Đề xuất biện pháp rèn luyện để có thể thực hiện tốt kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, trường, cộng đồng.

- Những việc thực hiện tốt:

+ Có ý thức rèn luyện, ý thức tổ chức kỉ luật tốt.

+ Tham gia phát biểu xây dựng bài.

+ Tham gia góp ý xây dựng kế hoạch của lớp, trường; góp ý xây dựng trong những giờ sinh hoạt lớp.

+ Dân chủ nhưng cần có tổ chức, có ý thức xây dựng tập thể lớp.

- Những việc thực hiện chưa tốt:

+ Chưa gắn kết được mối quan hệ giữa cá nhân với địa phương.

+ Chưa đặt ra kỉ luật chặt chẽ cho chính mình.

+ Chưa lên được kế hoạch làm việc cho từng ngày.

- Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện:

+ Thuận lợi: Nền tảng gia đình tốt, cha mẹ quan tâm, theo dõi thường xuyên quá trình thực hiện của con cái. Bản thân có ý thức tốt.

+ Khó khăn: Quá trình gắn kết mối quan hệ giữa cá nhân với địa phương còn hạn chế cần năng động, tích cực hơn.