Câu hỏi:
18/10/2024 67Viết một đoạn văn ghi lại những điều em tìm hiểu được về an toàn của nghề em mơ ước.
* Gợi ý:
Viết đoạn văn theo cấu trúc: giới thiệu tên nghề mơ ước, những vấn đề về mất an toàn có thể gặp phải khi làm nghề (có thể đưa ví dụ minh hoạ), những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi làm nghề.
Sale Tết giảm 50% 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Nghề em mơ ước là nghề giáo viên, giáo viên có thể phải đối mặt với nguy cơ mắc các bệnh nghề nghiệp do tiếp xúc với vi khuẩn, virus hoặc chất gây dị ứng trong môi trường giảng dạy. Ví dụ như các bệnh lây truyền qua đường hô hấp như cúm, viêm phổi, viêm mũi dị ứng.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết cảm nhận của em về một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
* Gợi ý
– Tên của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương;
– Niềm tự hào của em về cảnh quan thiên nhiên đó;
– Cảm xúc của em về cảnh quan thiên nhiên đó.
Câu 2:
Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý:
* Gợi ý
– Tên biện pháp;
– Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp;
– Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp;
– Dự kiến kết quả mong muốn.
PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em:
|
Câu 3:
Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước.
– Tên nghề em mơ ước:
– Những đóng góp của nghề cho xã hội:
– Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước:
– Những khó khăn khi làm nghề:
– Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề:
– Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:.
Câu 4:
Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp.
Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. |
|
😊 |
|
Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. |
Có Luật Bảo vệ môi trường. |
Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. |
|||
Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. |
☹ |
Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. |
||
Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải thực hiện thường xuyên. |
Các bạn trong lớp nhiệt tình tham gia hoạt động bảo tồn cảnh quan. |
Câu 5:
Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý:
BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN
"BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN"
Họ và tên: Lớp:
Tên cảnh quan được bảo tồn:
Công việc |
Người phụ trách |
Tiến độ thực hiện |
|||
Tuần 1 |
Tuần 2 |
Tuần 3 |
Tuần 4 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 7:
Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương.
PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau:
2. Ghi lại những hoạt động lao động công ích mà địa phương em đang thực hiện vào bảng sau:
|
về câu hỏi!