Trong giáo dục, phần mềm mô phỏng thường được sử dụng để làm gì?

A. Tạo ra video giáng dạy.

B. Tương tác với học sinh.

C. Biểu diễn các khái niệm phức tạp bằng cách mô phỏng thực tề.

D. Quản lí học liệu và bài giảng.

Phương án nào sau đây là lợi ích của việc sử dụng phần mềm mô phỏng trong giáo dục?

A. Thay thế được giáo viên trong việc giảng dạy.

B. Tạo ra các bài giảng trực tuyến.

C. Giúp học sinh hiểu các hiện tượng phức tạp và giúp học sinh có thể tương tác với các mô hình mô phỏng.

D. Quản lí danh sách học sinh và điểm số.

Phương án nào sau đây là mô tả đúng về tác dụng của phần mềm mô phỏng

PhET?

A. Tạo ra các bài giảng trực tuyển về các môn học khác nhau.

B. Mô phỏng các mô hình, hiện tượng khoa học để giúp học sinh dễ dàng quan sát và hiểu sâu hơn.

C. Diễn đàn chuyên môn trực tuyền cho giáo viên và học sinh.

D. Phân tích dữ liệu và kết quả từ các thí nghiệm để đưa ra các kết luận khoa học.

Những phương án nào sau đây là hạn chế của phần mềm mô phỏng PHET?

A. Không được phép thay đổi tham số đầu vào của các mô hình.

B. Hạn chế về lĩnh vực và môn học.

C. Phụ thuộc vào công nghệ (máy tính và mạng Internet).

D. Không tải được các mô hình mô phỏng về máy tính cá nhân.

Hãy chia sẻ một trải nghiệm cụ thể của em khi sử dụng một phần mềm mô phỏng và giải thích phần mềm mô phỏng đó đã giúp em hiểu sâu hơn về một khái niệm khoa học hay toán học cụ thể như thế nào.

Sử dụng PhET để khám phá một mô phỏng khoa học bất kì trong môn học mà em yêu thích, sau đó, trả lời các câu hỏi dưới đây:

- Tên mô phỏng, tên môn học là gì?

- Có thể thay đổi các thông số nào của mô phỏng?

- Tương tác với mô phỏng bằng cách nào?

- Kết quả của mô phỏng bao gồm những gì?

- Lợi ích của mô phỏng này là gì?

- Những hạn chế nếu có khi tạo ra thí nghiệm này ngoài đời thực là gì?