏ hơn trung bình cộng số huy chương vàng của các trường. e) Sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần của cột Tên trường.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 773 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

 Phát biểu nào dưới đây sai khi nói về lọc dữ liệu? a) Khi lọc dữ liệu, các hàng thoả mãn điều kiện được giữ lại và các hàng không thoả mãn điều kiện bị xoá. b) Khi lọc dữ liệu, các hàng thoả mãn điều kiện được hiển thị và các hàng không thoả mãn điều kiện được ẩn đi. c) Khi bỏ chế độ lọc, bảng dữ liệu sẽ trở về trạng thái trước khi đặt chế độ lọc.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 6.8 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

 Phát biểu nào dưới đây sai? a) Khi sắp xếp dữ liệu, phần mềm bảng tính thực hiện hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong cột cần sắp xếp được sắp xếp theo thứ tự tăng (hoặc giảm) dần theo chiều từ trên xuống dưới. b) Để bỏ chế độ lọc, ta nháy chuột vào nút lệnh Filter trong dải lệnh Data. c) Ta chỉ có thể thiết lập điều kiện lọc bằng cách chọn các giá trị trong danh mục giá trị dữ liệu có trong cột cần lọc.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Phát biểu nào dưới đây sai về sắp xếp và lọc dữ liệu? a) Chỉ sắp xếp được dữ liệu kiểu số. b) Có thể sắp xếp được dữ liệu kiểu kí tự (text). c) Trong mục Number Filters, ta có thể chọn, chỉnh sửa điều kiện để lọc dữ liệu kiểu số. d) Trong mục Text Filters, ta có thể chọn, chỉnh sửa điều kiện để lọc dữ liệu kiểu kí tự (text).

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 11.5 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Với bảng tính ở Hình 7, em hãy nêu các bước để lọc ra các bạn: a) Có Giới tính là Nam. b) Có chiều cao dưới chiều cao trung bình của các bạn trong tổ.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Theo em, làm thế nào để từ bảng tính ở Hình 7 ta có được bảng tính ở Hình 8 chỉ gồm các bạn có Giới tính là Nữ.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 531 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Em hãy cho biết thứ tự của các bạn trong bảng tính ở Hình 6 sau khi thực hiện sắp xếp dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng và tăng dần ở các cột Phút, Giây.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Em hãy nêu các bước sắp xếp bảng kết quả ở Hình 2 để có được bảng kết quả như ở Hình1.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 591 lượt xem 1 tháng trước
Giải SGK Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu (có đáp án)

Hình 1 là bảng kết quả hội khoẻ Phù Đổng sắp xếp theo tên trường được lập bằng phần mềm bảng tính. Em hãy trao đổi với bạn để đưa ra cách thực hiện sắp xếp các trường theo thứ tự giảm dần của Tổng huy chương (Hình 2).

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 564 lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 31) có đáp án

- Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?   - Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay... (Trích Việt Bắc,  Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr.109) Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. Từ đó, nhận xét về ân tình sâu nặng của người cán bộ và người dân Việt Bắc được thể hiện trong đoạn thơ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 31) có đáp án

Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh/ chị về vai trò của thái độ kiên định trong cuộc sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 31) có đáp án

Lời khuyên ý nghĩa nhất mà anh/ chị rút ra từ đoạn trích trên là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 31) có đáp án

Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: Đôi cánh giúp ta bay cao và xa chính là niềm tin sắt đá.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 31) có đáp án

Theo đoạn trích, kiên định nghĩa là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 31) có đáp án

Kiên định nghĩa là trước khó khăn không chùn bước mà vẫn tiến lên phía trước, kiên định là dù có thất bại thì vẫn giữ thái độ bình tĩnh khí khái, giữ vững niềm tin. Có lẽ trong chúng ta không ai có thể quên được hình ảnh trong tác phẩm văn học nổi tiếng của nhà văn Hemingwey “Ông già và biển cả”, một ông lão râu tóc đã điểm bạc, suốt một đời nghèo khổ, nhưng trong ông là cả một khí chất cao cả, là trái tim ngoan cường sắt đá khiến mọi người phải nể phục. Đối với ông những con sóng hung tợn ngoài biển cả và những con cá kình khổng lồ chuyên ăn thịt người đều trở nên nhỏ bé. Ông lão tuy không làm thay đổi được vận mệnh của mình, nhưng ông luôn là người chiến thắng bởi ông đã sống và phấn đấu cho niềm tin vào ngày mai tươi sáng, tốt đẹp hơn. Đứng trước những con người không chịu khuất phục, đầu hàng gian khó như thế, chúng ta ngoài việc cung kính ngưỡng mộ và khâm phục đối với họ thì còn có thể làm gì hơn nữa? Kiên trì không phải là quá khó, nói một cách đơn giản chính là việc chúng ta dùng lý trí để suy nghĩ, cân nhắc và quyết định mọi việc, sau đó cứ suy nghĩ theo đó mà làm. Mỗi người nên có một mục tiêu riêng của mình, bất luận là thành công hay thất bại, chỉ cần chúng ta kiên trì thực hiện mục tiêu đó thì chúng ta vẫn là người chiến thắng. “Nước chảy đá mòn”, chỉ cần con người ta có ý chí và lòng quyết tâm thì không có việc gì khó cả. Đôi cánh giúp ta bay cao và xa chính là niềm tin sắt đá, bởi thế chỉ cần ta khởi động nó, chúng ta sẽ bay cao hơn, xa hơn, bay đi tìm giá trị cuộc sống tốt đẹp hơn. (Trích Nhẫn không có nghĩa là nhu nhược, Trần Thị Thanh Liêm – Nguyễn Tuyết Mai biên soạn, Cty in Văn hóa Sài Gòn, 2012, Tr. 73-74)   Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 30) có đáp án

Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc. Chúng nó bắn, đã thành lệ, mỗi ngày hai lần, hoặc buổi sáng sớm và xế chiều, hoặc đứng bóng và sẩm tối, hoặc nửa đêm và trở gà gáy. Hầu hết đạn đại bác đều rơi vào ngọn đồi xà nu cạnh con nước lớn. Cả rừng xà nu hàng vạn cây không cócây nào không bị thương. Có những cây bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào ào như một trận bão. Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt, rồi dần dần bầm lại, đen và đặc quyện thành từng cục máu lớn. Trong rừng ít có loại cây sinh sôi nảy nở khoẻ như vậy. Cạnh một cây xà nu mới ngã gục, đã có bốn năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời. Cũng có ít loại cây ham ánh sáng mặt trời đến thế. Nó phóng lên rất nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng trong rừng rọi từ trên cao xuống từng luồng lớn thắng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa cây bay ra, thơm mỡ màng. Có những cây con vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt đứt làm đôi. Ở những cây đó, nhựa còn trong, chất dầu còn loãng, vết thương không lành được, cứ loét mai ra, năm mười hôm thì cây chết. Nhưng cũng có những cây vượt lên được cao hơn đầu người, cành lá sum sê như những con chim đã đủ lông mao, lông vũ. Đạn đại bác không giết nổi chúng, những vết thương của chúng chóng lành như trên một thân thể cường tráng. Chúng vượt lên rấtnhanh, thay thế những cây đã ngã… Cứ thế hai ba năm nay rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn của mình ra, che chở cho làng… Đứng trên đồi xà nu ấy trông ra xa, đến hết tầm mắt cũng không thấy gì khác ngoài những đồi xà nu nối tiếp tới chân trời. ( Trích Rừng xà nu, Nguyễn Trung Thành, Ngữ văn 12,Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, Tr.38) Cảm nhận của anh/ chị về vẻ đẹp của hình tượng cây xà nu trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét bút pháp miêu tả thiên nhiên của nhà văn Nguyễn Trung Thành.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 30) có đáp án

Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh/ chị về sức mạnh của hi vọng trong cuộc sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 30) có đáp án

Bài học ý nghĩa nhất với anh/chị sau khi đọc văn bản là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 8.5 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 30) có đáp án

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Tôi sẽ giữ một hòn than nhỏ, ngọn lửa mỏng cho tình yêu thương, hi vọng và tất cả những gì tốt đẹp...trước khi nó nguội lạnh, tắt đi, biến mất.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 30) có đáp án

Theo văn bản, người mẹ đã nhóm lửa như thế nào?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 30) có đáp án

GIỮ LỬA           Ngày xưa, gia đình tôi chỉ sống trên một con đò. Cha chèo chống, đổi hàng lên nguồn xuống biển. Suốt con sông nhỏ nhưng dài chỉ có một con đò duy nhất. Cuộc sống của gia đình thật lênh đênh ghềnh thác.           Một ngày nọ, giữa sông vắng, cha đã đánh mất cái bật lửa. Phải giữ lửa trong bếp suốt chuyến đi. Tối đến, cơn mưa gió chướng làm tắt ngấm bếp lửa. Lúc tạnh mưa, mẹ bới tro lạnh, chỉ còn một cục than nhỏ xíu có lửa. Mẹ nhanh chóng gom một ít rác khô, kẹp cục than vào giữa. Mẹ thổi nhẹ, cục than từ từ sáng đều. Một lúc sau nùi rác từ từ bốc khói... Bếp lại đỏ lửa.           Ngồi bên bếp lửa, mẹ đã dạy tôi cách giữ lửa than cho lâu tàn, phải ủ vùi ra sao. Nhen ngọn lửa mỏng thế nào để không tắt. Mẹ bảo, trong cuộc đời, có lúc con chỉ có một hòn than nhỏ và ngọn lửa mỏng cuối cùng.           Tôi không phải là nhà thám hiểm, nhà địa chất hay thợ săn để ứng dụng cách giữ hay nhen lửa của mẹ khi ở giữa rừng hoang lạnh. Nhưng tôi sẽ có cách giữ và thắp lửa cho riêng mình.           Tôi sẽ giữ một hòn than nhỏ, ngọn lửa mỏng cho tình yêu thương, hi vọng và tất cả những gì tốt đẹp...trước khi nó nguội lạnh, tắt đi, biến mất. Để có dịp, tôi lại nhen nhóm thắp lên ánh lửa... (Sự bình yên trong tâm hồn, Cẩm Tiên biên soạn, NXB Văn hóa thông tin, 2006, trang 57, 58)   Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 29) có đáp án

Không những trong bộ lịch năm ấy mà mãi mãi về sau, tấm ảnh chụp của tôi vẫn còn được treo ở nhiều nơi, nhất là trong các gia đình sành nghệ thuật. Quái lạ, tuy là ảnh đen trắng nhưng mỗi lần ngắm kĩ, tôi vẫn thấy hiện lên cái màu hồng hồng của ánh sương mai lúc bấy giờ tôi nhìn thấy từ bãi xe tăng hỏng, và nếu nhìn lâu hơn, bao giờ tôi cũng thấy người đàn bà ấy đang bước ra khỏi tấm ảnh, đó là một người đàn bà vùng biển cao lớn với những đường nét thô kệch, tấm lưng áo bạc phếch có miếng vá, nửa thân dưới ướt sũng, khuôn mặt rỗ đã nhợt trắng vì kéo lưới suốt đêm. Mụ bước những bước chậm rãi, bàn chân giậm trên mặt đất, hòa lẫn trong đám đông … (Chiếc thuyền ngoài xa, Nguyễn Minh Châu, Sách Ngữ văn 12- tập 2, NXB Giáo dục, 2011, Tr.78) Hãy phân tích đoạn văn trên; từ đó nhận xét quan niệm của tác giả về nghệ thuật.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 29) có đáp án

Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh/ chị về trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?