b) Yêu cầu rèn luyện nói và nghe liên quan với nội dung đọc hiểu và viết (Gợi ý: làm theo mẫu của Bài 6 trong bảng dưới đây)
Nội dung đọc hiểu và viết
Yêu cầu nói và nghe
Bài 6:
- Đọc hiểu: Bài học đường đời đầu tiên.
- Viết: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ.
Sử dụng nội dung của phần viết: viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ, để thực hành nói và nghe.
Bài 7:
- Đọc hiểu:
- Viết:
Bài 7:
- Đọc hiểu:
- Viết:
Bài 7:
- Đọc hiểu:
- Viết:
Bài 7:
- Đọc hiểu:
- Viết:
b) Yêu cầu rèn luyện nói và nghe liên quan với nội dung đọc hiểu và viết (Gợi ý: làm theo mẫu của Bài 6 trong bảng dưới đây)
|
Nội dung đọc hiểu và viết |
Yêu cầu nói và nghe |
|
Bài 6: - Đọc hiểu: Bài học đường đời đầu tiên. - Viết: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ. |
Sử dụng nội dung của phần viết: viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ, để thực hành nói và nghe. |
|
Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết: |
|
|
Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết: |
|
|
Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết: |
|
|
Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết: |
|
Quảng cáo
Trả lời:
b) Yêu cầu rèn luyện nói và nghe liên quan với nội dung đọc hiểu và viết.
|
Nội dung đọc hiểu và viết |
Yêu cầu nói và nghe |
|
Bài 6: - Đọc hiểu: Bài học đường đời đầu tiên. - Viết: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ. |
Sử dụng nội dung của phần viết: viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ, để thực hành nói và nghe. |
|
Bài 7: - Đọc hiểu: Đêm nay Bác không ngủ - Viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả. |
Sử dụng nội dung của phần viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả, để thực hành nói và nghe. |
|
Bài 8: - Đọc hiểu: Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật - Viết: Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống. |
Sử dụng nội dung của phần viết: Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống, để thực hành nói và nghe. |
|
Bài 9: - Đọc hiểu: Bức tranh của em gái tôi - Viết: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt. |
Sử dụng nội dung của phần viết: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt, để thực hành nói và nghe. |
|
Bài 10: - Đọc hiểu: Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng - Viết: Tóm tắt văn bản thông tin / Viết biên bản. |
Sử dụng nội dung của phần viết: Tóm tắt văn bản thông tin / Viết biên bản., để thực hành nói và nghe. |
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
c) Khi đọc văn bản thơ có yếu tố tự sự, miêu tả, các em cần chú ý:
+ Đọc kĩ văn bản thơ và xác định câu chuyện được kể trong đó.
+ Nhận biết những yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản và chỉ ra tác dụng của những yếu tố ấy.
+ Chỉ ra một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của bài thơ.
+ Ý nghĩa của bài thơ và những nhận thức, tình cảm của em sau khi học.
Lời giải
a) Khi đọc truyện đồng thoại, em cần chú ý những gì?
- Truyện kể về những sự kiện gì? Đâu là những sự kiện chính?
- Nhân vật trong truyện là những loài vật nào? Ai là nhân vật chính?
- Hình dạng, tính nết của các con vật được thể hiện trong truyện vừa giống loài vật ấy, vừa giống con người chỗ nào?
- Truyện muốn nhắn gửi đến người đọc bài học gì? Bài học ấy có ý nghĩa với em không? Vì sao?
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.