Câu hỏi:
21/01/2025 25Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 70k).
Quảng cáo
Trả lời:
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Vấn đề thanh niên hội nhập trong thời kì 4.0.c. Triển khai vấn đề nghị luận
- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.
- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
I. Mở bài
- Giới thiệu vấn đề: Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã mở ra kỷ nguyên mới với những thay đổi to lớn trong khoa học, công nghệ và cách mạng số. Trong bối cảnh đó, thanh niên – lực lượng trẻ của xã hội, cần chủ động hội nhập để bắt kịp xu thế.
- Khẳng định tầm quan trọng: Hội nhập không chỉ là cơ hội mà còn là thách thức lớn đối với thanh niên thời đại 4.0.
II. Thân bài
1. Giải thích về hội nhập trong thời kỳ 4.0
- Hội nhập: Là việc tham gia vào dòng chảy phát triển toàn cầu, mở rộng giao lưu, hợp tác trên nhiều lĩnh vực như kinh tế, văn hóa, giáo dục, công nghệ.
- Thời kỳ 4.0: Là kỷ nguyên của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật (IoT), dữ liệu lớn (Big Data) và các tiến bộ vượt bậc khác.
2. Tầm quan trọng của hội nhập đối với thanh niên
- Đối với cá nhân:
+ Cơ hội tiếp cận tri thức, công nghệ mới và môi trường làm việc toàn cầu.
+ Phát triển kỹ năng, mở rộng mối quan hệ và khẳng định bản thân.
- Đối với xã hội và đất nước:
+ Góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
+ Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, văn hóa, khoa học và công nghệ của quốc gia.
3. Những thách thức đối với thanh niên trong thời kỳ hội nhập
- Thách thức về tri thức và kỹ năng: Nhiều thanh niên chưa đủ trang bị về kỹ năng số, ngoại ngữ và kiến thức chuyên môn.
- Thách thức về bản sắc văn hóa: Dễ bị ảnh hưởng tiêu cực từ văn hóa ngoại lai, mất đi giá trị truyền thống.
- Thách thức về ý thức và thái độ: Một bộ phận thanh niên thờ ơ, thiếu ý chí phấn đấu hoặc bị cuốn vào lối sống thực dụng.
4. Giải pháp giúp thanh niên hội nhập thành công trong thời kỳ 4.0
- Trang bị kiến thức và kỹ năng:
+ Nâng cao trình độ chuyên môn, học hỏi công nghệ mới và cải thiện khả năng ngoại ngữ.
+ Rèn luyện kỹ năng mềm: giao tiếp, làm việc nhóm, tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề.
- Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc:
+ Hiểu rõ giá trị truyền thống để tự tin giới thiệu với bạn bè quốc tế.
+ Lựa chọn tiếp thu có chọn lọc các giá trị văn hóa mới.
- Tinh thần chủ động và sáng tạo:
+ Tích cực tham gia các hoạt động giao lưu, học hỏi trong và ngoài nước.
+ Khởi nghiệp sáng tạo, ứng dụng công nghệ 4.0 vào thực tiễn.
- Vai trò của nhà nước và xã hội:
+ Tạo điều kiện về giáo dục, khoa học và công nghệ để thanh niên phát triển toàn diện.
+ Tổ chức các chương trình hỗ trợ thanh niên tiếp cận hội nhập quốc tế.
III. Kết bài
- Khẳng định lại vai trò quan trọng của thanh niên trong quá trình hội nhập thời kỳ 4.0.
- Kêu gọi thanh niên cần không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện và phát huy vai trò tiên phong để đưa đất nước vươn xa trong kỷ nguyên số.d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.e. Sáng tạo
- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.
- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Bài thơ có thể chia thành mấy đoạn? Hãy đặt tên cho từng đoạn để từ đó xác định mạch cảm xúc, cấu tứ độc đáo và hình tượng chính của bài thơ.
Câu 2:
Câu 3:
Đọc khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi a, b, c.
a) Chủ thể trữ tình cảm nhận được hơi ấm bàn tay trong hoàn cảnh đặc biệt nào
b) Tác giả Lưu Quang Vũ muốn nói điều gì trong dòng thơ “Điều chưa nói thì bàn tay đã nói”? Phân tích thủ pháp nghệ thuật trong dòng thơ để làm rõ điều đó.
c) Phân tích cảm xúc của chủ thể trữ tình trong khổ thơ.
Câu 4:
Câu 5:
Đọc khổ 3, 4 và trả lời các câu hỏi a, b, c.
a) Hình ảnh bàn tay ta được gợi tả trong những hoàn cảnh nào?
b) Các từ ngữ “Xây trận địa”, “lắp đạn” có vai trò như thế nào trong khắc hoạ bàn tay ta?
c) Điều gì làm nên vẻ đẹp cho bàn tay ta? Cảm xúc của tác giả khi nói và bàn tay ta?
Câu 6:
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 5)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 2)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 3)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Cánh diều có đáp án (Đề 2)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4
về câu hỏi!