Câu hỏi:
09/12/2023 681BÀI ĐỌC 4
(Theo Bộ Khoa học và Công nghệ, Giữa muôn vàn loại nước rửa tay, công nghệ nano bạc vượt trội như thế nào?, Cổng thông tin của Văn phòng các chương trình Khoa học và
Công nghệ Quốc gia, ngày 20/03/2020)
Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất nội dung chính của bài đọc trên?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Ý chính của các đoạn trong bài:
Đoạn 1: Tầm quan trọng của việc rửa tay trước khi ăn.
Đoạn 2: Tỉ lệ dân số không rửa tay trước khi ăn ở Việt Nam hiện nay.
Đoạn 3-5: Giới thiệu nguyên nhân gel sát khuẩn “SieuSat for hand” được nghiên cứu phát triển và các ưu điểm chính.
Đoạn 6-8: Cơ chế diệt khuẩn của nano bạc.
Đoạn 9: Đánh giá về công trình nghiên cứu chế tạo gel sát khuẩn “SieuSat for hand”.
Tổng hợp các ý trên, ta có ý chính của toàn bài là: “Việt Nam sản xuất thành công gel sát khuẩn bằng công nghệ nano bạc.”
Chọn D
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Theo đoạn trích, ta có thể nhận định gì về tình hình tuân thủ các khuyến cáo của cơ quan y tế đối với việc rửa tay để phòng bệnh?
Lời giải của GV VietJack
Theo đoạn 2 (dòng 5-8), đại đa số người dân không rửa tay trước khi ăn, sau khi chăm người ốm, chăm sóc vật nuôi. . .
Chọn B
Câu 3:
Ý chính của đoạn 4 (dòng 14-25) là gì?
Lời giải của GV VietJack
Nội dung chính của đa số các câu trong đoạn miêu tả các công dụng hữu ích và tính năng vượt trội của “SieuSat for hand” so với các loại nước rửa tay khô khác. Do đó, ý chính của đoạn là “Ưu điểm của “SieuSat for hand”
Chọn A
Câu 4:
Cơ chế hoạt động của gel rửa tay sát khuẩn “SieuSat for hand” là gì?
Lời giải của GV VietJack
Thông tin tại dòng 18-21: “Sản phẩm “SieuSat for hand” có chứa ethanol, làm sát khuẩn ngay khi tiếp xúc. Sau khi xịt, lớp màng gel có chứa nano bạc sẽ bao bọc da tay của bạn, giúp hiệu quả kháng khuẩn được kéo dài hơn.”
Chọn B
Câu 5:
So với việc rửa tay thông thường, “SieuSat for hand” đặc biệt hiệu quả cho kịch bản sử dụng nào sau đây?
Lời giải của GV VietJack
Thông tin tại dòng 24-25: “SieuSat for hand “...đặc biệt là những nơi không đủ nước.” Tại những nơi không đủ nước, không thể rửa tay theo cách thông thường → “SieuSat for hand” đặc biệt hiệu quả cho các trường hợp này.
Chọn C
Câu 6:
Phương án nào sau đây KHÔNG phải là một ứng dụng của công nghệ nano bạc diệt khuẩn tại Viện Kiểm nghiệm thuốc Trung ương?
Lời giải của GV VietJack
Thông tin tại dòng 31: một trong các ứng dụng của công nghệ sát khuẩn bằng nano bạc là dung dịch xịt khẩu trang, không phải khẩu trang y tế.
Chọn C
Câu 7:
Ta có thể rút ra kết luận gì từ đoạn 7 (dòng 38-47)?
Lời giải của GV VietJack
A. Nano bạc có thể xâm nhập vào tế bào của vi khuẩn và ức chế sự chuyển hóa oxy. → Thông tin tại dòng 33-35.
B. Nano bạc có thể xâm nhập vào trong tế bào của động vật cấp cao và ức chế sự chuyển hóa oxy. → Sai, nano bạc KHÔNG thể xâm nhập tế bào động vật cấp cao (thông tin tại dòng 41-43)
C. Nano bạc mang tính đặc thù về bệnh lý giống như thuốc kháng sinh. → Sai, thông tin tại dòng 43-44.
D. Nano bạc mang tính đặc thù về để điều trị virus ngoại tế bào (extracellular virus) → Sai, nano bạc có tác dụng với mọi loại sinh vật không có màng bảo vệ bền vững cho tế bào (thông tin tại dòng 45-47).
Chọn A
Câu 8:
Trong đoạn 7 (dòng 38-47) câu “Đồng thời bạc tác dụng như một chất xúc tác nên ít bị tiêu hao trong quá trình sử dụng.” minh họa tốt nhất cho ý nào sau đây?
Lời giải của GV VietJack
Gel kháng khuẩn hoạt động dựa trên cơ chế sử dụng ion Ag+ có khả năng liên kết mạnh với peptidoglycan, thành phần cấu tạo nên thành tế bào của vi khuẩn và ức chế khả năng vận chuyển oxy khiến vi khuẩn bị tê liệt. Trong phản ứng này, Ag+ chỉ đóng vai trò chất xúc tác nên không bị tiêu hao ngay, giúp cho gel có tác dụng bảo vệ lâu dài hơn.
Chọn D
Câu 9:
Từ “nó” ở dòng 52 được dùng để chỉ
Lời giải của GV VietJack
Từ “nó” được dùng để chỉ ion Ag+ được nhắc tới ở câu liền trước. Cả hai câu đều đang miêu tả cơ chế Ag+ tác động lên tế bào vi khuẩn.
Chọn A
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Ý nào sau đây thể hiện gần nhất nội dung chính của bài đọc trên?
Câu 3:
Cho hàm số y = x3 – 3x + 2 có đồ thị (C). Hỏi có bao nhiêu điểm trên đường thẳng y = 9x – 14 sao cho từ đó kẻ được hai tiếp tuyến đến (C)?
Câu 4:
Cho hàm số y = f(x) liên tục trên IR và có bảng biến thiên như hình vẽ. Tìm số nghiệm của phương trình |f(x)| = 1.
Câu 5:
Diễn đạt nào sau đây thể hiện rõ nhất nội dung chính của bài đọc trên?
Câu 6:
3. Trong năm 2018-2019 Hà Nội đã dành bao nhiêu phần trăm chỉ tiêu vào THPT công lập?
về câu hỏi!