Câu hỏi:
21/01/2025 905
NẾU EM LÀ NGƯỜI TÌNH
(Thomas Moore)
Nếu em là người tình thì muôn báu vật
Của biển, đất, trời xin đặt dưới chân em
Và tất cả những gì tươi đẹp nhất:
Những giai điệu ngọt ngào, những hy vọng dịu êm
Đều của ta – nếu em là người tình!
Đường ta về muôn loài hoa sẽ nở
Suối sẽ reo vang khúc nhạc thần tiên
Cõi tình yêu những vì sao rực rỡ
Mặt đất này như một giấc mơ xinh
Trong mắt ta – nếu em là người tình!
Bao ý nghĩ trong mạch nguồn ẩn khuất
Như dòng sông bắt ngọn tự trời xanh
Trong tim ta sẽ giữ miền hạnh phúc
Được tắm bằng dòng suối nước long lanh
Mãi trong xanh – nếu em là người tình!
Những điều này được tạo bởi Yêu Thương
Cho tất cả những ai hằng mơ ước
Và ông Trời sẽ dựng chốn thiên đường
Trên mặt đất, nơi có niềm hạnh phúc
Cùng đắp xây – nếu em là người tình!
(thivien.net)
* Thomas Moore (1779 – 1852) là nhà thơ, nhạc sĩ, nhà kinh tế Ireland, sinh ở Dublin, Ireland trong một gia đình buôn bán nhỏ theo đạo Tin Lành. Tốt nghiệp trường Trinity Collegen năm 1798 ở Dublin. Năm 1799, Moore sang London. Năm 1800, in bản dịch thơ Anacreon, tập thơ Poems by the late Thomas Little (thơ của Thomas Little đã quá cố) và trở thành một người nổi tiếng.
Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên là ai?
NẾU EM LÀ NGƯỜI TÌNH
(Thomas Moore)
Nếu em là người tình thì muôn báu vật
Của biển, đất, trời xin đặt dưới chân em
Và tất cả những gì tươi đẹp nhất:
Những giai điệu ngọt ngào, những hy vọng dịu êm
Đều của ta – nếu em là người tình!
Đường ta về muôn loài hoa sẽ nở
Suối sẽ reo vang khúc nhạc thần tiên
Cõi tình yêu những vì sao rực rỡ
Mặt đất này như một giấc mơ xinh
Trong mắt ta – nếu em là người tình!
Bao ý nghĩ trong mạch nguồn ẩn khuất
Như dòng sông bắt ngọn tự trời xanh
Trong tim ta sẽ giữ miền hạnh phúc
Được tắm bằng dòng suối nước long lanh
Mãi trong xanh – nếu em là người tình!
Những điều này được tạo bởi Yêu Thương
Cho tất cả những ai hằng mơ ước
Và ông Trời sẽ dựng chốn thiên đường
Trên mặt đất, nơi có niềm hạnh phúc
Cùng đắp xây – nếu em là người tình!
(thivien.net)
* Thomas Moore (1779 – 1852) là nhà thơ, nhạc sĩ, nhà kinh tế Ireland, sinh ở Dublin, Ireland trong một gia đình buôn bán nhỏ theo đạo Tin Lành. Tốt nghiệp trường Trinity Collegen năm 1798 ở Dublin. Năm 1799, Moore sang London. Năm 1800, in bản dịch thơ Anacreon, tập thơ Poems by the late Thomas Little (thơ của Thomas Little đã quá cố) và trở thành một người nổi tiếng.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Nhân vật trữ tình: Chàng trai đang yêu
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Xác định đối tượng trữ tình trong đoạn thơ trên.
Lời giải của GV VietJack
Đối tượng trữ tình:
- Hai câu đầu: em – người tình
- Những câu còn lại: tâm hồn trái tim chàng trai đang yêuCâu 3:
Nêu và phân tích tác dụng của cấu tứ trong đoạn trích.
Lời giải của GV VietJack
- Cấu tứ vòng:
+ Khổ 1: câu đầu mở đầu là Nếu em là người tình…
+ Khổ 2: câu kết thúc là Nếu em là người tình.
- Hai cụm từ có tính giả định “em là người yêu thì tôi sẽ…”. Nhưng diễn tả thay đổi bất ngờ mạch cảm xúc: khổ 1 “nếu em là người tình thì muôn báu vật” thuộc về đối tượng trữ tình Em – tất cả những gì tươi đẹp nhất sẽ dành hết cho em, cho người tình; khổ 2 “trong mắt ta – nếu em là người tình” là chủ thể trữ tình gắn liền với giả định: nếu em đồng ý làm người tình của ta, thế giới tâm hồn, đời sống tinh thần của chủ thể trữ tình sẽ thay đổi.
Câu 4:
Chỉ ra và nêu hiệu quả của hình ảnh tượng trưng cho cảnh đẹp nơi mặt đất và tâm hồn đang reo vui của chàng trai đang yêu.
Lời giải của GV VietJack
- Yếu tố tượng trưng:
+ Suối sẽ reo vang khúc nhạc thần tiên: nghệ thuật nhân hóa làm nổi bật mối tương giao giữa con người với tạo vật.
+ Cõi tình yêu những vì sao rực rỡ: hình ảnh ẩn dụ diễn tả chuyển động tinh vi của tình yêu và tạo vật.
+ Mặt đất như một giấc mơ sinh: hình ảnh so sánh khơi gợi cảm giác vui tươi, rạo rực, hạnh phúc trong tâm hồn chàng trai đang yêu.
à Yếu tố tượng trưng tạo nên sự đa nghĩa, tính nhạc cho ngôn ngữ thơ để diễn tả cảm xúc của nhân vật trữ tình.
+ Thể hiện sự trân trọng cô gái và tình yêu; khẳng định chỉ có tình yêu có sức mạnh thay đổi đất trời, vạn vật muôn phần rực rỡ, con người hạnh phúc.
+ Đánh thức những suy ngẫm của người đọc về mối quan hệ giữa tình yêu và niềm hạnh phúc.Câu 5:
Từ khát vọng của chàng trai “Nếu em là người tình” đã mang tới cho anh/ chị cảm xúc, nhận thức mới mẻ như thế nào?
Từ khát vọng của chàng trai “Nếu em là người tình” đã mang tới cho anh/ chị cảm xúc, nhận thức mới mẻ như thế nào?
Lời giải của GV VietJack
- Cảm xúc:
+ Cùng say đắm và có cảm giác bình yên trong câu chuyện tình yêu ngọt ngào.
+ Đồng cảm với những khát vọng hạnh phúc của nhân vật trữ tình.
- Nhận thức: cuộc sống sẽ hạnh phúc tươi đẹp hơn nếu hai người yêu nhau, cùng nhau chia sẻ hạnh phúc.
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- 30 Bộ đề, Tổng ôn, sổ tay NLXH, sổ tay trọng tâm môn Ngữ Văn (có đáp án chi tiết) ( 60.000₫ )
- 30 đề thi tốt nghiệp môn Ngữ Văn (có đáp án chi tiết) ( 38.000₫ )
- Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới) ( 36.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Dám sống hạnh phúc.c. Triển khai vấn đề nghị luận
- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.
- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
* Giải thích: Hạnh phúc là điều ai cũng muốn có được trong cuộc sống, đó là một trạng thái cảm xúc của con người khi được thỏa mãn một nhu cầu nào đó.
* Bàn luận
- Người dám sống hạnh phúc trước hết cần vượt lên định kiến của người khác, sống thật với chính mình.
- Hạnh phúc có được vì chúng ta sống với tất cả những cung bậc tình cảm của mình, trong cuộc sống chúng ta có thể phải đè nén cảm xúc của mình vì một lý do nào đó, nhưng khi được sống thật với những rung động của trái tim để làm những việc mình muốn, con người sẽ cảm thấy tích cực.
- Muốn được sống hạnh phúc theo cách của mình, con người cần học cách từ bỏ những vướng bận vốn khôngphù hợp, thay vì cố gắng ôm đồm quá nhiều thứ hãy tập trung vào điều quan trọng nhất.
- Dám trong hạnh phúc có được khi chúng ta dám đương đầu với những nghịch cảnh để vươn lên, dám đối diện với mọi khó khăn thách thức với cả những định kiến.
* Chứng minh: Câu chuyện cảm động của thiếu úy Đậu Thị Huyền Trâm, người mẹ dũng cảm từ chối điều trị ung thư nhường sự sống cho đứa con trong bụng. Biểu hiện của việc dám sống hạnh phúc, dù ngắn ngủi nhưng có lẽ đó là hạnh phúc lớn nhất của người phụ nữ ấy - được làm mẹ.
* Bài học nhận thức: Dám sống hạnh phúc là một điều ý nghĩa nhưng không phải là việc bất chấp theo đuổi một quan niệm lệch lạc màcần hướng đến giá trị của cái đẹp, cái thiện. Chỉ khi cái mầm non quyết vươn lên, nó mới hạnh phúc đâm chồi và tỏa bóng mát. Như Thomas Moore, dù chưa biết em có tình cảm với mình không, nhưng nhà thơ vẫn giả đình nếu em là người tình để được sống trong niềm hân hoan, hạnh phúc của tình yêu. Hạnh phúc có được chỉ khi cùng yêu thương và cùng khát vọngd. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.e. Sáng tạo
- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.
- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.Lời giải
* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.
Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.
Sau đây là một hướng gợi ý:
* Giống nhau: cả hai có cùng cấu tứ vòng và xây dựng hệ thống thi ảnh tượng trưng vừa phong phú tràn đầy màu sắc, âm thanh mới mẻ, độc đáo thể hiện rõ đặc điểm phong cách lãng mạn. Chủ thể trữ tình tràn đầy cảm xúc – yêu mãnh liệt, say đắm… hân hoan, hạnh phúc.
* Khác nhau:
- Nếu em là người tình của Thomas Moore, cấu tứ vòng với cụm từ “Nếu em là người tình đặt ở đầu câu thứ nhất khổ 1 và cuối câu câu kết khổ khiến Lời tỏ tình “Nếu em là người tình” vừa nhấn mạnh tình yêu cất lên từ một phía nên nó trở nên khắc khoải, mãnh liệt, chân thành vô cùng, vừa diễn tả được sự nhận thức của anh về ảnh hưởng của tình yêu tới cuộc sống: Nếu em là người tình; “Trong mắt ta - nếu em là người tình” thì sẽ thay đổi: ta sẽ được sốngtrong cảm xúc lâng lâng với bao quanh mình lànhững giai điệu ngọt ngào và cuộc đời phủ đầy những hy vọng dịu êm.
Từ cấu tứ vòng nhà thơ xây dựng các yếu tố tương trưng “Suối sẽ reo vang khúc nhạc thần tiên”, “Cõi tình yêu những vì sao rự c rỡ”, “Mặt đất như một giấc mơ sinh” tạo nên không gian lãng mạn nơi mặt đất cùng tình yêu lý tưởng.
- Hoa cau của xuân Diệu, Kết cấu đầu cuối tương ứng (Đôi ta giàu lắm, bởi thêm nhau) xuất hiện ở dòng đầu và dòng cuối văn bản) làm sáng lên tứ thơ độc đáo, Có tình yêu đôi ta giàu có lên bội phần về đời sống tinh thần và cảm xúc.
- Từ hình ảnh biểu tượng “hoa cau” biểu tượng cho tình yêu trong sáng, thuần khiết, cũng sắc màu hoa đất trời lấp lánh đem đến cho người đọc cảm nhận được tình yêu chân thật, giản dị. Kết hợp những yếu tố tượng trưng “Tình ta như thể nhánh hương cau”, “Cuốn cả vườn theo sức nhiệm màu. Chim chóc ríu ran dan díu hót.”, “Lại mới trời xanh, thanh nước biếc.”. Đất trời, cảnh quan như họa vào, quyện vào để diễn tả tiếng lòng, nhịp cảm xúc.
- Mặc dù có những điểm giống nhau khi viết về đề tài tình yêu nhưng hai nhà thơ với hai thời đại và hai xứ sở khácnhau đã tạo nên nét duyên riêng của tình yêu. Nếu Em là người tình của Thomas Moore là khát vọng một tình tình yêu lý tưởng còn Hoa cau của Xuân Diệu là tình yêu thanh khiết giản dị, gắn bó với làng quê Việt Nam. Dù là cung bậc nào, thì hai đoạn trích đem đến cho người đọc nhận thức, một tình yêu đẹp, bền vững là tình yêu luôn có nhau trong cuộc sống.Có sự sáng tạo trong cách viết.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 3)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 2)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 5)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Cánh diều có đáp án - Đề 7
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận