khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024–2024 trường THCS Dương Văn Mạnh (Hồ Chí Minh)

11 lượt xem 1 ngày trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Dương Văn Mạnh (Hồ Chí Minh) sẽ giúp học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 9 Cuối kì 1. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 9 HKI theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Học kì 1 Ngữ văn 9

I. Kiến thức trọng tâm:
1. Đọc hiểu văn bản:
1.1. Văn bản văn học: Thể loại thơ:
- Thể thơ. Tác giả, tác phẩm.
- Các yếu tố thể hiện đặc điểm thể loại thơ:
+ Ngôn ngữ thơ (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ - xác định, nêu ý nghĩa/tác dụng của chúng trong văn bản/ khổ-đoạn/ các khổ-đoạn).
+ Yếu tố miêu tả, tự sự và vai trò của chúng (khi kết hợp với biểu cảm).
+ Cảm hứng chủ đạo của bài thơ.
+ Những văn bản ở “Bài 1” (SGK Ngữ văn 9, Chân trời sáng tạo) có cùng thể loại.
- Xác định chủ đề, thông điệp.
Ngôn ngữ thơ
- Đặc điểm 
+ Hàm súc, ngắn gọn, giàu hình ảnh, gợi nhiều hơn tả, giàu nhạc điệu, được tổ chức thành một cấu trúc đặc biệt: có vần, nhịp, thanh điệu, đối ...
+ Kết hợp ý nghĩa của từ ngữ và âm thanh, nhịp điệu của từ ngữ.
- Tác dụng
+ Thể hiện thế giới nội tâm của tác giả, làm tăng thêm hàm nghĩa cho bài thơ
+ Dễ dàng tác động trực tiếp đến cảm xúc của người đọc và khắc sâu trong tâm trí họ.
1.2. Văn bản nghị luận:
- Mục đích.
- Các dạng văn nghị luận.
+ Các yếu tố đặc điểm văn nghị luận và mối quan hệ giữa chúng được thể hiện qua văn bản (đoạn trích) cụ thể: luận đề; luận điểm; lý lẽ; bằng chứng; cách trình bày vấn đề khách quan; cách trình bày vấn đề chủ quan.
+ Những văn bản ở “Bài 2” (SGK Ngữ văn 9, Chân trời sáng tạo) cùng thể loại.
...........................................................................................
2. Tiếng Việt: 
- Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ, nói quá, đảo ngữ, chơi chữ.
- Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp.
...........................................................................................
3. Viết: 
Viết đoạn văn nghị luận phân tích một khía cạnh về nội dung chủ đề hoặc những (hai) nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của một tác phẩm văn học (truyện hiện đại).
II. Cấu trúc đề kiểm tra:
- Hình thức: Tự luận
1. Đọc - hiểu: 6.0 điểm
- Văn bản thuộc thể loại thơ, văn bản (đoạn trích) nghị luận (Chọn ngữ liệu ngoài SGK)
- Tiếng Việt: Biện pháp tu từ; Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp.
+ Tìm văn bản (tác giả) cùng thể loại, cùng chủ điểm.
+ Nhận diện thể thơ; ngôn ngữ thơ; yếu tố miêu tả, tự sự và tác dụng của chúng; cảm hứng chủ đạo; tình cảm, cảm xúc của người viết; chủ đề; thông điệp.
+ Nhận diện dạng nghị luận; luận đề; luận điểm; lý lẽ; bằng chứng; cách trình bày vấn đề khách quan; cách trình bày vấn đề chủ quan và mối quan hệ (vai trò/tác dụng)
giữa chúng.
+ Liên hệ được nội dung trong văn bản với đời sống thực tiễn. Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra.
+ Biện pháp tu từ: xác định, nêu tác dụng, đặt câu.
+ Phân biệt (cách) dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp; xác định lời dẫn, cách dẫn trong ngữ liệu và nêu tác dụng của lời dẫn; chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián
tiếp.
2. Viết: 4.0 điểm
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 300 – 400 chữ) phân tích một khía cạnh về nội dung chủ đề hoặc phân tích những (hai) nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm văn học (truyện hiện đại).
Lưu ý:
- Ngữ liệu (truyện hiện đại) chọn ngoài SGK.
- Đề mở.
Đề tham khảo:
Đề 1: Đọc bài thơ sau:

Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Yêu con sông mặt sóng xao,
Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca.

Yêu hàng ớt đã ra hoa
Đám dưa trổ nụ, đám cà trổ bông.
Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.

(Ta yêu quê ta, Lê Anh Xuân Thơ Thiếu nhi chọn lọc, NXB Vin học, 2017, tr.94)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. (0,5 điểm) Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2.(0,5 điểm)Tìm hai từ láy tượng thanh có trong những câu thơ in đậm?
Câu 3. (1 điểm) Chỉ ra những hình ảnh được tác giả “yêu” trong bài thơ này? Em có nhận xét gì về những hình ảnh đó?
Câu 4.(1,0 điểm) Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp điệp ngữ trong bài thơ.
Câu 5.(1,0 điểm) Bài thơ đã đánh thức trong em tình cảm, suy nghĩ gì?
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Học kì 1 Ngữ văn 9 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Dương Văn Mạnh (Hồ Chí Minh) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 9 Học kì 1 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024-2025 trường THCS Dương Văn Mạnh (Hồ Chí Minh)