khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Lê Quang Cường (Hồ Chí Minh)

13 lượt xem 1 ngày trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Lê Quang Cường (Hồ Chí Minh) sẽ giúp học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 9 Cuối kì 1. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 9 HKI theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Học kì 1 Ngữ văn 9

I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1. Đọc hiểu văn bản:
1.1. Văn bản văn học: Thể loại thơ
- Thể thơ. Tác giả, tác phẩm.
- Các yếu tố thể hiện đặc điểm thể loại thơ:
+ Ngôn ngữ thơ (vần, nhịp, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ - xác định, nêu ý nghĩa/tác dụng của chúng trong văn bản/ khổ-đoạn/ các khổ-đoạn).
+ Yếu tố miêu tả, tự sự và vai trò của chúng (khi kết hợp với biểu cảm).
+ Cảm hứng chủ đạo của bài thơ.
+ Những văn bản ở “Bài 1” (SGK Ngữ văn 9, Chân trời sáng tạo) có cùng thể loại.
- Xác định chủ đề, thông điệp.
1.2. Văn bản nghị luận:
- Mục đích.
- Các dạng văn nghị luận.
- Các yếu tố đặc điểm văn nghị luận và mối quan hệ giữa chúng được thể hiện qua văn bản (đoạn trích) cụ thể: luận đề; luận điểm; lý lẽ; bằng chứng; cách trình bày vấn đề khách quan; cách trình bày vấn đề chủ quan.
+ Những văn bản ở “Bài 2” (SGK Ngữ văn 9, Chân trời sáng tạo) cùng thể loại.
2. Tiếng Việt:
- Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ, nói quá, đảo ngữ, chơi chữ.
- Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp.
3. Viết:
Viết đoạn văn nghị luận phân tích một khía cạnh về nội dung chủ đề hoặc những (hai) nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của một tác phẩm văn học (truyện hiện đại).
- Đôi bàn tay yêu thương – Trương Thị Thúy
- Bố tôi - Nguyễn Ngọc Thuần
- Chú bé rắc rối – Nguyễn Nhật Ánh
II. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
1. Đọc - hiểu: 6.0 điểm
- Văn bản thuộc thể loại thơ, văn bản (đoạn trích) nghị luận (Chọn ngữ liệu ngoài SGK)
- Tiếng Việt: Biện pháp tu từ; Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp.
+ Thể loại.
+ Tìm văn bản (tác giả) cùng thể loại, cùng chủ điểm.
+ Nhận diện thể thơ; ngôn ngữ thơ; yếu tố miêu tả, tự sự và tác dụng của chúng; cảm hứng chủ đạo; tình cảm, cảm xúc của người viết; chủ đề; thông điệp.
+ Nhận diện dạng nghị luận; luận đề; luận điểm; lý lẽ; bằng chứng; cách trình bày vấn đề khách quan; cách trình bày vấn đề chủ quan và mối quan hệ (vai trò/tác dụng) giữa chúng.
+ Liên hệ được nội dung trong văn bản với đời sống thực tiễn. Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra.
+ Biện pháp tu từ: xác định, nêu tác dụng, đặt câu.
+ Phân biệt (cách) dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp; xác định lời dẫn, cách dẫn trong ngữ liệu và nêu tác dụng của lời dẫn; chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián tiếp.
2. Viết: 4.0 điểm
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 300 – 400 chữ) phân tích một khía cạnh về nội dung chủ đề hoặc phân tích những (hai) nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm văn học (truyện
hiện đại).
III. ĐỀ THAM KHẢO
* ĐỀ 1:
I. Đọc hiểu (6.0 điểm). Đọc văn bản sau:
Đêm trở về
Một nhành cây đập khẽ vào cửa sổ
Một nhành cây ướt đẫm mưa rào
Đêm bên bờ biển, cát và sao
Gian nhà trọ, ngọn đèn vàng bé nhỏ
 
Đêm đầu tiên tôi trở về quê cũ
Chưa thấy mặt người thân, chưa gặp được xóm làng
Chỉ ánh sao, mùi cỏ cháy hun thuyền
Một nhành cây đập khẽ vào cửa sổ
 
Có thể là ngọn gió
Lá rào rào nước rơi
Hay một cánh chim bay
Thuỷ triều lớn đang ngập tràn khắp bãi
Những tảng đá vôi trắng tinh như muối
Những tảng đá xanh lấp lánh rong mềm
Tôi mở cửa ra vườn
Bốn bề xào xạc
Từ cành thấp lên cành cao
Từ cây này sang cây khác
Tiếng thì thầm lan mãi đến xa xôi
Có lẽ nào cây đã nhận ra tôi?
Chân tôi bước trên đất và trên cỏ
Tôi nghe tiếng chim đêm, tôi chạm vào tảng đá
Lòng bỗng xạc xào run rẩy như cây
 
Trời sáng mau đi cho tôi gặp mặt người
Hai mươi năm hai mươi năm mong nhớ
Hai mươi năm tôi mới có một khung cửa sổ
Để mở ra là gặp quê nhà
 

Ôi mùi thơm của những bông hoa
Những nhành cây hiền dịu
Những nhành cây như bàn tay trìu mến
Của quê nhà đang ngả xuống vai tôi
Nước mắt hoà với giọt mưa vui
Gà gáy sáng, vòm xanh nắng dậy!

(Xuân Quỳnh, Không bao giờ là cuối, 2011)

Chú thích:
- Xuân Quỳnh (6 tháng 10 năm 1942 – 29 tháng 8 năm 1988), tên đầy đủ là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, quê ở làng La Khê, quận Hà Đông (nay thuộc Hà Nội), là một nữ nhà thơ người Việt Nam.
- Bà nổi tiếng với nhiều bài thơ được nhiều người biết đến như “Thuyền và biển”, “Sóng”, “Thơ tình cuối mùa thu”, “Tiếng gà trưa”. Bà được Nhà nước Việt Nam truy tặng Giải thưởng Nhà nước và Giải thưởng Hồ Chí Minh vì những thành tựu cho nền văn học Việt Nam.
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1 (1.0 điểm). Văn bản trên được viết theo thể thơ nào? Nêu một đặc điểm của thể thơ được thể hiện qua văn bản.
Câu 2 (1.0 điểm). Ghi tên một văn bản (có tên tác giả) khác ở “Bài 1” Ngữ văn 9, sách Chân trời sáng tạo cùng thể loại với văn bản này.
Câu 3 (1.0 điểm). Trong văn bản trên, hình ảnh “cửa sổ” (mở cửa, cửa sổ, khung cửa sổ) được nhắc lại nhiều lần. Nêu ý nghĩa của hình ảnh đó.
Câu 4 (1.0 điểm). Nêu tác dụng một trong hai biện pháp tu từ sau: Câu hỏi tu từ
Có lẽ nào cây đã nhận ra tôi?
Biện pháp tu từ điệp ngữ
Hai mươi năm hai mươi năm mong nhớ
Hai mươi năm tôi mới có một khung cửa sổ
Câu 5 (1.0 điểm). Nêu cảm hứng chủ đạo của bài thơ.
Câu 6 (1.0 điểm). Từ văn bản trên, gợi cho em những suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người với quê hương? (trả lời khoảng 2-3 dòng).
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Học kì 1 Ngữ văn 9 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Lê Quang Cường (Hồ Chí Minh) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 9 Học kì 1 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024-2025 trường THCS Lê Quang Cường (Hồ Chí Minh)