Câu hỏi:
13/07/2024 258
Lập dàn ý cho một trong hai đề sau:
Đề 1. Bàn luận một vấn đề xã hội có ý nghĩa được đặt ra trong các tác phẩm văn xuôi hoặc truyện thơ Nôm đã học trong sách Ngữ văn 11, tập một.
Đề 2. Giới thiệu một phẩm chất hoặc nêu lên một thói quen xấu cần khắc phục của lớp trẻ hiện nay.
Lập dàn ý cho một trong hai đề sau:
Đề 1. Bàn luận một vấn đề xã hội có ý nghĩa được đặt ra trong các tác phẩm văn xuôi hoặc truyện thơ Nôm đã học trong sách Ngữ văn 11, tập một.
Đề 2. Giới thiệu một phẩm chất hoặc nêu lên một thói quen xấu cần khắc phục của lớp trẻ hiện nay.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đề 1: Các em tham khảo gợi ý sau để lập dàn ý:
Đây là yêu cầu viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học. HS đã được rèn luyện cách viết kiểu văn bản này ở Bài 3. Để nêu theo dạng mở để HS tự xác định một vấn đề xã hội mà các em thấy có ý nghĩa đặt ra trong tác phẩm văn xuôi hoặc truyện thơ Nôm cho phù hợp. Yêu cầu về ý ở đề này chỉ cần HS nêu lên theo lô gích sau:
- Xác định vấn đề xã hội mà em thấy có ý nghĩa là vấn đề gì? Vấn đề ấy đặt ra trong tác phẩm nào?
- Mô tả ý nghĩa của vấn đề xã hội đã xác định theo hiểu biết của mình.
- Giải thích vì sao đó lại là vấn đề có ý nghĩa.
- Phân tích ý nghĩa của vấn đề ấy trong thực tiễn cuộc sống hiện nay tức là từ tác phẩm đến đời sống hiện đại.
Cảm nghĩ, nhận xét của em về vấn đề xã hội mà tác phẩm đã đặt ra.
Đề 2:
Đây là kiểu văn bản thuyết minh tổng hợp, HS đã được học và rèn luyện ở Bài 4 Đề văn cũng liên quan đến nội dung đọc hiểu Bài 4 (phẩm chất hoặc một thói quen xấu cần khắc phục của lớp trẻ hiện nay), vì thế rất thuận lợi cho HS viết bài. Tuy nhiên, do dạng đề mở, để HS tự chọn phẩm chất hoặc thói quen xấu nên vẫn có chỗ để phân hoá và phát huy được ý kiến riêng của mỗi HS. Như thế, cả nội dung và kĩ năng vừa quen thuộc vừa có yêu cầu mới.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định đề tài, chủ đề và một số đặc điểm tiêu biểu cần chú ý khi đọc các văn bản được học ở Bài 1 trong sách Ngữ văn 11, tập một.
Xác định đề tài, chủ đề và một số đặc điểm tiêu biểu cần chú ý khi đọc các văn bản được học ở Bài 1 trong sách Ngữ văn 11, tập một.
Xem đáp án »
13/07/2024
4,077
Câu 2:
Đối lập là một trong các biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong văn học lãng mạn. Hãy phân tích tác dụng của biện pháp này thông qua một ví dụ cụ thể trong văn bản trên.
Đối lập là một trong các biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong văn học lãng mạn. Hãy phân tích tác dụng của biện pháp này thông qua một ví dụ cụ thể trong văn bản trên.
Xem đáp án »
13/07/2024
1,186
Câu 3:
Nêu các nội dung chính và chi ra ý nghĩa của Bài 2 trong sách Ngữ văn 11, tập một. Các văn bản đọc hiểu trong bài này giúp em hiểu được những gì về con người nhà thơ Nguyễn Du?
Nêu các nội dung chính và chi ra ý nghĩa của Bài 2 trong sách Ngữ văn 11, tập một. Các văn bản đọc hiểu trong bài này giúp em hiểu được những gì về con người nhà thơ Nguyễn Du?
Xem đáp án »
13/07/2024
938
Câu 4:
Nêu một số điểm khác biệt giữa yêu cầu viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí và nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm (Gợi ý: mục đích, nội dung, hình thức, lời văn,...).
Nêu một số điểm khác biệt giữa yêu cầu viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí và nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm (Gợi ý: mục đích, nội dung, hình thức, lời văn,...).
Xem đáp án »
13/07/2024
696
Câu 5:
Xác định thể loại và kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở sách Ngữ văn 11, tập một.
Tên văn bản đã học
Thể loại và kiểu văn bản
Truyện
Thơ
Truyện thơ
Văn bản thông tin
1. Trao duyên
2. Hôm qua tát nước đầu đình
3. Sóng
4. Anh hùng tiếng đã gọi rằng
5. Lời tiễn dặn (trích Tiễn dặn người yêu)
6. Thề nguyền
7. Tôi yêu em
8. Nỗi niềm tương tư
9. Đọc Tiểu Thanh kí
10. Chữ người tử tù
11. Phải coi luật pháp như khí trời để thở
12. Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ
13. Tấm lòng người mẹ
14. Chí Phèo
15. Tạ Quang Bửu – Người thấy thông thái
16. Sông nước trong tiếng miền Nam
17. Kép Tư Bền
Xác định thể loại và kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở sách Ngữ văn 11, tập một.
|
Tên văn bản đã học |
Thể loại và kiểu văn bản |
|||
|
Truyện |
Thơ |
Truyện thơ |
Văn bản thông tin |
|
|
1. Trao duyên |
|
|
|
|
|
2. Hôm qua tát nước đầu đình |
|
|
|
|
|
3. Sóng |
|
|
|
|
|
4. Anh hùng tiếng đã gọi rằng |
|
|
|
|
|
5. Lời tiễn dặn (trích Tiễn dặn người yêu) |
|
|
|
|
|
6. Thề nguyền |
|
|
|
|
|
7. Tôi yêu em |
|
|
|
|
|
8. Nỗi niềm tương tư |
|
|
|
|
|
9. Đọc Tiểu Thanh kí |
|
|
|
|
|
10. Chữ người tử tù |
|
|
|
|
|
11. Phải coi luật pháp như khí trời để thở |
|
|
|
|
|
12. Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ |
|
|
|
|
|
13. Tấm lòng người mẹ |
|
|
|
|
|
14. Chí Phèo |
|
|
|
|
|
15. Tạ Quang Bửu – Người thấy thông thái |
|
|
|
|
|
16. Sông nước trong tiếng miền Nam |
|
|
|
|
|
17. Kép Tư Bền |
|
|
|
|
Xem đáp án »
13/07/2024
356
Câu 6:
Tóm tắt nội dung chính và thống kê các nhân vật tiêu biểu của các văn bản trong Bài 3, sách Ngữ văn 11, tập một.
Tóm tắt nội dung chính và thống kê các nhân vật tiêu biểu của các văn bản trong Bài 3, sách Ngữ văn 11, tập một.
Xem đáp án »
13/07/2024
285
Câu 7:
Thống kê và phân tích ý nghĩa của các kĩ năng viết được rèn luyện trong các bài học ở Ngữ văn 11, tập một.
Thống kê và phân tích ý nghĩa của các kĩ năng viết được rèn luyện trong các bài học ở Ngữ văn 11, tập một.
Xem đáp án »
13/07/2024
260
về câu hỏi!